Fallar el año por completo debido a la falta de rendimiento académico es una vergüenza para su escuela / universidad, así como para usted mismo.
Si bien muchos podrían pensar que obligar a alguien a repetir el año es una decisión controvertida y severa, en realidad es razonable por muchas razones. Por ejemplo, lo más probable es que lo beneficie a largo plazo porque significará que tiene la oportunidad de recuperarse y, por lo tanto, lograr una mejor calificación al final de su título.
Sin embargo, se ha demostrado que retener a un alumno en el mismo grado durante un año académico es contraproducente por varias razones y tiene que ver principalmente con la psique del alumno en cuestión. El estudiante retenido sufre de un complejo de inferioridad y los hace susceptibles a las burlas y el acoso por parte de algunos miembros del nuevo grupo de compañeros, así como también de los viejos compañeros de clase y maestros.
Las relaciones tensas con sus compañeros y maestros, combinadas con un sentimiento de humildad y desgracia, pierden sus esperanzas y perspectivas de carrera. Se vuelven reacios a las medidas correctivas, trabajando en sus debilidades, cualquier tipo de técnicas de entrenamiento no convencionales. Como todos los estudiantes no son iguales, evaluarlos como un fracaso sobre la base de ciertos puntajes de las pruebas reduce sus posibilidades de alcanzar su máximo potencial.
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Para finalizar la respuesta, puedo concluir que el sentimiento de miseria que sufre un estudiante es incomprensible cuando se trata de repetir un año en la escuela y si puede haber alguna alternativa a este proceso, las instituciones académicas deberían reconsiderarlo.