Cómo pensar que una universidad de ingeniería en la India debe funcionar

En primer lugar, muchas gracias por su consideración de este tema.

Por favor, no hagas de la educación un negocio . Tener estándares y apegarse a ellos. Con superpegamento. Negarse, cortésmente (BNBR), a reducirlos por dinero o cualquier otra cosa (creo que se llama una cuota de gestión). Para tantos estudiantes meritorios significa un asiento menos y muchas esperanzas frustradas.

Idealmente, las admisiones deben ser un proceso de selección , no de eliminación. Hay muchos estudiantes talentosos con habilidades técnicas prácticas que necesitan una oportunidad para brillar. Del mismo modo, oriente a los estudiantes hacia el aprendizaje, no la calificación, lo que eventualmente conducirá a mejores puntajes de todos modos. Realice entrevistas si es necesario para asegurarse de que todos estén en la misma página y trabaje hacia un objetivo común.

La exposición a la industria es esencial. Hágales saber qué tipo de trabajo implican las diferentes ramas, a través de visitas industriales, invitando a expertos a hablar y mostrando videos en clase. Quora! Muchos estudiantes ingresan con una idea abstracta de lo que significa ingeniería mecánica / electrónica / ecológica / informática.

Existe una creencia generalizada en muchas universidades privadas de que aprender de memoria funcionará bien para obtener un CGPA de 9.99. La ingeniería no es un campo de aprendizaje por memoria. Tiene teoría, aplicación e innovación. Fomentar preguntas y brindar oportunidades. Ellos harán el resto. Si no lo hacen, y están aquí por un grado fácil, deberían mirar un campo diferente. Dándoles el mismo grado que otros trabajadores, apasionados por el tema, merecedores de candidatos están ganando solo está disminuyendo su valor.

Todavía no he conocido a un ingeniero que dejó de aprender después de la universidad. La tecnología cambia constantemente, así que adáptate. Actualice el programa cubierto. La infraestructura en los laboratorios (tan a menudo como sea posible). El material de las discusiones los seminarios. Mantente al tanto.

Hacer que los maestros rindan cuentas por las notas que otorgan El marcado interno no es un juego de quién me gusta menos este año. Los estudiantes vendrán a clase si saben que no entenderán el concepto sin asistencia. La automotivación es el único tipo que funciona bien.

¡Todo lo mejor!

Antes que nada quiero felicitarte por tu visión, es excelente. Espero que sus esfuerzos sigan así.
El principal problema en las universidades de ingeniería de hoy, en India, es la calidad . Y dada la congestión en el campo, no es fácil mantenerlo. Si puede proporcionar una facultad que no solo enseñe sino que imparta al menos algo a los estudiantes, la batalla se gana a medias.
Lo segundo es un plan de estudios ajustado. Debe haber cierta flexibilidad en ello. Puede comenzar la especialización en campos de ingeniería regulares como cse, ece, mech, etc. pero junto con este menor obligatorio obligatorio basado en intereses se le debe dar un lugar en el plan de estudios. Puede ser cualquier cosa que le guste a un estudiante, puede ser psicología, música, bellas artes, economía, cualquier cosa.
He sido estudiante de una muy buena universidad de ingeniería en tamilnadu. Las reglas sesgadas de género eran un problema importante allí. No enseñe a sus estudiantes el feminismo ni nada que les dé poder a ninguno de los géneros, enséñeles teoría del igualismo.
Ser propietario de una universidad significa que afectará a toda una generación. Debe estar seguro de la educación proporcionada.
Si haces esto mucho, pronto estarás fuera de la liga ” ohh otro” .
Todo lo mejor.

En primer lugar, reclute a algún INGENIERO con experiencia profesional en la enseñanza, de esa manera compartirán experiencias prácticas (profesionales) y moldearán a los estudiantes para que sean capaces de enfrentar estos desafíos en su profesión más adelante.
En segundo lugar, aliéntelos a tener un punto de vista práctico y concentrarse en aplicar el pensamiento en lugar del poder de la memoria (lo que estaban haciendo y bien durante su +2)

-> Dado que la universidad se encuentra en una zona rural, antes del proceso de admisión, organice una sesión para explicar a los estudiantes una breve descripción de cada rama de ingeniería, el tipo de trabajos que realizarían después de completar B.Tech en la rama en particular.
-> El profesorado debe ser realmente un apasionado de enseñar y crear interés entre los estudiantes. Solo debe seguir los libros de texto estándar.
-> Los exámenes deben tener preguntas que estén más orientadas a la aplicación (de fórmulas o conceptos enseñados) en lugar de preguntas basadas en la teoría (que son sinceras y olvidadas al día siguiente del examen).
-> hacer que el mini proyecto orientado a la industria sea obligatorio a partir del segundo año.
TODO LO MEJOR…

Desde la perspectiva de un graduado en informática, debe ocuparse de los siguientes puntos

  1. La universidad debe tener buena conexión a internet
  2. Buena facultad
  3. Inspire a sus alumnos a participar en la competencia de codificación en línea
  4. Motive a sus alumnos a utilizar programas de aprendizaje en línea ampliamente, como cursos de udacity, edx, etc.

Los puntos 1 y 2 son difíciles de implementar debido al área rural y 3, 4 realmente dependen de estos dos primeros puntos.
Buena suerte.

Deberían funcionar como deberían. Nada más y nada menos…