¿Los IITianos están enseñando en clases de entrenamiento sin éxito en su carrera?

Answer 1

Hola compañero.

Estaba en uno de los lotes mediocres de Resonance, Kota.

Desafortunadamente para usted, obtuve algunos maestros muy exitosos que me enseñaron, por eso estoy en contra de sus puntos de vista.

1. Matemáticas (Ayush Goyal Sir)
   https://www.linkedin.com/in/ayus…
   ¿Ves sus notas? Con 8.72 en Bachilleres y 3.9 / 4 en Maestría, podría establecerse felizmente en los Estados Unidos.
2. Física (Chandra Sekhar Sir)
   https://www.linkedin.com/in/chandra-shekhar-sharma-css-3a65b01a
   Tengo un IIM después de estudiar Mech. en IIT Bombay. Para su información, el proceso de admisión de IIM considera el punto de calificación obtenido en la licenciatura.
   Pudo haber continuado fácilmente en el sector central.

¿Quieres la razón por la que dejaron la corriente principal? Al estar en sus clases, a veces se nos revelaron razones. Aunque nos dijeron que lo mantuviéramos en secreto. Puedo decirte su mentalidad.

Algunas personas tienen pasión por enseñar y solo enseñan.

No, dirías por qué solo las clases de entrenamiento, podrían haber enseñado en universidades. ¿Derecho?

NO.

Las universidades están destinadas a investigadores y los estudiantes aprenden por su cuenta. Los maestros allí terminan las cosas en la clase. Todos se centran en su carrera. Un estudiante quiere aprender cosas para ganar conocimiento. Un profesor quiere investigar para su reconocimiento. Por supuesto, algunos quizás no quieran hacerlo tampoco. Estas cosas las sabían desde sus días de IIT.

¿Alguna vez has estado en un entorno de entrenamiento? Usted entendería cuando 200 personas en un lote responden positivamente al plan de estudios del maestro para aprender lo que dice el maestro. Cuán competitivos son realmente los estudiantes, lo entiendes allí.

¡Y cuántas carreras están formando cada año con sus manos!

Trabajan 6 días a la semana, de 8 am a 8 pm para sus estudiantes, casi 350 días.

Cuando salgan los resultados (JEE), imagine cuánta felicidad les traería cuando cientos de estudiantes telefonearían personalmente y les agradecerían por lo bien que contribuyeron y lo hicieron mejor que antes.

Aunque no están contribuyendo directamente a la tecnología y la ciencia, están constantemente agudizando las mentes de los estudiantes que lo harán, mejorando así el país .

Espero haber hecho mi punto.

Editar: Como alguien ha señalado, CSS señor no hizo dos años del programa PGP en IIMC, perdón por la información errónea. En cambio, fue EPGEM.

Answer 2

Me sentí obligado a responder esto ya que siento una sensación de ingenuidad por la pregunta que se me ha hecho. Como alguien que se graduó de uno de los IIT, tal vez pueda arrojar algo de luz sobre este tema.

La definición de fracasado, tal como se entiende a partir de la pregunta, es muy estereotípica en mi opinión. El éxito no se trata solo de empacar ese paquete de 1 crore en las ubicaciones, sino mucho más que eso. Depende completamente de la persona: a algunos les puede gustar el estilo de vida extravagante, trabajar duro para el tipo más duro de la fiesta, pero para algunos obtener las cosas más pequeñas de la vida, como tener un buen equilibrio entre la vida laboral, tener más tiempo con la familia, hacer lo que uno ama podría ser un éxito en su opinión. El éxito es relativo y etiquetar a alguien como exitoso o no sin saber las razones detrás de sus elecciones es ingenuo desde mi punto de vista. Todos tienen su propia historia y debemos apreciarla primero antes de emitir nuestro juicio.

