¿Cómo supero un revés académico?

Yo era un tipo medio de rendimiento en matemáticas, no importaba cuánto lo intentara, solía apestar. Todos mis amigos eran extremadamente buenos en eso, ya que solían ir a clases que mis padres no podían pagar. Fracasé en la novena clase de Matemáticas, estaba desgarrado y me prometí a mí mismo que no me sentaría y lloraría, sino que haría un esfuerzo.
Entonces comencé a hacer algo que realmente me ayudó
Comencé a leer todos los ejemplos resueltos, noté el enfoque de los autores para resolver preguntas y practiqué preguntas similares.
1 año de esta práctica y vea cómo obtuve el puntaje:

Yo era el mejor de la India en matemáticas
este puntaje me dio coraje y motivación para resolver las matemáticas
Seguí la misma práctica en y en el 12 ° Std anoté:

Básicamente, quiero decir que algunas fallas académicas son necesarias para tu vida, te muestra dónde te falta y qué puedes hacer para mejorar.
Entonces, sepa dónde es débil y prometa practicar más esas áreas y pronto tendrá éxito.

Gracias por A2A Seema Shah

Editar 1:
Seema Shah señora, hay un punto más que me gustaría agregar a esta respuesta y es sobre el papel de un maestro en el desarrollo de los estudiantes:

Me he estado enseñando desde hace bastante tiempo y he visto una cosa en los maestros indios que me entristece:

Ellos comparan a los estudiantes entre ellos.

En mi opinión, cada estudiante es diferente y tiene un área de interés diferente. Algunos son buenos en artes, algunos en deportes, algunos en teoría y otros en prácticas, por lo que es responsabilidad de los maestros identificar estos rasgos y alentarlos. Por ejemplo, si obtuve un puntaje de 100 en matemáticas que si mis maestros frotaran mis notas en la cara de cada estudiante, eso estaría mal. Hará que los otros estudiantes se sientan celosos de mí y se sentirán mal por no haber obtenido un puntaje tan bueno y, a su vez, me sentiría marginado.
Los maestros siempre deben comparar las calificaciones de los estudiantes con sus propias calificaciones anteriores para mostrarles cuánto han mejorado / deteriorado y luego pueden decirles que rompan sus propios récords, de esta manera sentirán orgullo incluso si lo hacen No puntuará mejor que el lote restante.
Por ejemplo, si obtengo un puntaje de 60/100 en un examen y otro estudiante obtiene 85/100, entonces comparar estos dos sería incorrecto, pero si obtengo un puntaje de 70/100 en mi próximo examen, entonces si lo compara con mi registro anterior (60) puede dígame que estoy en el camino correcto y que he mejorado y puedo hacerlo mucho mejor, de esta manera me sentiré bien y orgulloso de mí mismo (no importa cuánto hayan puntuado otros estudiantes en el mismo examen)
Siento que el papel de un maestro es muy importante en el crecimiento de un niño y debe realizarse con sumo cuidado.

  1. El miedo es saludable, el pánico es mortal. El revés académico no es algo inusual. Entonces, cuando te enfrentes a uno, eventualmente no entres en pánico. No importa lo mal que parezcan las cosas, siempre puedes comenzar de nuevo.
  2. FODA (Fuerza, Debilidad, Oportunidad, Amenaza) Al comienzo del semestre, cuando se le presenten los temas, identifique los temas que le gusten o en los que tenga un interés natural. Esos son sus puntos fuertes . Los temas que le parecen aburridos o difíciles de entender pueden ser considerados por sus debilidades . Ahora no te detengas ahí, averigua por qué los encuentras poco interesantes. ¿Se siente incómodo con el estilo de enseñanza del instructor (la forma en que él / ella le está presentando el tema) o es que carece de los requisitos previos de ese tema (alguna dependencia o conocimiento de fondo que necesita para ese tema). que trabajan en tu debilidad. ¿No te gusta el instructor? Multa. Busque un buen recurso en línea para ese tema e intente aprenderlo desde allí. ¿Falta conocimiento previo? Sin preocupaciones. Retroceda cuando sea necesario. Y luego regresa donde lo dejaste. ¿Encontrar un tema demasiado aburrido o abstracto? Encuentre maneras de hacerlos interesantes para usted. Descubra cómo encajan esos sujetos en los problemas del mundo real. Impleméntelo de alguna manera y vea cómo funciona. Solo no renuncies. Cada tema es una oportunidad para que usted obtenga conocimiento y conocimientos. Apreciar eso.
  3. Una pelea nocturna está sobrevalorada. Puede funcionar para algunos, pero depende del tipo de alumno que sea. Entonces, si no eres bueno memorizando cosas, es mejor que comiences temprano. Deja de esperar el último día antes del examen para comenzar a estudiar. Te asustarás en el último momento.
  4. Compartir conocimientos.Si tienes una manzana y yo tengo una manzana e intercambiamos manzanas, entonces tú y yo todavía tendremos una manzana. Pero si tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos estas ideas, entonces cada uno de nosotros tendrá dos ideas. “Para cada habilidad o asignaturas habrá personas que serán mejores que tú. Aprende de ellos. No dejes que tu ego te impida aprender o pedir ayuda. Habrá personas que estarán luchando más que tú en algún tema. Elevarlos.
  5. Todo el trabajo y nada de juego hicieron de Jack un niño aburrido. No permita que un revés académico le impida perseguir sus otros pasatiempos. Algunas personas estúpidas te dirán que dejes de jugar porque no estás obteniendo buenas notas. Sólo ingoralos. Si alguna actividad te hace más animado, ¿por qué dejar de hacerlo? Es solo que necesita planificar mejor y administrar su tiempo y energía mental en consecuencia.
  6. Encuentra personas adecuadas para estar cerca.Antes de diagnosticarse con depresión o baja autoestima, primero asegúrese de que, de hecho, no solo esté rodeado de imbéciles. Busque personas que sigan la misma búsqueda de excelencia que usted, que sean tan o más apasionados por vive como eres y siente el cambio positivo en tu vida.
  7. Deja de juzgar las marcas. “La vida no es un sprint, es un maratón “. Por lo tanto, no permita que los éxitos académicos ocasionales lleguen a su cabeza o que los contratiempos lo depriman. En lugar de eso, úsalos como remos de remo para decidir la dirección de tus futuras acciones. Reflexiona sobre ellos, aprende de ellos y sigue adelante.
  8. No vivas por objetivos, vive por temas. Los objetivos traen ansiedad consigo mismos, ya que te hacen concentrarte en el fin en lugar de los medios. Además, quién sabe al establecer metas, podríamos terminar subestimándonos a nosotros mismos, ya que podríamos haber logrado más. Así que vive por temas. Tenga algunas reglas en su vida, principios dignos, algunos buenos hábitos, una visión, una declaración de misión. Te definirán y te traerán éxito. ” Perfecciona los medios, el fin se cuidará solo . -Swami Vivekananda”

