Bueno, si definimos la dureza de una rama en función de la distribución de calificaciones de sus cursos, entonces uno puede comentar algunas tendencias observadas en diferentes ramas. Por ejemplo, aunque la mayoría de mis colegas encontraron que el curso de Teoría del campo cuántico-I es bastante difícil de entender, la calificación fue muy generosa y todos los que acreditaron el curso recibieron al menos una calificación B o superior.
Desde mi experiencia personal, he descubierto que, en general, los exámenes de los cursos de física contienen preguntas directamente de la tarea o de los documentos de preguntas del año pasado establecidos por el mismo profesor. Esto resulta en una calificación más fácil en los exámenes. Esto sucede porque muchos profesores de Física creen sinceramente que los exámenes realizados durante 2-3 horas no son una buena medida de la comprensión del tema por parte del estudiante. Aunque debo mencionar que hay algunos profesores que encuentran formas innovadoras de superar las deficiencias anteriores.
En repetidas ocasiones he escuchado las quejas de mis amigos que se especializan en biología de que la calificación en su rama es muy dura. De hecho, muchos profesores de Bio afirman al principio que nunca han dado una calificación S en sus cursos y no creen que lo necesiten.
Ahora el esquema de calificación para cada curso lo decide el profesor que ofrece ese curso. Esto ha dado como resultado una lista de cursos que, entre las UG, se consideran cursos de puntuación fácil o difícil. Esta lista sigue cambiando cada año a medida que los profesores de muchos cursos en IISc cambian cada dos años.
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TL; DR: uno puede simplemente ir a los cursos que le parecen interesantes sin preocuparse por las perspectivas de calificación, o equilibrar la calificación, si los cursos interesantes se califican estrictamente, al acreditar algunos cursos de calificación fáciles también.