¿Qué se siente estar en la escuela secundaria durante la Guerra de Vietnam?

Answer 1

En su mayor parte, la escuela secundaria era la escuela secundaria. Sabías que Vietnam estaba allí, por supuesto. Lo viste en la televisión. Pero también sabías que probablemente no estaría allí para ti.

Ya sabías que tendrías una carta de aceptación de la universidad cuidadosamente escrita en tu cumpleaños número 18. Fue entonces cuando supo que entraría en la oficina del segundo piso, donde cinco personas mayores, también conocidas como la Junta de Servicio Selectivo, otorgarían selectivamente al niño blanco apropiado y privilegiado de los suburbios que aplazó el registrante mágico II-S ” debido a la actividad en el estudio “estado borrador.

La escuela secundaria era secundaria porque sabías que el sistema era tan corrupto como la guerra que sirvió. Solo haga que mamá y papá escriban un cheque de matrícula en alguna universidad, cualquier universidad servirá, y Vietnam ya no estaba allí. No para ti, eso es. No mientras mamá y papá mantuvieran esos cheques.

Fue un sistema que finalmente reclamó 58,209 miembros de mi generación. Algunos fueron impulsados ​​por un profundo sentido del deber. Levantaron sus manos y voluntariamente se fueron a la guerra. Pero a medida que pasaron los años, Vietnam se convirtió en una picadora de carne, una guerra de desgaste. Uno en gran parte luchado por “inducidos”. Si eras demasiado pobre o demasiado negro para satisfacer los gustos de esos cinco caucásicos ancianos, era una lástima. Gira la cabeza y tose, hijo. O, como lo expresó Country Joe, “la siguiente parada es Vietnam”.

¿Qué se siente estar en la escuela secundaria a la altura de Vietnam? Para mí, me sentí como chicas, autos y barriletes en el lago. Pero ese fui yo. Yo no iba Hasta que casi lo hice. Pero no de una manera que podría haber imaginado o predicho en el verano de 1969 cuando la escuela secundaria era la escuela secundaria, y terminar la guerra fue tan fácil y simple como apagar la televisión.

NOTA: El “proyecto de lotería” instituido el 1 de diciembre de 1969 terminó efectivamente con el fácil acceso a los aplazamientos de estudiantes. Las fechas de nacimiento fueron sorteadas al azar para determinar la elegibilidad del borrador. Los números bajos fueron los primeros en irse. Esto creó un pico artificial en los supuestos alistamientos “no de combate” de la Guardia Costera, la Armada y la Fuerza Aérea por parte de aquellos que se encontraron en dos dígitos, o (trago) más bajo. Esto también creó la ilusión de que Vietnam se había convertido en una guerra mayoritariamente “voluntaria”. No lo fue. Y, como descubrirían muchos de mis amigos enlistados, la Guardia Costera, la Armada y la Fuerza Aérea estaban lejos de ser inmunes al combate.

Answer 2

Es una pregunta muy subjetiva, por lo que depende de dónde estabas y cuándo.

Para la clase de 67 en Benton Harbor, Michigan (la ciudad más violenta de la nación durante los disturbios raciales de los años sesenta) fue aterrador, la televisión criticó al público con imágenes instantáneas de guerra de Vietnam y el recuento de cadáveres del día. Los estudiantes que fabricaban armas robaron cientos de libras de acero del taller mecánico. A las personas les disparaban en las esquinas de las calles, las golpeaban con bates de béisbol, barras de acero, o las apuñalaban y las hachaban.

Oirías a algunos de tus amigos mayores que regresan de Nam paralizados, les faltan extremidades, están cegados o regresan en una bolsa para cadáveres y un cacoon de aluminio.

El borrador estaba en la mente de todos los jóvenes, sabiendo que si no iban a la universidad pronto serían reclutados en el Ejército o el Cuerpo de Marines. La guerra estaba esculando y había aproximadamente 100 personas muriendo cada semana. Algunos fueron a Canadá para evitar el draft, algunos fingieron ser gay o locos por el examen físico de inducción, por lo que no fueron seleccionados. Sin embargo, muchos quedaron atrapados en el loco movimiento político que estaba sucediendo y sirvieron como corderos para la matanza. El movimiento contra la guerra estaba en pleno apogeo y la cultura hippie florecía.

