¿Cómo puede un estudiante de educación especial llegar a la universidad?

Answer 1

“Estudiante de educación especial” es una categoría muy amplia, así que haré lo mejor que pueda para responder dada esa vaga definición …

El camino hacia el éxito para usted tiene dos mensajes principales que debe reconocer y seguir.

1. Primero está la selección de la universidad adecuada para ti. Su consejero será un gran recurso aquí. Debes encontrar una universidad que tenga un curso de estudio que desees seguir, así como los sistemas de apoyo que tú, como “estudiante no tradicional”, necesitarás para tener éxito. Esto significa una universidad de competitividad apropiada, pero también una que le proporcionará una ruta hacia el éxito. Esto significará uno que tenga asesoramiento especial y recursos de ayuda adicionales disponibles para que usted se adapte a la forma en que aprende. Explique sus objetivos a su consejero y pídales que lo ayuden a postularse en lugares donde tendrá una buena oportunidad de tener éxito.
2. Reconocer una debilidad es el primer paso para superarla. Si tiene un desafío de aprendizaje, debe aceptarlo como parte de lo que es y estar dispuesto a trabajar más duro que cualquier otra persona en sus clases. Esto no significa que aún no enfrentará desafíos y fracasos, pero es probable que tenga que ganarse el éxito más que muchos de sus compañeros de clase a quienes el aprendizaje puede resultarle más fácil. ¡Establezca objetivos realistas … consígalos … y luego suba el listón y logre más! Pero reconocer que tendrá que trabajar más para obtener los mismos resultados que muchos otros es vital para que esto funcione. Use todos los recursos que la universidad brinda a todos los estudiantes y luego busque cualquier otro que estén dispuestos a proporcionar para ayudarlo a tener éxito dados sus desafíos de aprendizaje. ¡Sobre todo, cree en ti mismo y trabaja para hacer realidad tus sueños!

Mis mejores deseos y buena suerte 🙂

Answer 2

Hola y gracias por A2A.

Estoy de acuerdo con los comentarios de Tom Stagliano. Cuando hice mi licenciatura teníamos un compañero de clase que creemos que tenía Asperger. Le fue muy bien en sus estudios. Cuando trabajé en la educación superior, los estudiantes con necesidades especiales que sé que son admitidos en la universidad iban desde aquellos con dificultades de movilidad física hasta problemas de salud mental. Realmente depende, por lo tanto, de cuáles son las necesidades especiales a las que se refiere.

En el Reino Unido, las universidades están obligadas por ley a hacer “ajustes razonables” cuando reciben solicitudes de estudiantes con necesidades especiales. Esto significa que tienen que eliminar cualquier barrera (física, política, práctica) que pueda perjudicar a los estudiantes con necesidades especiales o evitar que accedan a la educación superior. También es ilegal discriminar directa o indirectamente a los solicitantes o estudiantes con necesidades especiales.

Sin embargo, mientras que “ajuste razonable” puede significar cosas como colgar materiales y recursos del curso, no significa que las universidades tengan que cambiar lo que consideran un “estándar de competencia”. Todavía pueden aplicar los mismos requisitos de ingreso a estudiantes con necesidades especiales, y también los mismos estándares y requisitos al otorgar calificaciones y títulos.

Answer 3

Habiendo enseñado a un estudiante especial en la escuela secundaria, diría una cosa:

Trabaja duro.

Aunque la enfermedad de la neurona motora no lo golpeó hasta la universidad, este tipo nos ha llevado a algunos desarrollos astronómicos.

Claro, puede que tenga que pasar un poco más de tiempo que otros, pero en última instancia , es un trabajo duro lo que determina dónde termina. Obtenga buenas calificaciones, tome el SAT / ACT (si está en EE. UU.), Escriba bien sus aplicaciones universitarias.

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Si está buscando consejos específicos para aumentar la productividad, consulte la respuesta de Vincent Liaw a Soy muy vago. Siempre mantengo objetivos pero no lo sigo. Olvidé y dejé las cosas con pereza. No significa que no haga nada, logro acercarme a mis objetivos pero con prisa. Necesito ayuda con esto, ¿cómo puedo superarlo y hacer que me interese despertar temprano y terminar las cosas a tiempo?

