Muchas personas piensan que la declaración de diversidad es una plataforma para mostrar lo diverso que eres y cómo contribuirás personalmente a la diversidad.
Las contribuciones a la diversidad no solo significan cómo su presencia se suma a la comunidad, sino qué ha hecho y qué hará para contribuir a la diversidad.
Entonces escribe sobre eso. En lugar de escribir una respuesta centrada en usted, es decir , soy un estudiante internacional indio y añadiré a la diversidad de la escuela , debe escribirla en un contexto más amplio, es decir , soy un estudiante internacional indio y puedo ayudar a otros internacionales Los estudiantes se adaptan a la escuela. La interpretación errónea común de la declaración de diversidad es que se pregunta cómo eres diverso. Esa discusión no tiene mucho valor práctico.
No es como si estas declaraciones de diversidad salieran de un vacío. Es una parte esencial del sistema de financiación de investigación de los Estados Unidos. La NSF tiene una sección completa dedicada a abordar el impacto más amplio del trabajo de un estudiante. [1] Cosas clave que mencionan:
- He dado el examen final de BE en EXTC de Mumbai y no tengo trabajo. ¿Qué es mejor hacer: ME en la India y luego obtener un doctorado en el extranjero, buscar trabajo y después de 2 años obtener un MS, o simplemente preparar GRE para un año y luego obtener un MS en el otoño de 2016?
- ¿Se ofrecen programas de maestría (y potencial doctorado) para estudiantes de CS sin antecedentes matemáticos puros?
- ¿Cuál es una manera fácil de ganar dinero mientras estoy estudiando mi maestría en Canadá?
- ¿Sería bueno obtener un título de posgrado en matemáticas aplicadas después de la ingeniería aeroespacial?
- ¿Cuál es la diferencia entre un Master of Technology y un Master of Science? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de una Maestría en Ciencias en materias relacionadas integradas?
Avanzar en el descubrimiento y la comprensión al tiempo que promueve la enseñanza, la capacitación y el aprendizaje, por ejemplo, capacitando a estudiantes graduados, asesorando a investigadores posdoctorales y docentes junior, involucrando a estudiantes universitarios en experiencias de investigación y participando en el reclutamiento, capacitación y desarrollo profesional de las matemáticas K-12 y profesores de ciencias.
Ampliar la participación de grupos subrepresentados, por ejemplo, mediante el establecimiento de colaboraciones con estudiantes y profesores de instituciones y organizaciones que sirven a mujeres, minorías y otros grupos subrepresentados en las ciencias matemáticas.
Mejorar la infraestructura para la investigación y la educación, por ejemplo, mediante el establecimiento de colaboraciones con investigadores de laboratorios industriales y gubernamentales, el desarrollo de alianzas con instituciones y organizaciones académicas internacionales y la creación de redes de colegios y universidades de los Estados Unidos.
Amplíe la difusión para mejorar la comprensión científica y tecnológica, por ejemplo, presentando resultados de proyectos de investigación y educación en formatos útiles para estudiantes, científicos e ingenieros, miembros del Congreso, maestros y el público en general.
Los beneficios para la sociedad pueden producirse, por ejemplo, cuando los resultados de proyectos de investigación y educación se aplican a otros campos de la ciencia y la tecnología para crear nuevas empresas, mejorar la tecnología comercial, informar las políticas públicas y mejorar la seguridad nacional.
Cuando escriba la declaración de diversidad, pregúntese, ¿qué ha hecho para mejorar la diversidad académica?
- ¿Has ayudado a un estudiante de reserva SC / ST no privilegiado al orientarlo y ayudarlo a adaptarse a la vida universitaria?
- ¿Trabaja en un programa de robótica que muestra específicamente el poder de la robótica a las jóvenes aspirantes que esperan ingresar a STEM?
- ¿Ha ofrecido su tiempo como voluntario para mejorar la calidad del agua en una región más pobre de la India?
- ¿Participó en un esfuerzo de divulgación conjunta con estudiantes pakistaníes y encontró formas de mejorar las condiciones para los cachemires?
- ¿Se ramifica fuera de su disciplina académica y trabaja con las ciencias sociales y físicas para comprender el impacto de su investigación en las humanidades?
- ¿Selecciona proyectos de investigación que benefician en gran medida a las poblaciones desfavorecidas?
A los ojos de los académicos, la declaración de diversidad es extremadamente importante. Si no se puede molestar a un estudiante en aprovechar sus circunstancias únicas en la vida y explorar y mejorar las condiciones fuera de su zona de confort, ¿cómo se puede esperar que pueda pensar fuera de la caja al hacer una investigación? Los avances en la sociedad siempre han llegado cuando las personas llevan sus habilidades y conocimientos a nuevos problemas en diferentes campos y eso se logra al comprender los impactos más amplios de su trabajo. Este comportamiento se puede encontrar en las declaraciones de personas que entienden sinceramente la importancia de tener diversidad en la educación superior.
Notas al pie
[1] Criterio de revisión de impactos más amplio