Fui estudiante de honor y recibí becas en biología y química. Conducía una ambulancia por la noche cuando no estaba pasando el rato en el salón de billar o yendo a fiestas en la playa en el lago Michigan. Así que vi todas las formas imaginables de morir y lidié con la agonía, el dolor y los olores de morir. Mi clase de último año me eligió “muy probablemente como médico. Conocía a médicos en las salas de emergencia de los hospitales que me mostraban cómo suturar, perforar huesos, hacer toques espinales e incluso me invitaban a autopsias.

Rechacé mis becas y me alisté en el Cuerpo de Marines, porque sabía que estaban luchando mucho y quería experimentar la guerra como lo hizo mi padre en Alemania y mi tío en Guadacanal e Iwo Jima. Sentí que era mi deber ir y respondí al llamado de JFK de “No preguntes qué puede hacer tu país por ti, sino qué puedes hacer tú por tu país”. Algunas personas pensaban que estaba loco, pensaba que iba a obtener una educación real en la vida y la muerte. Y lo hice.

Cuando llegué a Vietnam, morían entre 3 y 400 personas por semana y estuve allí los dos años más calurosos de la guerra. Mis hombres dirían que era un frío hijo de puta. Yo respondería … “no, no tengo frío, soy objetivo. Tienes que sacar tus emociones de este negocio si quieres vivir “.

Así que supongo que para mí mis recuerdos de la escuela secundaria pronto se desvanecieron en las selvas y las empanadas de arroz de Vietnam, mientras que nosotros, los guerreros adolescentes, crecimos rápidamente y cambiamos para siempre como hermanos de armas. Semper fidelis

Answer 3

Confuso. Principalmente, solo era “crecer” cuando era una adolescente: perseguir chicas, ir a bailar, conseguir un trabajo a tiempo parcial.

Pero había una cosa llamada “Vietnam” que eclipsó todo. La guerra fue “caliente” de 1964 a 1973.

En general, había una creciente comprensión de que lo que se nos decía sobre Vietnam (¡luchando por la libertad!) No era lo que estaba sucediendo.

Había personas mayores que eran muy patriotas que pensaban que Vietnam era otra Segunda Guerra Mundial. Hablaron sobre cómo era nuestro deber luchar contra Vietnam y detener el comunismo.

Preguntaría acerca de sus hijos, y generalmente sus hijos pertenecían a la Fuerza Aérea, la Armada o la Guardia Nacional (la Guardia Nacional en la década de 1960 era bastante diferente a la actual Guardia Nacional). En otras palabras, sus hijos estaban en el ejército, pero estaban fuera de peligro. Y ese era el patrón.

Alrededor de 1968, más o menos, los soldados comenzaron a regresar a casa de la guerra. (No, no fueron faltados al respeto). Les preguntaríamos sobre la guerra. Nos dirían que fue un desastre y que deberíamos hacer todo lo posible para evitar Vietnam.

Todos los viernes desde que tenía 12 años hasta que me gradué de la escuela secundaria, habría estadísticas de víctimas sobre la guerra. Por lo general, las estadísticas serían 150-200 soldados estadounidenses muertos, 1200 enemigos vietnamitas muertos.

Uno de mis amigos era dos años mayor que yo y estaba muy entusiasmado con la guerra. Se alistó en los marines y se ofreció como voluntario para Vietnam. Regresó y no era la misma persona. Me dijo que no fuera a Vietnam.

A fines de la década de 1960, más y más soldados volvían a casa, y se veía a más personas a las que les faltaban brazos, manos o piernas.

Cuando me acerqué a la era del draft, las discusiones entre amigos se centraron en qué hacer con el servicio militar. Aquí estaban las opciones:

1) Ser reclutado, hacer 2 años en el ejército o infantes de marina, probablemente ir a Vietnam.
2) Alistarse en la Fuerza Aérea o la Armada y cumplir 4 años en el servicio.
3) Alistarse en la Guardia Nacional, hacer 7 años de servicio.
4) Ve a Canadá.

La mayoría de las personas optaban por (2) o (3). Un tipo dijo que esperaría hasta que fuera reclutado. Si fue enviado a Vietnam, iría a Canadá.

