¿Cómo se valoran los exámenes semestrales en universidades en el extranjero en comparación con las universidades en India?

Para mi mejor conocimiento, el doctorado en India tiene una larga transformación pendiente. Hay muchas posiciones altamente influyentes que están mal explotadas con doctorados semicualificados pero decorados en todo el país.
Pero al generalizarlos todos estaríamos menospreciando a muchos profesores comprometidos que han preparado estrellas a lo largo de su vida en la enseñanza. India es definitivamente una fuente importante para tales “gurús” capaces que se clasifican de manera competente con las universidades en el extranjero.

Creo que lo que falta aquí en la India es el marco del sistema que es infalible para las malas prácticas y que deja lagunas para que los “gurús” semi cocinados y mal decorados piensen mal. Los verdaderos “gurús” con alta integridad y tolerancia se dan cuenta de que las brechas del sistema son demasiado complicadas, hacen su mejor salida para equilibrar su contribución al lado justo. Las universidades en el extranjero son más prácticas y orientadas al sistema en la medida en que cualquier sesgo a menudo no es visible directamente.
Sin embargo, tenga en cuenta que el aprendizaje indio tiene una cobertura profunda y temática que muchos otros países envidian los métodos. Por lo tanto, podría ser difícil generalizar de cualquier manera.

Pero los programas de doctorado de la India y el sistema de evaluación semestral están siendo objeto de un escrutinio en este momento por su sustento y reputación mundial, por lo que podemos esperar buenos resultados en el corto plazo.

Por lo que he escuchado, ponen más énfasis en el tema. La comprensión y la explicación conceptual es lo que buscan. Refiriéndose a su definición de “gravedad específica”, una evaluación de estas universidades le dará el crédito. El sistema de evaluación es mucho mejor en muchas instituciones.

Como lo mencionaron otros para esta pregunta, el marco educativo de la India es rígido e infalible, pero conlleva el precio de las personas que se aprovechan en términos de respuestas de baja calidad.

En algunas universidades, los métodos son menos acotados. Entonces, en comparación con la cantidad que aprende aquí, la cantidad que podría aprender allí podría ser menor (no todas las instituciones).

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