Ahora, por qué uno puede elegir una carrera docente, podría pensar en las siguientes razones (puede haber más)

1.Pasión por la enseñanza : aunque puede parecer un poco idealista, hay personas que desarrollan un amor genuino por la física, la química o las matemáticas durante sus días de preparación. Esta es también una de las razones por las que muchos deciden si son aptos para la ingeniería debido a Su amor por estas materias, pero cuando llegan a un IIT o cualquier otra universidad de ingeniería, se sorprenden. Muchos regresan a la enseñanza porque sienten que son buenos y pueden tener éxito mientras lo hacen.

2. Problemas económicos : algunos de ellos que tienen un interés genuino en el tema en el que se especializaron y están dispuestos a seguir MS / Phd de universidades extranjeras siguen este camino debido a la crisis económica en la que se encuentran. La enseñanza los mantiene cerca del un tema que les gusta y también es un trabajo muy gratificante. Algunos usan sus ahorros para ir al extranjero para estudios superiores, mientras que a otros les gusta lo que están haciendo y continúan a medida que las prioridades y las ambiciones cambian con el tiempo y las circunstancias.

3. Perfil de trabajo satisfactorio : conozco personalmente a un amigo mío cercano que se colocó en una conocida empresa de ingeniería mecánica central después de graduarse con un CGPA de 8.4, algo de 10 (un fracaso de ninguna manera). Sin embargo, dejó el trabajo después de seis meses y se cambió a la industria de la enseñanza, ya que le convenía mejor: el perfil de trabajo, la ubicación del trabajo, los horarios de trabajo y las expectativas del trabajo y le está yendo bastante bien allí. Entonces es una cuestión de elección.

4. Falta de trabajos gratificantes en el sector central : me entristece admitirlo, pero es cierto. Muchos graduados de ingeniería básica (mecánica, civil, química, etc.) luchan por encontrar trabajos comparables a los que tienen sus contrapartes en CS o bolsa eléctrica en el campus ubicaciones. Esto se debe a que no es culpa suya (o en sus palabras debido a la pérdida de tiempo en cigarrillos y alcohol) sino debido al escenario laboral predominante. Personalmente, conozco a un chico de 9 cgpa en químicos que se coloca con la mitad del paquete de pago de lo que un chico de 6 cgpa se metió en informática. Es una verdad dura y necesita ser reconocida más abiertamente. Entonces, si un graduado de ingeniería central obtiene una mejor oportunidad gratificante en el sector de la enseñanza donde uno podría igualar el estilo de vida de sus contrapartes de otros departamentos, ¿por qué no debería uno aprovecharlo?

Sin embargo, es cierto que hay algunos casos que pierden su tiempo en IIT y se encuentran en una situación en la que hay alternativas limitadas disponibles para ellos y pueden tomar la enseñanza como último recurso, aunque uno no debe juzgarlos ya que todos merecen un segundo oportunidad y si lo están haciendo bien y contribuyen al desarrollo y la crianza de jóvenes talentos brillantes del país, tienen éxito por derecho propio.

Ahora se puede argumentar que una persona que enseña en un instituto de entrenamiento desperdició cuatro años de su educación en ingeniería y el dinero que el gobierno gastó en él. Sin embargo, siempre se debe considerar la educación como un medio para lograr algo, sino para desarrollar el carácter y la personalidad. Míralo de esta manera: si un graduado de IIT comienza a enseñar y hace una diferencia, digamos incluso un joven aspirante y lo ayuda a estudiar en una de las mejores universidades de pregrado en la India con oportunidades ilimitadas, años más tarde ese estudiante se convierte en un emprendedor muy exitoso y crea puestos de trabajo en el sector central para cientos de graduados, fortaleciendo así la economía de la India, quién debe tomar el crédito, ¿no debería el profesor no tener voz en este éxito?

Así que creo que uno no debe limitarse a lo que dice el alcance de su título, debe ser lo suficientemente flexible como para tomar decisiones y, al mismo tiempo, lo suficientemente sabio como para apreciar las elecciones hechas por otros.