Answer 4

Estaba en la escuela secundaria durante la Guerra de Vietnam y fue jodidamente aterrador como el infierno. Los medios de comunicación mostraron que las bolsas para cadáveres volvían diariamente en un esfuerzo obviamente perdedor que tenía errores tácticos y políticos obvios de la alta dirección, sin una estrategia general real y, lo más importante, sin una estrategia de salida sin final a la vista. Fue una experiencia profundamente deprimente para quienes estaban por ser reclutados.

Debo señalar aquí que estaba en ese momento (primavera de 1970) en un estado extremadamente conservador (Texas) y de una familia militar, mis padres eran funcionarios que trabajaban para la Fuerza Aérea, y yo era de un sur profundo, muy familia conservadora Antes del sorteo de la lotería, mi padre, un veterano de la Segunda Guerra Mundial, me había llevado a un lado y me dijo que si me reclutaban, de hecho me enviaría a Canadá para evitarlo: tenía antiguos amigos compañeros de trabajo en Vietnam que le habían dicho personalmente que era un pesadilla militar y nadie debería tener nada que ver con eso si la ley no les obligara a hacerlo.

Mi grupo de edad nacido en 1952, que se graduó de la escuela secundaria en 1970, fue el primero en ser expuesto al Draft Lottery, que dio un aspecto de concurso de preguntas al servicio selectivo (¡Gira la gran rueda! ¿Quién vive? ¿Quién muere? ¡Solo la rueda lo sabe! ) que no se había visto hasta ese punto. Los números se aplicaron de forma retroactiva a todos los candidatos que se puedan redactar, ya sea que estén exentos o no de estudiantes. Solo una discapacidad oficial eximía a uno de la lotería.

Todos los días calendario (incluido el 29 de febrero, solo para cubrir los años bisiestos) numerados del 1 al 266 se colocaron en una tolva gigante y creo que fue el General a cargo de la Administración del Servicio Selectivo, el general Hershey, quien los sacó. por uno y les asignó un número secuencial asociado con la secuencia de redacción. Recuerdo que caí de rodillas vívidamente y recé por un número alto en el piso de la alfombra de la sala de estar de mis padres mientras se sacaban los números; Sabía que, como todos los demás, se trataba de un asunto, de vida o muerte.

Al día siguiente, después de que el sorteo en mi escuela secundaria fuera una verdadera epifanía, los números altos se tenían en una estima sorprendentemente grande, ¡me regodeé en el resplandor popular muy popular de mi # 218! ¡Aleluya! Me habían salvado de ser reclutado y, con toda probabilidad, nunca moriría en una guerra perdida. También estaba en una ciudad grande y había sido aceptado en la universidad, así que sabía que la mayoría de los estadounidenses rurales de 18 años

Debo señalar aquí que estaba en ese momento en un estado extremadamente conservador (Texas) y de una familia militar, mis padres eran funcionarios que trabajaban para la Fuerza Aérea, y yo era de una familia sureña muy conservadora. Antes del sorteo de la lotería, mi padre, un veterano de la Segunda Guerra Mundial, me había llevado a un lado y me dijo que si me reclutaban, de hecho me enviaría a Canadá para evitarlo: tenía antiguos amigos compañeros de trabajo en Vietnam que le habían dicho personalmente que era un pesadilla militar y nadie debería tener nada que ver con eso si la ley no les obligara a hacerlo.

Algunos compañeros de clase que sacaron números bajos (¡un chico que vivía en la calle sacó un 3!) O no entraron a la universidad por la exención o abandonaron la universidad en 1971-72 fueron reclutados de inmediato. Algunos de ellos fueron a Vietnam y nunca más fueron vistos.

Answer 5

La guerra continuaba antes de ir a la secundaria. El dibujante Al Capp publicó algunas cosas sobre hippies contra la guerra que mi padre pensó que eran divertidas, pero cuando hice mis propios cómics basados ​​en lo que había hecho Capp, mi padre estaba furioso porque estaba menospreciando al presidente de los Estados Unidos y mis acciones. podría costarle su trabajo en el gobierno (Servicio Forestal de los Estados Unidos, este de Oregón). Dada la era posterior a McCarthy, cuando mucha gente en nuestra área rural pensaba que los medios liberales habían sobrepasado sus límites, que el senador Joe McCarthy era un verdadero héroe estadounidense y que la John Birch Society estaba activamente presente, tenía razón. Así que dejé de dibujar cómics, vi protestas universitarias en las noticias de la noche y vi fotos en el periódico y la revista Life.

