¿Cómo determinan las universidades de la Ivy League el tamaño de sus clases?

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En realidad, hay una serie de factores aquí. Los más importantes son el espacio físico disponible y el control de calidad de la enseñanza.

Solo algunas escuelas tienen el espacio físico para expandirse. Tanto Harvard como Yale se están expandiendo ligeramente: Yale está construyendo dos nuevas universidades detrás de Payne Whitney, y Harvard se está expandiendo a Allston justo sobre el puente desde la calle JFK. Esto ampliará las poblaciones de estudiantes universitarios en un 20% como máximo, pero el simple hecho es que no hay más espacio en New Haven o Cambridge para construir. Supongo que podrían construir dormitorios de gran altura (y no se olviden de espacio adicional en el aula, laboratorio y biblioteca), pero no quieren ser otro Columbia o Penn.

Lugares como Cornell, Dartmouth o Williams tienen espacio físico para crecer, pero la expansión tiene que suceder lentamente o la calidad de la enseñanza se verá afectada (al menos a corto plazo). Además, la experiencia personal es completamente diferente en una universidad grande en comparación con una pequeña, y lugares como Williams & Dartmouth ya han dicho que no tienen intención de crecer y cambiar el sentimiento íntimo. En una escuela pequeña puedes mencionar el nombre de un profesor o estudiante graduado (o la chica con la que acabas de salir) y la mayoría de la gente sabe a quién te refieres, pero en una escuela muy grande puedes mencionar esos nombres a alguien en tu especialidad y Es posible que ni siquiera los hayan conocido si estás en un departamento con una gran cantidad de estudiantes.

Finalmente, aunque creo que el punto de Mohnish sobre la exclusividad puede ser cierto para un pequeño número de administradores, duplicar el tamaño de una universidad en la Ivy League simplemente cambia la tasa del 6% al 12%, que todavía es bastante exclusivo.

Ah, y una última cosa: los Ivies prometen ayuda financiera a cualquiera que haya aceptado, y si aumentaran radicalmente sus cuerpos de estudiantes, ese podría no ser el caso. ¡Ciertamente no podría haber asistido a Yale si mis padres y yo tuviéramos que pagar por todo!