Empleadores. Ellos son los que valoran los títulos, deberían pagarlos. Creo que los empleadores deberían contratar directamente desde la escuela secundaria, poner a los niños en un programa de trabajo / estudio de cuatro años para que al final de cuatro años tengan un título, sin deudas y cuatro años de experiencia con un empleador que haya invertido en ellos. . Por supuesto, la compañía querrá elegir su especialidad y que permanezca durante X años después de graduarse.
Si desea estudiar algo por interés personal, o invertir en obtener un título que cree que los empleadores no pagarían, pero exigen que luego pueda pagarlo usted mismo.
Creo que si los empleadores condujeran la capacitación brindada en la Universidad, sería muy diferente de lo que exige un título en la actualidad, y tal vez se complete en menos de cuatro años, ya que se complementaría con capacitación en el trabajo. Creo que los préstamos estudiantiles son una pesadilla para la sociedad que infla artificialmente el costo de la educación superior. Obliga a las personas a tomar trabajos que no quieren pagar por títulos que no usan. Si el gobierno quiere pagar títulos, deberían establecer fondos de becas para títulos que creen que harán del país un lugar mejor (artistas y músicos prometedores) o para brechas identificadas entre la demanda del empleador y la demanda futura (hace cinco años deberían haber tenido 2,000 becas para programas de seguridad de TI ya que los empleadores aún no sabían que las necesitaban, pero el gobierno podría haber preparado a las personas para los puestos).
¿Quién debe pagar la educación universitaria?
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Los padres o el gobierno en la mayoría de los casos. Si tienes mucha suerte, la beca o las becas podrían pagarlo. Además, si no se aplica ninguno de ellos, podría obtener préstamos privados, pero esto debería considerarse como último recurso.
También puede pagarlo usted mismo a través del trabajo duro (múltiples trabajos), pero tiendo a desaconsejarlo con la mayoría de las personas, ya que realmente ya no es factible con lo bajo que paga la mayoría de los trabajos de nivel de entrada y qué tan alta es la matrícula. Intente por todos los medios (especialmente si todavía está en la universidad comunitaria), pero la mayoría de las personas no pueden equilibrar los dos lo suficientemente bien y sus calificaciones y comprensión sufren. ¿Por qué pagar todo ese dinero si no puedes aprender el material?
El costo del curso podría ser un problema, por lo que los métodos de reducción de costos son realmente útiles. los libros no son accesibles para muchos y muchos hacen fotocopias como un recurso final.
Glossaread.com divide los libros en capítulos para que un estudiante pueda comprar solo el capítulo que necesita a un costo menor que una taza de té, además el capítulo permanece con usted siempre. En última instancia, el costo de todo el libro es mucho menor que el precio de mercado. El objetivo es hacer que la educación sea asequible y fluida.
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Si te refieres a “quién debería pagar” en el sentido filosófico y abstracto, creo que el estudiante debe ser responsable.
Mi razonamiento es que la educación superior es una inversión, no diferente a la compra de un automóvil, una casa, ropa bonita para el trabajo o una cortadora de césped para iniciar un negocio. En todos los casos, el alumno es el beneficiario de la inversión educativa. El estudiante es quien obtiene algo de la universidad, ya sea un trabajo, credenciales, una esposa / esposo, un momento divertido, etc. Por lo tanto, el estudiante debe ser quien paga.
Además, sería irracional esperar que alguien más pague por el beneficio del estudiante (a menos que sea una contribución voluntaria). Dado que el gobierno recibe sus ingresos a través de impuestos involuntarios, sería moralmente incorrecto que el gobierno pague la educación superior de los estudiantes, ya que eso equivaldría a que las personas paguen involuntariamente la educación de los estudiantes.
Para aclarar este último punto, imagine ir a la tienda de comestibles y revisar una gran cantidad de alimentos (dado que estamos usando los alimentos como una analogía con la universidad, quizás también deberíamos agregar “alcohol” al carrito). Cuando el cajero le pregunta si pagará en efectivo o con crédito, ni siquiera se le ocurriría pensar que alguien más debería comprarle este alimento. Es tu comida. Lo elegiste Lo consumirás. ¿Por qué alguien más debería pagar?
Lo mismo es cierto para la educación superior. Es la educación del alumno. Fue la elección del estudiante asistir. Es el beneficio del estudiante. Debería ser el costo del estudiante también.
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