Comencé a trabajar en una universidad australiana hace aproximadamente 4 años, como gerente de tres laboratorios de investigación de doctorado.
No mucho después de comenzar, las solicitudes para puestos de investigación de posgrado alcanzaron un máximo histórico. Sin pensar en cómo podría acomodarse un rápido aumento de los investigadores de doctorado, los profesores comenzaron a aceptar docenas de nuevos estudiantes. Desde mediados de 2015 hasta mediados de 2017, el número de investigadores de doctorado aumentó más del triple.
Con esto vino un aumento en equipos peligrosos, sustancias peligrosas y actividades peligrosas. Sin embargo, no se pusieron a disposición fondos para mejorar las instalaciones, ya que era necesario para abordar el aumento del número de estudiantes y los riesgos inaceptablemente altos de salud y seguridad.
En este momento todavía estaba asombrado de los profesores y asumí que sabían lo que estaban haciendo. Después de todo, ¿quién era yo para cuestionar su intelecto superior?
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Sin embargo, a medida que los laboratorios se hacían cada vez más atestados de estudiantes y abarrotados de nuevos equipos, no tuve más remedio que plantear mis graves preocupaciones. A fines de 2015, solicité que se limitara la investigación y el equipo al nivel actual. Desafortunadamente, los profesores simplemente optaron por ignorar mi consejo.
Por lo tanto, a principios de 2016, presenté un plan para reconfigurar los laboratorios para gestionar mejor los riesgos de salud y seguridad. A esto encontré que muchos de los profesores trabajaban activamente en mi contra. Solo pude describir su comportamiento como infantil y esto me sorprendió hasta la médula.
En un momento, un profesor me indicó que no tocara “su” equipo de laboratorio. Cabe señalar que el equipo de laboratorio es siempre propiedad de la universidad. Un profesor solo es el custodio.
Sin embargo, por razones de salud y seguridad, un gerente de laboratorio debe tener acceso ilimitado a todos los equipos de laboratorio. Por lo tanto, finalmente perdí la calma y le di al profesor un buen pensamiento.
Mi jefe de línea y jefe de departamento siempre me apoyaron. Sin embargo, fue mucho más fácil para ellos ponerse del lado de un profesor que un técnico, como yo. Podrían haber cortado fácilmente esto de raíz en este punto, pero en cambio me dieron instrucciones de hacer lo que el profesor me había pedido.
El estrés continuo de manejar tres laboratorios peligrosos y disfuncionales comenzó a afectar mi salud mental. Los profesores trabajaban cada vez más en mi contra. Mis líderes siempre fueron muy amables, pero continuaron siendo ineptos. Esto tuvo el efecto general de ” iluminarme con gas “.
A través de su continua normalización de los problemas, me hicieron sentir que yo era el problema. La disonancia cognitiva que esto creó me llevó a una depresión mayor que duró más de 18 meses. Mirando hacia atrás, podría haber estado mejor sin su “apoyo”.
En los últimos 8 meses he comenzado a mejorar. Como muchos estudiantes se han ido sin completar sus estudios, la presión sobre los laboratorios finalmente está comenzando a disminuir.
A medida que me recupero, ahora puedo ver las universidades por lo que son esencialmente. El esquema piramidal de un profesor, donde son esencialmente libres de explotar a todos los que están debajo. Esto ocurre a nivel de pregrado, posgrado, posdoctorado y profesor de sesión, ya que todos están sin seguridad de tenencia . Esto garantiza el cumplimiento y cualquier voz disidente puede silenciarse rápidamente.
Hace unos meses fui testigo del trato muy duro de un profesor a un estudiante de doctorado. Quería denunciar el incidente, pero el estudiante me rogó que no tomara ninguna medida. Sin embargo, la experiencia me dejó totalmente aturdido.
En este punto, sentí que no quería participar más en este sistema y pensé seriamente en renunciar. Sin embargo, todos los días los estudiantes me agradecen mi apoyo. Muchos han explicado que no podrían haberse graduado sin mi ayuda y orientación. Por lo tanto, he elegido quedarme para apoyar a los estudiantes.
En estos días me siento afortunado de estar en los laboratorios con los estudiantes y no preocuparme más por los profesores. Hay algunos profesores que valen la pena, pero no demasiados.
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