¿Cómo calificaría a Smriti Irani como ministro de desarrollo de recursos humanos?

Answer 1

Internet y los medios de comunicación han sido un hervidero con diversas reacciones provenientes de diferentes grupos de presión desde la transición de la Sra. Smriti Irani del Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos al Ministerio de Textiles.
Y cuando se trata del trabajo realizado para mejorar la educación escolar en los últimos dos años, aquí hay un vistazo de los principales logros e iniciativas del DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y ALFABETIZACIÓN ESCOLAR bajo su liderazgo:

SARVA SHIKSHA ABHIYAN:
1. El sistema de seguimiento de niños para más de 200 millones de niños en toda la India se anunció en abril del 16 que planea rastrear la SSA diariamente en línea.
2. La Encuesta Nacional de Evaluación, que se realizó una vez cada 3 años, ahora se realizará cada año.
3. Planea establecer KV en todos los distritos electorales de Lok Sabha y 62 Navodaya Vidyalayas para proporcionar una educación de calidad.
4. Un subprograma de SSA, Padhe Bharat Badhe Bharat, se lanzó con un enfoque especial en mejorar el desarrollo del lenguaje y crear interés en las matemáticas. Una cantidad de Rs. Se asignaron 456 millones de rupias para este subprograma en el año 2014-15 y una provisión de Rs. 525.00 millones de rupias se hicieron para 2015-16.

ESQUEMA DEL VIDYALAYA DE SWACHCH:
1. Bajo este programa, se logró con éxito el objetivo del 100% de completar la construcción de baños separados para niñas y niños en las escuelas gubernamentales.

NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES:
1. Con el apoyo activo de la SSA, más de 25 lakh de niños con necesidades especiales se han matriculado en la educación primaria. Para equipar a los maestros para facilitar la enseñanza en el aula de niños con necesidades especiales, NCERT ha desarrollado material sobre adaptaciones curriculares para aulas inclusivas.
2. Las becas Saksham de Rs.5 crore pa se instituyeron para niños con capacidades especiales.

RASHTRIYA MADHYAMIK SHIKSHA ABHIYAN:
1. Las pautas de la RMSA prevén aumentar la infraestructura de la escuela secundaria mediante la construcción de aulas adicionales, laboratorios, sanitarios, agua potable, bibliotecas, etc.
2. El esquema RMSA ha sido revisado para incluir los esquemas de las escuelas ICT @, la vocacionalización de la educación secundaria, la educación inclusiva para discapacitados en la etapa secundaria y los albergues para niñas.

EDUCACIÓN PARA NIÑAS:

1. Se lanzó el Atlas Digital de Género para el Avance de la Educación de las Niñas en India, que ayudará a identificar bolsillos geográficos de bajo rendimiento para las niñas, particularmente de los grupos marginados.
2. Udaan Scheme se dedica al desarrollo de la educación de las niñas, a fin de mejorar la inscripción de estudiantes en prestigiosas instituciones de educación técnica a través de incentivos y apoyo académico.
3. El programa “Beti Bachao, Beti Padhao” ha dado paso a fomentar la educación entre las niñas. El programa es una iniciativa conjunta del Ministerio de Desarrollo de la Mujer y el Niño, el Ministerio de Salud y Bienestar Familiar y el Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos.

Puede leer todas sus mejoras en la educación escolar aquí. Smriti Irani Informe de 2 años sobre educación escolar

La Sra. Irani había sido decente en Mission y esperamos sinceramente que la Visión mejore con su sucesor, el Sr. Javedekar, para que la escuela y la educación superior mejoren aún más.

Answer 2

2.5 / 5
La peor decisión de su ministerio

Las tarifas de NIT saltan a la friolera de 2 Lakhs por año, aumentan en un 300 por ciento

Fuente: PTBN

Las tasas de matrícula en los Institutos Nacionales de Tecnología se triplicarán, situándolas a la par de ellas: en las mejores universidades privadas de ingeniería.
Según una decisión tomada hoy, los NIT y los Institutos Indios de Educación e Investigación Científica se unirán a los Institutos Indios de Administración como instituciones educativas financiadas con fondos públicos que recuperan todos los costos de funcionamiento de los estudiantes.
Esto podría elevar las tasas de matrícula en los 31 NIT por encima de Rs 2 lakh al año de los actuales Rs 70,000, dijeron dos directores de NIT a The Telegraph .
Fuente: PTBN

Fuente: PTBN
En contraste, los principales Institutos Indios de Tecnología cobran alrededor de Rs 90,000 de sus estudiantes universitarios anualmente.
Un director de NIT dijo que el aumento de las tarifas podría llevar a algunos buenos estudiantes a instituciones privadas de ingeniería.
No estaba claro cuánto subirían las tarifas en los cinco IISER, que ahora cobran alrededor de 10.000 rupias al año.
Según una fórmula adoptada por el Consejo NIT, encabezado por el ministro de desarrollo de recursos humanos de la Unión, Smriti Irani, los costos operativos se recaudarían de los estudiantes, mientras que el gobierno gastaría en bienes de capital como laboratorios y equipos, y en investigación.
El gobierno establecerá un panel para resolver las modalidades. El costo operativo incluye los salarios de los maestros y otro personal, así como los gastos de mantenimiento.
Fuente: PTBN
Sin embargo, los estudiantes recibirán préstamos educativos con cero intereses, que se pagarán una vez finalizado el curso, decidió la reunión de hoy.
La educación ahora está fuertemente subsidiada en instituciones financiadas con fondos públicos en la India, y el gobierno asume una parte importante de los gastos corrientes. Las pocas excepciones incluyen los IIM, donde las tasas de matrícula se encuentran en varios lakh.
Un panel encabezado por el científico Anil Kakodkar había calculado en 2011 el gasto operativo de los IIT entre Rs 2.25 lakh y Rs 2.5 lakh por estudiante.
La reunión de hoy no tomó ninguna decisión sobre las propuestas para cambiar las normas de admisión.
Fuente: PTBN
El proceso de selección de NIT ahora otorga un peso del 40 por ciento a las marcas de la clase XII de los candidatos y el 60 por ciento a su puntaje JEE Main.
Un panel encabezado por el director de IIT Bombay, Devang Khakhar, recomendó que se descartara el peso del tablero y que los NIT admitieran a los estudiantes únicamente en función de sus puntajes de JEE Main.
Un comité permanente del Consejo de NIT aceptó la sugerencia de eliminar el peso de la pizarra, pero recomendó que los institutos admitan a sus estudiantes sobre la base de sus puntajes de JEE Advanced, como los IIT.
Sin embargo, en la reunión de hoy, algunos miembros argumentaron que el peso de las marcas en el tablero había ayudado a más niñas y estudiantes rurales a obtener la admisión. Se decidió establecer un comité para estudiar el impacto del peso de la junta en las admisiones.
Fuente: PTBN

Answer 3

Me siento impotente y patético acerca de este país al ver que a ese imbécil se le da un puesto tan importante. Ella no merece una calificación. Si tuviera que hacerlo de todos modos, un GRAN 0 .

Answer 4

‘0’ FUERA DEL MÁXIMO

Motivo: está implementando el sistema educativo de tal manera que el estudiante piense en sí mismo por qué vino a este mundo. No conoce el sistema educativo, por lo que creo que HRD debe saber leer y escribir con una buena comprensión del nivel de los estudiantes.