Gracias por A2A. Seema Shah mam.

Bueno, es mi primer A2A, y supongo que estoy contento de que haya sido por un tema tan relevante como este.

Es una máxima repetida a menudo que “los fracasos son los peldaños hacia el éxito”. El hecho mismo de que esté perturbado por un fracaso y esté buscando formas de superarlo demuestra que está haciendo un esfuerzo. Y no hay esfuerzos que no sean recompensados.

Ante todo, debe analizar por qué falló. Suponga que no ha podido borrar el JEE en su primer intento. Deben preguntarse si fue la desgracia de un día, una comprensión tambaleante del contenido o la pura falta de interés.

Créame, lo más difícil es ser sincero con ustedes mismos. Es solo la naturaleza humana la culpa de los fracasos en las situaciones. Si tiene que pedir consejo en un foro público, debe ser lo suficientemente hombre como para admitir su propia negligencia.

Una vez que haya llegado a una conclusión sobre la causa del fracaso, planee estrategias para trabajar en ello. Esto puede incluir poner más horas de estudio, contratar ayuda profesional, comenzar de nuevo con una transmisión completamente nueva, etc. La mayoría de los estudiantes son bastante expertos en esta parte del proceso de superación, ya que los planes son lo que hemos hecho toda nuestra vida.

El aspecto esencial es apegarse al plan sin desanimarse. Durante el curso de su “rehabilitación”, se enfrentará a muchas adversidades, pero debe esforzarse por evitarlas.

En la mayoría de los casos, uno ya tiene los pasos resueltos. El problema, entonces, es más psicológico que mecánico. Una cosa es hacer flotar ideas y otra muy distinta hacerlas tangibles. Lo que se requiere entonces es buscar inspiración en su entorno y continuar con el buen trabajo. Recuerde que incluso si falla nuevamente, no será el fin del mundo.

Toda persona es buena en algo. Si continúa tropezando con los estudios, tal vez aún no haya encontrado su vocación.

Recuerde siempre que los tiempos difíciles no duran, la gente dura sí.

Tuve un compañero de clase (que todavía es un muy buen amigo) en la universidad que no creía que el sistema educativo lo beneficiaría. Se negó a estudiar, pero de alguna manera pasaría por todas las materias. Las historias de cómo lo hizo son divertidas.
P.ej. Un día estaba haciendo una prueba oral en uno de los laboratorios de computación. El TA le preguntó cuál era la diferencia entre un int y un char. Él respondió: “Vamos señor. ¡No me haga preguntas tan fáciles!” El TA sonrió tímidamente. Luego preguntó: “Bien, dime la diferencia en la asignación de memoria entre las variables estáticas y locales”
Esto, mi alegre amigo no sabía la respuesta. Entonces, sin perder el ritmo, respondió: “¡Me está haciendo preguntas fáciles de nuevo, señor!” ¡El TA sacudió la cabeza y lo dejó ir con todo el crédito !
En otra ocasión, pasó toda la semana antes de los exámenes tratando de escribir un diario emocionalmente emotivo que quería mostrarle a una chica que estaba tratando de cortejar. Incluso me lo mostró para “corrección de pruebas”. Oh, cómo nos reímos juntos en cada página. Di lo que quieras, rueda los ojos todo lo que quieras, pero funciona.
Tuvo algunas “espaldas” en el último año, y posteriormente no consiguió un trabajo al final de la licenciatura.
Podría haberse dado por vencido. No es que sus padres no tuvieran suficiente dinero.
Pero esas personas tienen una sensación de orgullo que eventualmente los abofetea y los obliga a cuestionarse qué están haciendo con su vida. En tal coyuntura, las personas tienen que decidir darse la vuelta, o salir y hacer algo con lo que tengan.
Entonces enseñó en un centro de preparación para GRE por un tiempo, luego se mudó para conseguir un trabajo en Bank of America. Después de obtener más inspiración y dirección de sus jefes y colegas en su lugar de trabajo, recientemente completó su MBA. No hace falta decir que ha sido un Romeo durante todo este tiempo.

¿Cómo superó el fracaso académico?

Al volver y esforzarse más.

No creía en la institución. Vio la hipocresía en todas partes, vio a la gente estudiar solo porque se lo pidieron. No había glamour aquí, ni alegría de logro. Mi amigo es extremadamente competitivo en algunas áreas y tenía un AIR de 3 dígitos, era el capitán del equipo de cricket y muchas otras cosas. Pero él simplemente no veía el punto de los académicos. Sabía que tendría que estudiar y hacer una carrera por sí mismo, pero la falta de motivación hace que la dilación sea un amigo cercano y mortal que se sienta sobre tus hombros todo el día ofreciéndote una falsa comodidad, y hace que los días parezcan más largos. más lejos, y urgencia tibia. Ahora cree en el camino que ha elegido. Le gusta lo que estudia, ve la relevancia en la vida cotidiana y comprende lo importante que es y cómo se alinea con la forma en que imagina su futuro. ¿Va a ser un Elon Musk? Probablemente no. Pero está orgulloso de dónde está ahora, y supongo que eso es lo que realmente importa.