Answer 4

si

Tengo dos experiencias directas.
Un amigo mío tiene un hijo que fue diagnosticado con Aspergers. Asistió a escuelas especiales durante la mayor parte de sus estudios, pagados por su distrito escolar público.
El chico tenía una aptitud en ingeniería y diseño y fue aceptado fácilmente en dos programas de diseño universitario diferentes para obtener una licenciatura.

El otro niño tenía un IEP en toda la escuela y fue aceptado en un programa universitario para el diseño de escenarios de teatro y sistemas de sonido. Lo está haciendo bastante bien.

En ambos casos, después de haber conocido a los niños durante muchos años, no estoy seguro de si el “sistema funcionó”, o si todo fue desproporcionado y los niños estaban bien. Ciertamente están bien e independientes ahora …

Entonces, hay esperanza.

Hay muchos niveles de Educación Especial, y una gran proporción de ellos van a algún tipo de educación posterior a la escuela secundaria.

Answer 5

Sí, y muchos van a la universidad. Hay apoyo en la universidad para estudiantes que aprenden de manera diferente o que luchan con la retención o la comprensión. Pero también es importante alentar a todos los estudiantes a comprender que la universidad no es lo único que vale la pena.

Answer 6

“Special Ed” es un área enorme que incluye una amplia gama de necesidades, dificultades y alojamiento. Un estudiante capaz de asistir a clase y cumplir con los requisitos si la clase puede asistir. Las adaptaciones son hechas para varias circunstancias por un oficial especial del campus que es requerido por la ADA.

Esta persona tendrá un título que es algo así como “Director de Servicios de Apoyo Estudiantil – Servicios de Accesibilidad y Carrera”.

Tengo una mujer en una clase que está físicamente debilitada por ALS. Está confinada a una silla de ruedas y tiene muchas necesidades. Ella usa un teclado para comunicarse. Ella viene a clase con un asistente y le va bastante bien con el material.

La ley requiere que la escuela acomode a los estudiantes con necesidades especiales. Mi experiencia es que cualquier escuela hará lo que sea necesario para acomodar a un estudiante que está ansioso por asistir.

Answer 7

¡Seguramente! Voy a la Universidad de Minnesota, y ves que algo como este texto aparece con bastante frecuencia. Como verá, estamos dispuestos a ayudarlo con sus dificultades. No puedo ver a las personas que tienen dificultades de aprendizaje, pero puedo notar fácilmente que tenemos un buen número de personas ciegas, sordas o con discapacidad física. Todo lo que necesita hacer es obtener la asistencia que necesita para obtener las adaptaciones que pueda necesitar.

Accesibilidad
La Universidad de Minnesota se compromete a proporcionar acceso equitativo a las oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes. El Centro de Recursos para Discapacitados (DRC, por sus siglas en inglés) es la oficina del campus que colabora con los estudiantes con discapacidades para proporcionar y / u organizar adaptaciones razonables. Si tiene, o cree que puede tener, una discapacidad (p. Ej., Salud mental, atención, aprendizaje, salud crónica, sensorial o física), comuníquese con el DRC al 612-626-1333 para organizar una discusión confidencial sobre el acceso equitativo y acomodaciones razonables. Si está registrado en el DRC y tiene una carta actual solicitando adaptaciones razonables, comuníquese con su instructor lo antes posible en el semestre para analizar cómo se aplicarán las adaptaciones en el curso. Para obtener más información, visite el sitio web de la RDC.

Answer 8

No soy un experto en esta área. Por lo general, la universidad requiere al menos un título de GED / high school y un ACT o SAT en cierto nivel. En general, las universidades hacen posible que muchas personas con discapacidad física funcionen en un ambiente de clase. No sé nada sobre cómo se podrían manejar las discapacidades mentales.

Answer 9

¿Si por qué no? Cada universidad o facultad debe tener un criterio basado en el estado de discapacidad y ciertamente puede solicitarlo. Debe verificarlo con el comité de admisiones o en los sitios web de la universidad para verificar las cláusulas

Answer 10

Sí, y por lo que entiendo, las escuelas están legalmente obligadas a darle una consideración especial.

Answer 11

Depende del individuo, la discapacidad y la universidad. He visto a muchos estudiantes de educación especial ir a la universidad. Hay uno en muchas de mis clases. Lo digo solo porque lo amo, pero está completamente loco. Sin embargo, toca el trombón como un hijo de puta.