¿Por qué tan pocos estudiantes del MIT entran en ingeniería eléctrica?

Answer 1

Porque es EECS.

La mayoría de los graduados entienden que en la era actual, CS simplemente gana más dinero directamente de la escuela y tiene un mejor crecimiento que entrar en EE donde el crecimiento es lento y no seguro. Todo lo que tenga que ver con h / w no se escala tanto o tan rápido como el software. CS también valora los grados de MIT mucho más que h / w.

La mayoría de nosotros hemos visto a EEs juniors recién salidos de la escuela aburrirse hasta las lágrimas en los ciclos estándar de diseño / desarrollo de productos. Realmente no es un gran trabajo (muchas tareas domésticas, repetitivas y pruebas) para personas con títulos que piensan, y con razón, que pueden hacerlo mejor.

Dicho esto, la mayoría de los alumnos de EECS que ingresan a la escuela primaria evitan la trampa del desarrollador de software, ya que la meseta de CS es mucho más difícil de superar en el momento en que tienes alrededor de 30 años. Es entonces cuando h / w y trabajar en arquitectura / hardware fundamental se vuelve mucho más atractivo y satisfactorio.

Answer 2

Hasta mediados de los 80, EE (6-1) era la especialidad más grande en el MIT, con aproximadamente el 25% de los estudiantes del MIT en el punto más alto. Entonces 6-1 comenzó a caer rápidamente mientras CS (6-3) subió. A mediados de los 90, el MIT aprobó la especialización EE&CS, 6-2, e incluso los estudiantes interesados ​​principalmente en EE eligieron 6-2, que se convirtió en la especialización más grande, en lugar de 6-1. Ahora 6-2 y 6-3 son cuello y cuello, y el 80% o más de los estudiantes 6-2 están orientados a CS.

Hay muchas razones para la falta de estudiantes interesados ​​en EE. Parece que hay entre 10 y 20 empleos y nuevas empresas de CS para cada EE, según el reclutamiento universitario aquí, y las empresas de CS (excepto Apple) parecen tener una energía de reclutamiento enormemente mayor que las EE. Es mucho más fácil iniciar una CS, ya que uno puede arrancar muchos de ellos, y la financiación parece más fácil de obtener. Las empresas de EE son mucho más reacias a contratar EE para estudiantes de primer año y segundo año en pasantías que las empresas de CS, por lo que esos 6-2 estudiantes terminan más orientados hacia CS. Los profesores de MIT EE tienen menos probabilidades de contratar estudiantes de primer año y segundo año que los estudiantes de UROP (investigación) que los profesores de CS y Media Lab contratan estudiantes de primer año y segundo año para hacer CS.

La mayoría, pero no todos, los estudiantes de primer año del MIT han tenido alguna programación, ya sea de cursos o autodidacta, y piensan que saben algo sobre informática. Muy pocos han tenido una cantidad seria de circuitos, electrónica, etc.
y los primeros pasos de aquellos les parecen más difíciles.

El programa de posgrado EE aún es grande y saludable, y 6-1 parece ser bastante estable con 30 estudiantes por clase.

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Answer 3

Si crees que EE es lo más difícil, nunca has tomado Unifried. (Ingeniería Unificada, la clase de “eliminación” que dura todo un año a las 9 de la mañana. Eso es para la gente del Curso 16).

Debido a que CS lo eclipsa totalmente, y EE a veces se considera obsoleto (por error). La gente supone que ahora todo el trabajo de EE es solo programar un FPGA, y nadie piensa en cómo el estudio de la electrónica real sigue siendo valioso. Conozco a muchas personas que piensan que lo analógico no existe, por ejemplo.