No tenía respeto por los maestros. Un pensamiento con el que he estado luchando durante algún tiempo también. No voy a hablar en contra de cómo los maestros en la escuela de posgrado son mejores de lo que podrían ser mis profesores de pregrado, la infraestructura, etc. Lo que generalmente se reduce a la motivación. Es una calle de dos vías. Los profesores, si están bien pagados y se les otorgan estudiantes dedicados, tendrán la motivación para impartir conocimientos más profundos y prepararse mejor para una clase. Los estudiantes, a su vez, se esforzarán más por aprender más, porque el aprendizaje real que tiene lugar en una institución rara vez se realiza en clase. Es la rutina de hacer problemas difíciles y llegar a la solución por su cuenta, las noches de insomnio que queman la lección en la pizarra en blanco de su mente y la abrumadora satisfacción de haber resuelto un problema difícil que es lo que hace que valga la pena. Si un estudiante no cuenta con ese entorno, es muy improbable que la persona encuentre la voluntad de recuperarse. Pero cuando dejó atrás ese entorno y encontró instructores a los que podía admirar, que estaban realmente interesados ​​en enseñar a los estudiantes y prepararlos para ser expertos en lo que hacen, aceptó el esfuerzo puesto de todo corazón. Un estudiante ansioso por aprender realmente aprecia el esfuerzo que pones en ellos, sin importar cuántas cosas pienses que están mal en el mundo de hoy. Solo necesitan sentirse … singularizados a veces.

Para muchos, los fracasos aplastan su autoestima. Lo cual es bueno también. Los fracasos son lecciones que hacen que te tomes más realista. No eres infalible No eres incansable. No tienes una cantidad ilimitada de recursos. Es una competencia, pero más contigo mismo que con los demás. Si la voluntad de mejorar uno mismo y la satisfacción de avanzar lentamente hacia los hitos a lo largo de este camino están ausentes, entonces la recuperación del fracaso no tiene dirección. No puedes mejorar lo que no puedes medir. Y siempre tienes que hacerlo con restricciones. La recuperación es como curar tu ego herido. También es una oportunidad para pensarlo de manera diferente, trabajar más duro y analizar lo que está obteniendo de la tarea, y si realmente considera que es digno de su tiempo y esfuerzo o no. Cada falla no necesita convertirse en un éxito.

Además de los cambios de perspectiva, así es como estudió.

Estudiaba cada vez que tenía tiempo. Festejaba de noche, pero se aseguraba de prepararse para su CFA diariamente sin falta. Incluso si fuera por una hora o menos. Por lo general, son las pequeñas partes que se acumulan con el tiempo.
Este método de estudio no funciona para todos. Un colega mío trabaja mejor bajo presión. Estudiaría justo antes de los exámenes, y se acostumbró a la presión y le encantó. Su concentración, motivación y capacidad para analizar se agudizaron al inicio de una fecha límite, y fue entonces cuando realizó el verdadero trabajo. Pasó de ser un estudiante mediocre (esto es decir suavemente) a un ingeniero muy exitoso y respetado donde trabaja ahora. A pesar de que tiene un extraño sentido del humor y una gran afinidad con las películas serias, realmente echo de menos hablar con él.
No existe un método de estudio único que funcione para todos. A algunas personas les gusta pasar horas. A algunas personas les gusta la emoción de una fecha límite y la presión.

Sabía lo que tenía que estudiar. Ir a ciegas a un examen es una mala idea por muchas razones (estamos hablando de estudios de posgrado donde el plan de estudios no está tan bien definido como en la escuela o pregrado). Es esencial realizar las pruebas de años anteriores de pavo frío (es decir, sin preparación). Esto le muestra lo que puede esperar y dónde está. Luego, después de una o dos semanas, repita la misma prueba. Le muestra lo que hizo bien, lo que hizo mal y si necesita volver a un capítulo nuevamente o no. También le muestra la gran diferencia en la confianza y el tiempo que obtiene cuando conoce un capítulo y cuando no. Por lo general, estas pequeñas cosas se suman para darte una oportunidad de pelear. No voy a hablar de sabios y genios. Tienen sus propios problemas. Esta actividad ha sido evangelizada por muchas personas, y es una pena que:

  1. No sabía sobre esto en pregrado
  2. La institución no compartió los documentos de preguntas de años anteriores en pregrado.

Su efectividad no puede ser socavada.

No creo tener más conocimientos sobre el fracaso académico y la recuperación, aunque agregaré a esto si encuentro más.

Lo que deduzco de mis fracasos y de las personas que me rodean es la motivación, la creencia en lo que estás haciendo, un buen ambiente y la capacidad de no tomarte demasiado en serio, pero como un proyecto para mejorar es lo que te permite recuperarte de lo académico. fracaso.

Gracias por el A2A Seema ji.

Seema Shah señora, se siente bien ver A2A para tales preguntas cuyas respuestas serán de uso práctico. Muchas gracias.

Tenía pocos amigos que enfrentaban fallas académicas durante la vida universitaria. Hubo muchas razones, pero la más importante fue la falta de interés hacia el tema en particular. No es sorprendente que se deba a la mala calidad de la enseñanza o la actitud indiferente de los profesores.

Mis amigos eventualmente descubrieron formas de borrar esos cursos. O bien pasaron más tiempo estudiándolo (debería decir aprendizaje de memoria). Tomaron la ayuda de otros amigos que sabían más sobre ese tema. Pero nadie realmente anotó más que las notas mínimas de aprobación. Despejaron esas materias solo porque las reglas de la universidad obligan a borrar todos los cursos para obtener un título.