Aprendimos algo sobre las conversaciones de paz en los estudios sociales, que se prestó mucha atención a la forma de la mesa, cómo debían entrar los delegados en la sala, etc. Pero no quiénes eran los principios o cómo entramos en la guerra. en primer lugar. (Se habló de la Segunda Guerra Mundial como si acabara de suceder hace una semana, mientras que mi madre fue la única que mencionó la Guerra de Corea, ya que conocía a los niños que habían acudido a ella y su madre empacó municiones en el depósito de su ciudad natal. )

Nos mudamos a otra pequeña ciudad aislada. Allí, cuando era estudiante de primer año, uno de los muchachos locales fue asesinado en la guerra y su cuerpo regresó a casa. El único adulto que escuché comentar al respecto, aparte de “qué vergüenza”, fue mi maestra de inglés que le hizo saber a la gente que estaba enojada y que su vida se vio truncada por nada y que iba a escribir una carta.

Cuando ocurrieron los tiroteos de Kent State, ella nos dijo sombríamente que evitáramos todas las reuniones grandes, que algunos de los estudiantes recibieron disparos porque tenían curiosidad y estaban parados en el lugar equivocado en el momento equivocado cuando deberían haber estado en clase. Esos estudiantes eran inocentes, pero culpables por no ignorar la protesta y evitarla por completo.

Mi familia vio la guerra en las noticias de la noche durante la cena mientras la televisión estaba justo al lado de la mesa del comedor. Mi papá se burlaba de mi hermano pequeño sobre cómo iba a ir a la guerra, y mi hermano pequeño (que quizás tenía 7 u 8 años) se echaba a llorar. Mamá dijo que empacaría su maleta para su viaje a Canadá.

Vimos los especiales de Bob Hope que tuvieron lugar en varias bases militares. Una vez que tuvo un astronauta con él, y un soldado en la audiencia se atrevió a pararse y preguntarle por qué Estados Unidos estaba gastando tanto tiempo y atención en la carrera espacial mientras ignoraba los combates en Vietnam. (Esto fue antes de que los hombres aterrizaran en la luna.) El astronauta dijo algo sobre los avances tecnológicos que ayudarían a los soldados, o algo así. Principalmente recuerdo que el soldado (que era negro) era tan audaz con estos artistas y astronautas (blancos) y las personas en el escenario que parecían sorprendidas y conmocionadas por la pregunta.

Una tarde, escuché al anunciador en la televisión hacer un anuncio: el presidente Johnson (que parecía exhausto) tenía algo que decirle a la nación. Pensé que la guerra había terminado, pero era para hacernos saber a todos que no volvería a postularse para presidente de los Estados Unidos. Lo cual estuvo bien para nosotros, ya que él arruinó la guerra. Nixon fue elegido, diciendo que tenía planes para poner fin a la guerra, pero no lo hizo hasta después de ser reelegido por un aplastante aplauso.

Mi tío fue a Vietnam como piloto de la Marina y no habló de la guerra. Tenía otras historias relacionadas con sus experiencias en las bases navales, incluida la de ver a una mujer que servía bebidas en una inmersión, que, como mujer más joven, era un snob que soy mejor que tú y más santo que tú cuando estaba en su lejana escuela secundaria. Después de que ella dejó las bebidas, él la miró a la cara y le preguntó: “Entonces (nombre de la niña), ¿cómo está la vida?” Ella lo miró y se fue y él no la volvió a ver.

No recuerdo el anuncio de que la guerra terminó. No creo que la gente de mi ciudad creyera en el presidente Nixon incluso cuando decía la verdad.

Un año después, mi profesor de educación cívica culpó de la guerra a “esa cara bonita que recibió un disparo en Dallas, Texas”, por enviar asesores que estaban allí para organizar las cosas para la guerra, quienes, en su opinión, no eran más que los exploradores. para las primeras líneas

Aparte de todo eso, la escuela secundaria era la escuela secundaria. Fui intimidado, peleé, hice cosas en teatro y banda, obtuve principalmente As y Bs, aprendí a conducir un auto, fui a un baile de graduación pero no bailes de regreso a casa. Cosas ordinarias

Answer 6

En la jerga del día, era un “fastidio” solo agravado por los recuentos de cuerpos que se convirtió en una característica regular de las noticias de la red. Pero eso también fue una motivación para obtener calificaciones decentes y puntajes SAT, por lo que podría obtener un aplazamiento de la universidad del Sistema de Servicio Selectivo (también conocido como “el PROYECTO”).