Answer 3

No, ellos no son. Al seguir su analogía, todos los IITianos que toman MBA también son perdedores o quienes se sientan para el servicio civil también son perdedores. Estos muchachos (muchos de ellos) tampoco estudiaron lo suficiente como para ser colocados decentemente. Entonces, tienen que hacer algo más.
También hay una palabra llamada PASIÓN. Muchos de ellos son realmente apasionados de la enseñanza. Renuncian a incontables horas de enseñanza y resolución de dudas. Conozco a un maestro en uno de estos institutos que tenía 8 cgpa y fue colocado decentemente en 2 compañías que ofrecen 12 lpa y 14 lpa respectivamente. Rechazó ambas ofertas para enseñar. Bueno, enseñar es un gran trabajo. Ves niños inteligentes. Sin presión, sin plazos nada. Si quieres un descanso solo informa y obtendrás un permiso. Además, muchos de esos maestros han trabajado en diferentes compañías antes de renunciar para conformarse con algo menos duradero. Entonces te equivocas al decir que no estudiaron allí.
También se pagan realmente generosamente y sabes más que tu IITian promedio. En un instituto donde estudié el mínimo de salry para un IITian que enseña 11 o 12 era 24 lpa. Quién dejaría una cantidad tan alta de dinero y trabajo sin tensión, sin rendición de cuentas, nada.
Es un trabajo relajado y para personas a las que les gusta enseñar. No seas tan crítico con los demás. Ellos tienen su propia vida. Han crecido lo suficiente como para tomar sus propias decisiones. Puede ser mejor que un ingeniero mecánico enseñe en lugar de terminar en consultoría o industria de TI (aquí también hay un título en ingeniería mecánica que no significa nada). Lo que sientes que es correcto tal vez sea incorrecto según otra persona y viceversa. Deja de llamar a cualquiera perdedor en la vida. Tienen vida y el derecho de tomar sus propias decisiones.

Answer 4

¡¡Si!! No pudieron trabajar duro después de ingresar a un IIT, por lo que terminaron desempleados. Ahora, los IITianos descifraron el JEE (que se supone que es el examen más difícil del país), por lo tanto, tienen una habilidad especial para enseñar materias STEM a estudiantes de secundaria (que es lo que hacen después de que no han podido obtener una buena educación trabajos).

Estoy seguro de que hay excepciones, pero la mayoría de ellas son pedagógicamente promedio o inferiores al promedio (en comparación con los estándares IIT).

También puede haber otros factores (como problemas financieros, problemas económicos, etc.), pero recuerde, las personas exitosas nunca ponen excusas ni tratan de justificar lo que las detuvo. Puedo enumerar listas de personas que se volvieron ultra exitosas incluso cuando todas las probabilidades estaban en su contra.

Por último, recuerde que el éxito siempre se mide por el poder, el dinero y la influencia que uno tiene. Hablando en términos prácticos, un maestro en un instituto de entrenamiento nunca tendrá acceso a todo eso, por lo tanto, lo único de lo que tienen que jactarse es del grado de su alma-mater.

¡¡Espero que esto responda tu pregunta!!

PD: no estoy tratando de socavar las habilidades de ningún IITian aquí. Solo trato de ser práctico en el contexto.

Answer 5

No es tal que los maestros que enseñan para JEE pasados ​​de IIT no tengan éxito en su carrera. Hay muchos IITianos que no desean hacer trabajos después de desmayarse de IIT. Además, a algunos les gusta enseñar.

Conozco a un IITian que repartió M. TECH en 2010 de IIT Bombay y fue colocado en una entrevista en el campus. Pero se negó a hacer el trabajo y comenzó un instituto de entrenamiento para matemáticas de nivel JEE en Aurangabad porque estaba interesado en la enseñanza y ahora es considerado uno de los mejores maestros de matemáticas para JEE en Aurangabad.

Por lo tanto, no siempre es que no tengan éxito en su carrera de ingeniería. Algunos son maestros entusiastas. Algunos también pasan a completar su maestría en el tema y se convierten en investigadores de los respectivos campos y también en maestros.