¡Un par de mis amigos que más tarde se convirtieron en maestros en diferentes universidades enseñaron las mismas materias en las que habían fallado! Sin embargo, esta vez, ¡el porcentaje de estudiantes aprobados fue bastante alto! ¿Cuál es la razón de esto? Bueno, no fue solo el esfuerzo realizado por los estudiantes, o el factor suerte (de obtener un trabajo fácil). De hecho, fue por la motivación y el entusiasmo creado por el profesor. Un buen maestro no siempre genera interés en todos los estudiantes de la clase. Pero un mal maestro puede hacer que toda la clase odie esa materia.

Con base en los hechos y experiencias que mis amigos conferenciantes comparten conmigo, la generación actual de estudiantes es diferente a los estudiantes de antaño. Me gradué hace solo seis años, y ahora en IISc, donde estoy trabajando en mi tesis doctoral, veo el cambio de mentalidad de los jóvenes estudiantes nuevos que acaban de salir de la universidad.

La forma en que los estudiantes de hoy abordan los problemas es diferente. Muchos de ellos esperan hacer cosas prácticas. Quieren pensar y no solo seguir ciegamente lo que se les enseña. Muchos de ellos salen del programa para aprender cosas. Son un poco impacientes, muchos de ellos tienen una capacidad de atención reducida y son constantemente bombardeados por millones de cosas en las redes sociales.

De hecho, esto es un desafío para un maestro. Lo más importante que debe hacer el maestro es crear interés. Eso resuelve automáticamente muchos problemas. Una vez que los estudiantes están interesados, tienden a estar más atentos en clase. Los teléfonos entran automáticamente en el bolsillo / bolsos. Animar a los estudiantes a hacer preguntas sin inhibiciones creará maravillas.

Sería útil mostrar demostraciones simples, videos emocionantes de YouTube, proporcionar buenas referencias e indicadores a varios blogs excelentes y otros informes en la web. De hecho, uno de mis amigos que es profesor en una escuela de ingeniería en la zona rural de Karnataka lo hace, y los estudiantes lo aman. Los estudiantes en otros departamentos también desean tener dicho profesor. (Esto se basa en un comentario anónimo que logré obtener de fuentes desconocidas para este amigo).

Lo siento, me salí del tema! Pero dado que el enfoque se centra principalmente en el programa de desarrollo de la facultad, creo que mi respuesta es válida y espero que sea útil. Gracias por la señora A2A.

PD: Un joven miembro de la facultad ofreció y electivo (Procesamiento de imagen digital) durante el último año de mi BE. Solo tenía 2 años para nosotros. Mientras toda la clase dudó, solo 10 de nosotros seguimos adelante y tomamos ese curso. De cada 10, 7 personas (incluyéndome a mí) trabajaron en nuestro proyecto final en el campo del procesamiento de imágenes digitales. Ahora, 2 de cada 10 están trabajando en tesis doctorales en el mismo tema. Fue solo porque esa joven maestra se preocupó por mostrarnos demostraciones en clase. Hizo que la clase fuera interactiva al permitirnos hacer preguntas, al escribir programas en ese momento y al hacernos participar activamente. Ahora, ese es el maestro que dio forma a nuestras carreras, no el que logró completar las porciones dejando escapar cosas como un robot.

Un revés puede tomar cualquier forma y puede venir en cualquier momento.

Estaba en mi escuela secundaria cuando me enfrenté a uno.
En retrospección, parece un pequeño incidente, pero tuvo un impacto significativo en la forma en que ahora controlo mi vida.

Así que logré fracasar por primera y única vez, en los grados intermedios de Química del 11 ° grado.
Siempre he sido muy buen estudiante. Sincero y trabajador.
Siempre entre los alumnos favoritos de los profesores.
Y la semejanza fue mutua, hasta que cambié mi escuela después del décimo grado y me encontré con mi nuevo profesor de Química el día 1 en la nueva escuela.

Tenía la intención de ser el mismo alumno dedicado y obtener un puntaje alto en mi nueva escuela, y aproveché la oportunidad para demostrar mi calibre en un nuevo lugar también.
Así que ahora que he establecido que soy el estudiante soñado que cualquier maestro podría pedir, acortando el revés que enfrenté.

Ubicación: Clase 11th D
Hora: clase de química, día 1 en la nueva escuela.

Mi profesora ingresó a la clase, tomó asiento y saludó a los estudiantes sin apartar la vista del registro de asistencia con el que ella había ingresado.
Cuando finalmente decidió mirar hacia arriba, la primera persona que mantuvo contacto visual con ella fui yo.

Ella me pidió mi presentación, que le entregué con confianza.
Luego, la siguiente pregunta era si era nuevo en la escuela.
Ella sonrió un poco y comentó que lo había descubierto muy meticulosamente desde que decidí hablarle en inglés. (Aparentemente, los estudiantes eligieron hablar en hindi en esa escuela, por convención).
Bueno, se suponía que eso era algo para apreciar, pero no importa.
Luego me preguntó si estaba tomando algún tipo de cláusula de preparación para prepararme para las entradas de Ingeniería.

A lo que, respondí, un sí.

Y eso es.

Casi estalló de ira sobre cómo las clases de entrenamiento están degradando a los maestros de la escuela y qué no …
Continuamos por unos 10 minutos mientras yo y los demás nos preguntábamos cuándo se detendría …

Considero esos 10 minutos como el tercero en mi lista de ‘situación atrapada en la situación más incómoda’.

Y ese fue el comienzo.
Así comenzó la relación de odio-odio entre ella y yo.

Ella odiaba a cada uno de nosotros que tomábamos clases de entrenamiento.

Yo, a su vez, desarrollé un odio por el tema.
Y luego, logré fallar en los términos intermedios de Química.

Ella me insultó ese día frente a toda la clase.
Y, de alguna manera, terminé diciéndole que estaba desperdiciando su energía y que debía tranquilizarse ya que nada de eso me afectaría.