Todo este conflicto comenzó como un dedo del pie en el agua en los años de Kennedy y simplemente se intensificó, y luego se intensificó un poco más. Las razones de la participación de los Estados Unidos en el conflicto estaban mal articuladas y comunicadas. Tal vez fue porque no había justificación más allá de la noción de detener el comunismo en esa parte del mundo.

No hubo el surgimiento del nacionalismo y el patriotismo a finales de los años 60 y 70 que Estados Unidos presenció después de Pearl Harbor o los ataques terroristas del 11 de septiembre. Sus amigos y familiares fueron inducidos al servicio militar contra sus deseos de cumplir el compromiso mínimo de 2 años. Con frecuencia, se enteró de algún miembro que no volvería.

A menudo, estos hombres de infantería recibieron una cantidad mínima de entrenamiento antes de entrar en combate en las selvas del sudeste asiático. Como resultado, la moral de las tropas era muy baja y estos hombres recurrieron a drogas que se adquirían fácilmente con el dólar yanqui y que no prevalecían en las calles de los EE. UU.

Cuando estos soldados desencantados y con problemas mentales regresaron del servicio, trajeron consigo una inclinación por las drogas como la marihuana, el opio de alquitrán negro, el hachís, la heroína y el LSD. Ese fue el legado que recuerdo más fuertemente de la escuela secundaria: ser presentado a una gran cantidad de drogas de los soldados que regresan.

Answer 7

Estaba un poco asustada mientras mi madre estaba horrorizada viendo noticias en la televisión de los KIA estadounidenses cada mes en nuestro estado. Mi escuela años 1964-1969. La guerra se prolongó sin fin en el sitio. Vietnam se convirtió en la guerra de los Baby Boomers. El borrador iba a más de 30,000 cada mes y menos aplazamientos disponibles. Todo se redujo a los programas ROTC y ser mental / físicamente incapaz de cumplir con el deber militar. ROTC te mantuvo en la universidad y tener 18 años en la escuela secundaria te dio aplazamientos de 1S. La primera etapa de la guerra de 1965 todos los que estaban en forma, sin escolaridad, sin matrimonio y con 18 años de edad estaban disponibles para el draft. Uno no podría planear su vida debido a la guerra. Los soldados tuvieron que ser reemplazados en Vietnam una vez que terminó el período de servicio, 12 meses para el Ejército y 13 meses para los Marines. Luego, nuestros KIA y WIA tuvieron que ser reemplazados inmediatamente también. Vietnam estaba en la televisión todos los días. Comencé a pensar en eso cuando cumplí 17 años. No sabía que mi madre estaba preocupada por mis 4 años de H S. Ella había visto este tipo de cosas en la Segunda Guerra Mundial y Corea con sus hermanos, mis tíos iban a la guerra siendo reclutados. Comencé a notar que los chicos desaparecían rápidamente en los vecindarios en 1967. Tuve un amor de 3 años durante la secundaria y pensé en casarme con ella y la universidad. Me confundí a fines de 1968. Vi a amigos mayores llegar a casa heridos en la guerra de 1966 y 67, 68. No necesitaba ver la guerra en la televisión o leer nuestro periódico diario, vi a mi amigo con un agujero de bala AK 47 en su hombro izquierdo en casa con mi año de Soph en la escuela. Realty se hundió en mí en 1967. Todos escuchamos hablar de un sorteo de lotería que lo hacía más justo para aquellos que no tenían dinero para la universidad. A finales de 1969 todo podría ser redactado. El futuro cercano para todos nosotros en High School 1965-1971 era desconocido. Muchos chicos se ofrecieron como voluntarios para el borrador y lo hice con mi amigo, USMC, febrero de 1969. Eliminamos las conjeturas.

