El teléfono inteligente es una maldición y una bendición para los niños.
Tienen acceso a un conocimiento ilimitado y pueden desarrollar sus habilidades, todo con un solo toque.
Sin embargo,
Los niños no parecen entender que los teléfonos inteligentes deben usarse con fines educativos.
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Los niños en estos días no parecen entender el valor de las relaciones humanas.
Saben abrir la aplicación de YouTube y ver videos en lugar de pedirles a sus padres que les cuenten una historia.
Saben abrir la tienda de juegos, instalar cualquier juego y jugar. Prefieren jugar al cricket en su teléfono inteligente que jugar cricket con los niños del vecindario.
Y, por supuesto, conocen Facebook y todas las demás aplicaciones de redes sociales. Prefieren hacer amigos a través de Facebook que hacer amigos con los niños del vecindario.
La lista es interminable.
Argh, todo esto causará tensión en el ojo del niño, estrés mental y menos tiempo para socializar con los padres y vecinos.
Al principio pensé que la única solución para esto sería
- Aceptar que los niños en estos días son entusiastas de la tecnología y que nada se puede cambiar.
- Para tirar el teléfono inteligente y reemplazarlo con un modelo muy básico.
- Hacerles entender que la adicción a los teléfonos inteligentes no es algo bueno.
- Educarlos sobre todas las cosas buenas y malas.
Y así…
Para ser sincero, he probado todas estas técnicas en niños que son adictos a sus teléfonos inteligentes y confían en mí, ninguno de estos funcionó. Simplemente no les importa, continuarán haciendo lo que sea que estén haciendo.
Fue entonces cuando mi mente pensó en esto
Use una espina para quitar una espina.
Y me di cuenta de que tal vez debería instalar alguna aplicación que bloqueara todas las demás aplicaciones a las que los niños son adictos.
Ayúdame a concentrarme exactamente hizo lo que quería que hiciera.
Todo lo que tenía que hacer era crear un perfil de bloqueo infantil y elegir qué aplicaciones y a qué hora quiero que se bloqueen.
Si hacían los deberes y socializaban con los vecinos, se les daría la oportunidad de jugar en el teléfono inteligente solo durante un período de tiempo específico y luego las aplicaciones se bloquearían nuevamente.
¿Los resultados?
Los niños realmente pasan tiempo socializando con personas a su alrededor.
También encontraron mucho tiempo libre e invirtieron ese tiempo en cosas útiles.
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🙂