Culpa mía. Me disculpé más tarde.

Pero mi ego estaba herido. Y ni ella ni yo dejamos ninguna posibilidad de una especie de guerra fría.

Defecto. Primera vez. Sí, es malo, especialmente cuando tienes 15 años y es muy conveniente hacer un gran problema con cada pequeño problema.

Mis conclusiones de esto,

  • Reconócelo. Reflexione sobre lo que sucedió y comience a pensar en cómo se corregirá usted mismo y la situación.
  • Eliminar la culpa. Lo aprendí por las malas. Por nuestra propia naturaleza, no nos gusta fallar. La primera vez que montaste en bicicleta, probablemente te caíste después de cinco segundos. ¿Acabas de renunciar y vuelves a chuparte el pulgar? Por supuesto no. ¡Volviste a esa cosa y lo intentaste hasta que pudiste dar la vuelta a la manzana! No dejes que los idiotas te pongan de mal humor.
  • Sal de tu zona de confort. Estudié, duro y sinceramente. Y es difícil hacer algo que odias, pero te esfuerzas. Por cierto, obtuve un 95 en mis 12 tablas. 🙂 ¡La expresión de su rostro no tiene precio! 😛
  • Controla tus reacciones
    No importa cuál sea el revés, hay una cosa que puedes controlar en todo momento: tu reacción. Eso es correcto. Succiona y continúa como si todo estuviera bien.
  • Fallo temporal
    Para la mayoría de las personas, especialmente las ambiciosas y competitivas, los contratiempos no siempre son fáciles de tragar.
    Tenga en cuenta que si falla en algo, ese fracaso no es más que un retroceso temporal. Al ver el fracaso desde este punto de vista, te darás cuenta de que el fracaso no es tan malo después de todo, siempre que lo intentes hasta que lo hagas bien.

Gracias por el A2A. 🙂

Creo que el primer paso para superar el fracaso académico sería dejar de juzgar su autoestima en las calificaciones que obtiene. Desafortunadamente en el escenario moderno, es bastante difícil de hacer. Tuve puntajes muy bajos durante mi licenciatura. Si bien admito que tengo una gran parte de la culpa de esos bajos puntajes, en cierta medida también fue culpa del sistema. Se estaba alimentando demasiada información con casi ningún énfasis en el conocimiento y la crianza intelectual. Fue solo en los últimos 3 semestres que recurrí a libros hechos a medida para el plan de estudios universitario y obtuve una puntuación decente, eso también al estudiar literalmente durante 5 días en todo el semestre. Al final me di cuenta de que, aunque no aprendí nada, logré con éxito el sistema (¿o tal vez yo mismo?). Ahora, ¿crees que fallar en anotar en un sistema que puede ser fácilmente engañado equivale a un fracaso en un sentido real? No lo creo.

Pero aún lo consideraría como un fracaso académico en el sentido de que apenas aprendí nada. ¿Qué hice al respecto? Opté por las ubicaciones y decidí ir a un máster. Allí comencé todo desde cero, traté de encontrar respuestas a las preguntas que me molestaban, tuve conversaciones con amigos, personas mayores y profesores. Había cosas para las que estaba “preparado para el examen”, pero realmente no las entendía. Los volví a visitar nuevamente durante el último año, cuando estaba haciendo el M.Tech. proyecto. Todavía hay cosas que creo que debería saber y planeo estudiarlas muy pronto. Entonces, la clave para superar el fracaso académico según mí es analizar y comprenderse a sí mismo y no sacrificar su curiosidad por una buena calificación. Intenta encontrar un equilibrio entre los dos y hazlo de la manera que te sientas cómodo. No hay una fórmula establecida. Además, no todos necesitan ser ingeniero o médico. Muchas veces las personas fallan porque eligen por la fuerza la ingeniería y la corriente médica bajo presión social sin pensar mucho en lo que realmente quieren. Gracias por el A2A!

Preferiría preferir si la pregunta dijera un “revés” académico que un “fracaso” académico. El fracaso tiene una connotación tan negativa, uno realmente falla cuando deja de intentarlo. Cualquier otra cosa es temporal: un revés, un obstáculo u obstáculo. ¡O cruzas el obstáculo, tomas un desvío o tomas una nueva carretera por completo!


Como Seema Ma’m ha mencionado que tiene la intención de utilizar el A2A como un recurso para el programa de desarrollo de la facultad, reflexioné durante un buen rato sobre la influencia que mis maestros tuvieron en mi carrera académica. Por lo tanto, estoy abordando la cuestión de cómo mis maestros me han ayudado en mi lucha contra los reveses académicos.

El punto más bajo en mi carrera académica llegó bastante temprano en mi vida. Es el momento posterior al quinto estándar cuando no solo estaba pasando por una fase académicamente baja, sino que estaba pasando por un trauma emocional debido a la intimidación severa. Apestaba en los deportes, estaba luchando en los estudios, un niño torpe, socialmente inepto y enfermizo. Por lo tanto, fui una presa natural para los matones en una escuela para niños. Sin entrar en muchos detalles, permítanme decir que en el noveno estándar estaba a punto de romper. Me convencí del hecho de que era “bueno para nada”, un fracaso y había pensado seriamente en suicidarme en varias ocasiones.

Fue en un momento en que mi maestra de clase repentinamente cambió de opinión y decidió hacerme el anfitrión en un próximo evento escolar. No tenía ningún sentido por qué elegiría a un tipo introvertido y tímido que apenas hablaba con nadie para organizar el evento. Me sorprendió y también mis amigos y, por supuesto, los matones. Y adivinen qué, después del evento recibí aplausos y aliento de todos los maestros. De repente, me quité la capa de invisibilidad y tuve una identidad en mi escuela; sobre todo, desarrollé un sentido de autoestima y confianza. Me convertí en un habitual en las asambleas de la mañana e incluso gané una competencia de elocución entre escuelas. Fue después de estos eventos que empecé a mejorar cada vez más académicamente, lo que atribuyo en parte a la confianza que obtuve a través de esas experiencias.