Answer 6

No, todos ellos no tienen éxito. Hay algo llamado pasión y muchos de ellos tienen la pasión de trabajar con el futuro de nuestro país.
Soy estudiante de segundo año de pregrado en uno de los IIT. Vengo de un pequeño pueblo en Bihar que no tiene las mejores instalaciones de entrenamiento para IIT. He estado enseñando en el centro de entrenamiento donde estudié una vez desde mis últimas 3 vacaciones. Y mañana, viajo de regreso a mi ciudad natal para las vacaciones de verano, y me aseguraré de ayudar a mis amigos que necesitan ayuda en sus estudios. También soy miembro del equipo de NSS en mi IIT, y enseño a los niños de las aldeas cercanas que no tienen acceso a una buena escuela. Todavía no he comenzado mi carrera, así que creo que sería injusto decirme que no tengo éxito en este momento. A ver, a dónde me lleva el futuro.

Answer 7

Hombre, algunos de mis amigos han estudiado en institutos de entrenamiento de primer nivel, como clases de bansal, resonancia, etc.

Por lo que me han contado, algunos de sus maestros acusados ​​en millones. Y luego Allen compró a los maestros dando más dinero (es decir, +2 millones de rupias). La enseñanza es la mejor profesión.

La tasa de crecimiento inicialmente es lenta, pero con el tiempo y la experiencia obtendrá una suma descendente de dinero. Y después de más de 10 años, incluso puede obtener algunas ofertas de otros Institutos de entrenamiento.

Salud

Answer 8

Enseñar en clases de coaching paga bien para los jóvenes graduados de IIT, y es una gran carrera. lea los detalles en Get a Glimpse | Educadores Los maestros de entrenamiento de IIT interactúan con los jóvenes de la India y los ayudan a lidiar con las complejidades de las matemáticas y las ciencias, explicando los conceptos de la manera en que la mayoría de los maestros de ciencias y matemáticas no pueden hacerlo. Muchos como Anand Kumar del Super 50 y Abbas Dadla ‘No soy un jholawala’ de Avanti Learning Centers trabajan con niños de comunidades pobres para quienes la admisión a IIT transformará sus vidas y las vidas de sus familias. La mayoría de los niños en las clases de coaching son jóvenes trabajadores que intentan hacer algo de sus vidas. Enseñar a estos niños es un gran trabajo.

Answer 9

Esto no es verdad. No deberías generalizar. Conozco a varios amigos / juniors / seniors míos que comenzaron a enseñar a tiempo parcial para IIT-JEE durante sus días de B.Tech y continuaron igual después de completar su curso. Hacer las cosas que te gustan se llama éxito. Los perdedores son aquellos que tienen tiempo para pensar / discutir sobre el éxito o el fracaso de otros. Consigue algo de vida y no me arrepiento de ser ofensivo.

Answer 10

Grande, no !!
Su pasión es lo que les permite enseñar que hacer el trabajo … A algunas personas les gusta mucho un tema en particular y eso los hace enseñar y explorar en el tema …
Como estudiante de PACE, conozco a muchos maestros que fueron los mejores en los exámenes IIT JEE pero decidieron enseñar.
Conozco a un maestro que era AIR 23 y me enseñó Matemáticas ¡Excelente!
También el paquete aquí es mucho mejor que Job 🙂

Answer 11

No diré que no son inteligentes, ya que enseñar en clases de coaching requiere mucho de eso, pero tal vez no se concentró bien o no pudo superar el entorno competitivo y les fue tan mal en los acad. La otra razón es que la mayoría de ellos no estaban satisfechos con el perfil de trabajo ofrecido después de graduarse y no podían verlos haciendo ese trabajo por el resto de la vida y el entrenamiento les da un buen dinero en las instalaciones, por lo que esta es su carrera exitosa.

Answer 12

No, no es que si están enseñando en coaching no tienen éxito.

Hay algunos maestros que solo quieren compartir sus conocimientos con los estudiantes.

algunos de ellos no quieren la carga de trabajo de las empresas, por lo que imparten clases de coaching.