Answer 8

La guerra había durado más de lo que habíamos estado vivos y el hermano mayor de un vecino de al lado había estado en la caballería blindada allí durante algunos años, mientras que mi profesor de ciencias de la escuela secundaria acababa de regresar de una gira de combate unos meses antes. . Todos esperábamos ir si eras un niño veterano (Corea, la Segunda Guerra Mundial o el servicio de la Guerra Fría fue su experiencia y muchos habían sido reclutados para eso, algo que la generación de Vietnam trató de fingir que tenían un riesgo único). La película y las fotos de combate a todo color fueron las historias principales la mayoría de las veces en las noticias de televisión, revistas y periódicos y mucho más cubiertas que cualquier conflicto desde entonces. Pero ir a la escuela rodeado de silos de misiles nucleares y uno de los 10 principales objetivos de primer ataque soviético (nuclear base de bombarderos), la mayor amenaza general y la lucha de la Guerra Fría y el riesgo de la Tercera Guerra Mundial amortiguaron y profundizaron los temores sobre ‘Nam (si fue reclutado entonces era más probable que terminara estacionado lejos de Vietnam en servicio de defensa de la Guerra Fría en Alemania, Corea del Sur, Turquía, Italia, Inglaterra, España, Groenlandia, Alaska, Japón, Tailandia o una publicación de EE. UU.) No conocíamos a nadie que hubiera huido a Canadá para evitar el reclutamiento mientras muchos niños mayores eran abo frenética ut obteniendo / manteniendo aplazamientos estudiantiles. Los manifestantes solo estaban en las noticias de televisión, los padres preocupados, hermanos, cónyuges, hijos de personas en servicio activo eran mucho más comunes en nuestra vida cotidiana.

Answer 9

Para los niños, significaba no tener muchas opciones.
Significaba ir a la universidad, quisieras o no, porque se estaba redactando la alternativa. Significaba ir a profesiones exentas, como la enseñanza, tanto si era apto para ello como si no. Significaba que tus calificaciones en tus finales podrían ser un asunto de vida o muerte. Significaba que te volvías cada vez más cínico con tus mayores y su “sabiduría” transmitida. Significaba que abandonar la escuela, convertirse en un hippie o radical político y usar drogas que alteran la mente comenzó a parecer opciones viables en un mundo absurdo.

Answer 10

eEn el noveno grado (1969) participé en una marcha nocturna al juzgado en Green Bay WI llevando un ataúd y usando brazaletes blancos, donde se leyó en voz alta una lista de 5 años de muertos de guerra. Fuimos interceptados por veterinarios coreanos y de la Segunda Guerra Mundial en el camino. A continuación recuerdo haber ido a la oficina de correos principal para registrarme en el borrador y mi tarjeta de borrador decía: 1-A (como en condiciones de ser asesinado). Luego estaba un niño llamado Duane Stangel cuyo hermano mayor estaba en Vietnam y solía mostrarnos estas fotos en color de VC muertos que fueron cortados por la mitad, decapitados, etc. En mi En el segundo año (1970), nuestro cuerpo estudiantil colocó 4 cruces blancas en el jardín delantero de la Escuela Preparatoria Green Bat East en respeto a los estudiantes asesinados a tiros en Kent State. No era un estudiante particularmente bueno y el borrador estaba en su apogeo y vi en la televisión mientras sacaban un número 7 para mí, lo que significaba que si no hubiera sido un Junior en la escuela secundaria o calificado para un aplazamiento de la universidad, definitivamente habría ha sido redactado Siempre ronqué bastante fuerte y tuve esta pesadilla recurrente de que me dormí en una patrulla y un VC me cortó la garganta. Por otro lado, me consoló un poco ser un crack y muy musculoso. Cuando cumplí 18 años en 1972, se nos permitió beber licor en bares con una tarjeta de identificación laminada. Irónicamente, mi identificación fue firmada por Harold P. Locke, quien fue el artillero de la torreta superior en el Memphis Belle B-17 que está enterrado en el cementerio de Fort Howard en el West Side de Green Bay. A diferencia de hoy, donde las mujeres jóvenes predominan en el campo de la enseñanza, un buen tercio de mis maestros eran veteranos varones de la Segunda Guerra Mundial a quienes no nos gustaba especialmente expresar nuestras opiniones contra la guerra. De todos modos, dejaron de redactar y la guerra prácticamente terminó entre el ’73 y el ’75, así que me las arreglé para esquivar esa bala.

Answer 11

No teníamos idea de lo que significaba.

Cuando me gradué en 1965, algunos de mis compañeros de clase ingresaron al ejército; el resto de nosotros fuimos a trabajar o a la universidad.

En el momento de nuestra primera reunión, 1970, cinco de esos compañeros de clase habían muerto en Vietnam.

Apestaba.