Hoy, cuando lo recuerdo, me doy cuenta de que tal vez ella sabía que necesitaba ese empujón. Creo que los maestros me alentaron a propósito, para que pueda entender mi autoestima y pueda luchar contra todo pronóstico.

Entonces, como facultad, creo que es muy importante conectarse con sus asignaturas, entrar en sus mentes. Deben darse cuenta de que cada niño es diferente y algunos de ellos solo necesitan ese impulso adicional, ese pequeño impulso de confianza para que puedan comprender su potencial.

Además, una de las cosas más preciadas que uno de mis maestros me dijo fue “Si los 10 muchachos antes que tú te hacen sentir como un perdedor, mira los 50 que están detrás de ti. Cuando hayas ganado contra esos 50 detrás de ti, tú puede ganar contra los 10 en el frente “Como educador, creo que uno debería intentar inculcar el sentimiento de optimismo en sus alumnos. La capacidad de mirar los aspectos positivos en los momentos de adversidad puede ser una herramienta muy valiosa para recuperarse del fracaso.


Pero, sobre todo, creo que necesita la voluntad, la determinación, la terquedad para demostrarle a la gente que no es un fracaso. Debe creer en usted mismo y tener fe en sus habilidades y jugar con sus fortalezas, seguramente tendrá éxito tarde o temprano. La razón por la cual la historia de Robert the Bruce es tan relevante todavía ahora La leyenda de Robert the Bruce de Escocia, y cómo se inspiró en la telaraña de una araña. No hay alternativa al trabajo duro: ¡siga trabajando duro hasta tener éxito! Ese es el mantra que nunca perderá relevancia.

Gracias por el A2A, señora! 🙂

Ahora que la historia ha sido escrita, no puedes cambiarla. Solo puedes aprender de ello. Incluso si fracasaste porque eras el imbécil más terco, perezoso y tonto (sin implicación aquí), siempre hay una lección que aprender. En mis primeros días, era flojo y tonto, no porque fuera flojo y tonto, sino que me hicieron creer que era flojo y tonto. Obtuve malas calificaciones siempre que memorizara material, fue más tarde hacia el final de mi graduación cuando empecé a entender las cosas y mis calificaciones mejoraron.

Creo que el propósito de la educación debería ser permitirle a uno pensar por sí mismo. Sin embargo, en este sistema indio estamos alimentados principalmente con información innecesaria. Aprendemos a asaltar y aceptar las cosas de la forma en que nos las dicen sin siquiera entenderlas. Entonces la comprensión es la clave. Nuestro sistema de enseñanza y examen debe diseñarse de manera que mejore la comprensión del mundo y permita al estudiante aplicar principios (no solo expresarlos por escrito) en el mundo real.

Esto requiere maestros altamente calificados y con conocimientos en todos los niveles, maestros que simplemente no enseñan pero también hacen pensar a los estudiantes.
Hay una escasez de buenos maestros en este país y la enseñanza a menudo se considera una profesión. Se debe realizar un examen en las líneas de UPSC para la contratación de maestros y su pago debe ser acorde con los Oficiales de Clase I.

También se pueden introducir cambios en el sistema de examen, donde se introduce un marco flexible, como un mayor énfasis en prácticas, exámenes orales, presentación de proyectos basados ​​en investigaciones originales, etc. Los estudiantes deben tener la flexibilidad de tomar exámenes en Ingeniería, Medicina, independientemente de su campo de estudio en los estándares 10 y 12 y los estudiantes deben ser alentados a elegir materias de humanidades, música o deportes según sus áreas de interés.

Si bien el plan de estudios de la educación escolar cubre un área bastante amplia, podemos introducir algunas opciones más como la psicología (sé que está allí en CBSE pero casi nunca se enseña en las escuelas), filosofía, razonamiento lógico, etc. El objetivo de la educación y el desarrollo de la facultad debe ser para absorber el pensamiento crítico y racional.

Si tuvo un revés académico, significa:

1. No lo intentaste.
2. Lo intentaste pero fracasaste.

Si 1, entonces inténtalo!
Si es 2, ¡intente más!

Sigue haciendo esto hasta que encuentres la paz. 🙂

El revés académico no es un gran problema en absoluto.
Si tomas las situaciones de la vida real que las personas tienen que enfrentar en sus vidas, este tipo de situación no es nada comparado con esas.

Si pierdes, llora todo lo que quieras y luego ve a luchar.
Si aún pierdes, llora de nuevo, lucha de nuevo.
Lucha hasta que el problema ceda.

… Y entonces, ¡saldrás victorioso!

No estoy realmente calificado como las personas que ya respondieron esta pregunta de muchas maneras maravillosamente diferentes, pero intentaré dar el mejor consejo que pueda dar:

  • No te desanimes. Las fallas están destinadas a cruzarse en tu camino para que el éxito parezca más hermoso. Esta es la mejor oportunidad para dar una bofetada a todos los que te desanimaron.
  • Aumenta tu capacidad de concentración. Intenta concentrarte más, medita para mejorar tu absorción en los estudios. Cuando estudias, no debe haber nada en tu mente excepto el mismo tema que estudias.
  • Estudia con inteligencia. Estudiar de manera inteligente es tan importante como estudiar mucho. Es importante que conozca formas inteligentes de estudiar y ampliar sus conocimientos.
  • Dale tiempo a tus estudios. Al dar tiempo, me refiero a más tiempo del habitual que solía dar. Concéntrese en estudiar, manténgalo en su lista de prioridades como primera prioridad.
  • Limpia tu concepto. No lo asaltes todo, nunca ayudará. Comprende la teoría antes de memorizarla. Se aprende más de la mitad si sus conceptos son claros.
  • Práctica. Este es el ingrediente más importante para salir del revés académico. Crees que lo has memorizado, lo recordarás. Pero no, no funciona de esa manera. Léelo nuevamente. Escribe más de lo que lees.
  • No estudies por notas o presión. Si está estudiando por el bien de las calificaciones o bajo la presión de los padres o de los compañeros, mejor no lo haga. Vuelve cuando realmente quieras estudiar. Estudia solo por estudiar. La gente recordará tu conocimiento antes de preguntar tus calificaciones.

Gracias por el A2A!

1. No pierdas la esperanza . Ten fe, ciertamente lo superarás. Simplemente no te rindas!
2. Relájate . Mira una película, ten unas vacaciones. Necesitas algo de tiempo para calmarte.
3. Compartir . Habla con tus padres o amigos. Comparte tus sentimientos y pensamientos. Necesitas motivación y apoyo.
4. Analizar . Averigua qué salió mal. Planifícate en consecuencia.
5. Comience de nuevo . Solo un poco de trabajo duro y todos ustedes son buenos. Solo ten confianza.
Gracias por A2A. 🙂

Muchas gracias por A2A Seema Shah mam. Tenía una baja autoestima y recordar mis eventos escolares, en un esfuerzo por responder a esta pregunta, ¡dio un impulso!

Tengo dos instancias que me gustaría presentar. Uno durante mi escolarización y otro de educación en ingeniería.

Enseñanza

Antecedentes: aprendí rápido por encima del promedio, con un período de atención muy corto. A lo que sea que atendí, lo ayudé y al resto lo arrastré.

Incidente de retroceso: durante mi décima clase, suspendí un examen de asignación de estudios sociales, que era la primera vez en mi vida que reprobaba un examen. Los padres estaban igualmente devastados como yo, aunque era la prueba de asignación interna de una escuela. Mis padres investigaron por qué sucedió y esquivé la bala culpando a la política interna de la escuela.

Pero aquí está la verdad. Sentí los estudios sociales como uno de los más secos y de poco uso práctico. Recuerdo claramente que la razón principal de mi falta de interés prejuicioso es que un amigo menciona que no es útil en nuestras vidas. Recuerdo vagamente haber prestado atención a cualquiera de las clases, excepto una o dos lecciones de la guerra mundial.

Incapaz de enfrentar la vergüenza del fracaso, me contuve de ir a la escuela y razoné que había leído en casa mejor que en la escuela.

Superación: Ahora para la parte interesante. Comencé con Geografía para comenzar a sumergirme en mi peor pesadilla ” Historia” . Siendo un estudiante con poca memoria, luché por asaltar Geografía y, por lo tanto, claramente la Historia era una pesadilla.

Ahora el giro de la trama, entré en la arena de la Historia. Después de pasar algunos capítulos, de repente me enamoré de él. Muchas de las guerras me impresionaron y todavía recuerdo la mayoría de los detalles de las dos guerras mundiales. Algo se rompió y ahora estaba leyendo el tema como si leyera una novela.

Esta motivación me guió a través del tema y lo ayudó durante los exámenes finales. Todavía orgulloso de ello!

Ingenieria:

Antecedentes: último año (mientras escribo) Ingeniería, Tecnología de la Información. Programador, desarrollador web, popular Computer Geek. Estudiar (ed) en un Colegio afiliado a la Universidad Tecnológica Jawaharlal Nehru, Anatapur (JNTU -A), Andhra Pradesh.

Contratiempos: suspendió cuatro exámenes en general. Dos de ellos son asignaturas básicas de informática. Otro es Computer Graphics, más o menos considerado como núcleo también.

Superación: no pretendo degradar el sistema por cómo borré estos exámenes. Aprendí estas tácticas simples de mis amigos que milagrosamente borraron cuatro materias por semestre en un solo intento de exámenes suplementarios (Perdón por el tecnicismo, el semestre tiene 6 materias y borrar 4 en un solo intento en un examen complementario se considera un verdadero milagro). Y aquí están las tácticas utilizadas.

Táctica – 1: Lea todos los títulos de 3 unidades de 8 con subtítulos.

(Relevancia: Teníamos 8 unidades por materia, 8 preguntas en el cuestionario, una pregunta por unidad. Tuvimos que escribir 5 de ellas y obtuvimos 14 puntos por pregunta, lo que hace un total de 70 puntos para el examen externo. Necesitamos 26 + para aprobar. Por lo tanto, necesitamos estudiar 3 unidades con precisión para aprobar el examen. Espero que participen en matemáticas y psicología).

Entonces, estos genios encontraron el vacío en el patrón de evaluación, que es simplemente escribir los encabezados y subtítulos con uno o dos puntos relevantes que se les ocurran y llenar el resto con oraciones confusas basadas en todas las otras preguntas. Seguramente aprobaron la mayoría de sus exámenes.

Táctica – 2: Mi interpretación. Estudio el libro de texto como cualquier otro libro, un día antes del examen y puedo recordar la sinopsis, aunque vagamente, lo suficiente como para escribir la respuesta por mi cuenta. Aprendí los títulos y subtítulos con las otras personas y llené mi hoja de respuestas. Yo, no solo borré mis materias, sino que también obtuve una puntuación bastante alta en los exámenes complementarios. Tal vez porque debo haber sido considerado como un topper fallido por error durante los exámenes regulares.

¡Asumo que muchos de los estudiantes de Ingeniería se relacionan con esto! Las tácticas anteriores funcionaron para nosotros, pero están sujetas al propio riesgo del usuario 😉

  • Lo primero y más importante que hay que hacer es darse cuenta de la causa real detrás de esto. Estas son algunas de las causas típicas que generalmente encuentran los estudiantes.
  • Falta de estudio La causa más importante
  • Estudiar mucho pero no en la dirección adecuada. Sí, la dirección es importante. Esta dirección es la causa principal de que la mayoría de los estudiantes no puedan elegir su interés de estudio, no les vaya bien en los exámenes.
  • No estoy al tanto de qué hacer y qué no hacer. He visto a algunos estudiantes estudiar lo que les parezca interesante sobre el tema. Eso es bueno. De hecho, eso es esencial. Pero eso debe ir en paralelo con los temas que se les enseñan en la clase.
  • No es una gestión adecuada del tiempo. La gestión del tiempo es vital. Lo que hacen la mayoría de los estudiantes es que comienzan a estudiar los capítulos antes de una semana de un examen o en algún momento antes de uno o dos días del examen. Quiero decir, ¿cómo puede alguien hacer eso bien si quiere hacer el curso de todo el semestre (5 meses) en una semana a menos que él / ella sea un genio?
  • No asistir a la clase. Esto también es igualmente importante. En clase, junto con la conferencia, tienes mucho tiempo para analizar el tema. Y una vez que lo analice, no tendrá que dedicar más tiempo para obtener un buen puntaje.
  • No tomando la ayuda de nadie. A cualquiera le gusta la ayuda de algún estudiante erudito, TA, maestro.
  • A veces pierdo la esperanza de que no podré lograrlo. Es demasiado difícil La parte difícil al respecto es la pereza; La pereza para superar la sensación de que es difícil. Con internet no veo ningún tipo de dificultad en los estudios. Siempre puede ver un video en youtube al respecto, leer en wikipedia, buscar en google, preguntar en quora, tomar un curso en línea de edx, coursera, unirse a un grupo en facebook, etc.
  • A veces culpar al sistema académico y no seguirlo. Quiero decir que todos sabemos que tenemos tantos problemas en nuestro sistema académico. Pero culpar únicamente no ayudará. Si encuentra algún problema, acéptelo y atrévase a cambiarlo.

Ahora para superar el fracaso académico. Vea el punto en que le falta y rectifíquese en consecuencia. Definitivamente tendrás éxito. Junto con esto, hay algunas cosas que deben ser atendidas.

  • No te sientas insatisfecho contigo mismo de que fallaste. Para esto, una cita de Batman comienza ayudará
  • No olvides que también fallaste. Ese siempre será tu combustible para trabajar duro y hacerlo bien esta vez
  • No pierdas la esperanza si nada funciona bien. No te preocupes lo hará. Esta cita de Avatar The last air bender ayudará

Gracias por A2A Seema Señora.

Gracias por la A2A
Podría ser el mejor espécimen de la muestra para responder esto.

He tenido dos reveses muy importantes en mis académicos, y todavía estoy en el proceso de superarlos (prefiero no entrar en ellos, ya que he escrito sobre ellos extensamente)

Ahora, en cuanto a cómo superarlos, necesita un esfuerzo especial y personalizado de acuerdo con la secuencia y el nivel en el que ocurrió el retroceso.
El primer y más importante paso es acceder al daño y decidir si necesitamos repararlo o si dejamos pasar esa parte.

Después de haber hecho esto, se debe fijar el próximo objetivo, y uno debe superar las barreras de la duda y dejar que sus ambiciones vuelen alto, para establecer el nuevo objetivo.
Una vez que se establece el objetivo, perteneces al objetivo y no al mundo material, y para lograrlo tendrás que hacer lo que sea necesario.

Los requisitos variarán de persona a persona, es decir, cambio en las técnicas de estudio o aislamiento o cambio en la corriente, etc.

Ningún objetivo es lo suficientemente grande si nuestra resolución es sólida.

Entonces obtuviste tu resultado hoy. Y sé que eres infeliz. Crees que podrías haberlo hecho un poco mejor. Sé que crees que eres la única persona más desafortunada. Te sientes avergonzado Tus padres esperaban mucho de ti. No podrías ingresar al Dote 1 College en el que querías ingresar. Conozco a tu novia y ahora estarás en diferentes universidades.
Imagen cortesía: Blog de RLS

Años atrás, cuando estaba en mi duodécimo estándar, la gente me dijo que es la prueba más importante de mi vida. Una vez más y seré follada de por vida. Trabaja duro y entra en una buena universidad de ingeniería, estarás preparado para la vida. Luego aprendí que la estafa más grande no es el 2g o los juegos de riqueza común, sino aquellos estudiantes de ingeniería que sonríen en el prospecto de la universidad. Esta es otra historia todos juntos; Guardaré esto para otro día. Y entonces creí y trabajé duro. No entré en una universidad de dote 1 a pesar de que obtuve buenas calificaciones ya que mi casta se jodió. Luego hice mi ingeniería electrónica de un promedio, trabajé en una empresa de TI durante 2 años. Renuncié a mi trabajo y ahora soy un vendedor. En medio de todo esto, conocí a una chica que solo preguntó mi número de teléfono y no mi duodécima marca. Sorprendentemente, la vida de mis amigos que estudiaron en las universidades de dote 1 no es diferente. Los chicos de las universidades de dote 1 en realidad solían venir a mis universidades para acechar a las chicas guapas (¡Bien! Eso es una exageración, pero el resto es cierto).

Ventajas de obtener menos marcas en el 12 ° estándar:

1. Menos expectativa de familiares, padres, vecinos y maestros.
2. Fracasar temprano en la vida es lo mejor que puedes hacer. Siempre tienes tiempo para cambiar tu fortuna.
3. El éxito a veces puede hacer que te sientas reacio.
4. Al final, las compañías de TI están ahí para salvarte.
5. Instantáneamente te ganas el derecho de convertirte en emprendedor o rebelde.

Sé que eres increíble, sé que eres capaz. Sé que eres un pez al que se le pidió volar. Así que no te molestes, solo dales el dedo. Debes estar pensando “¿Por qué?”. ¿Por qué escribo esto en internet? La razón es que te sentirás mucho peor en tu vida. Te enfrentarás a obstáculos más grandes en la vida. Esa vez sabes a dónde ir -> Alter Humor

Ahora para mi metáfora: cuando la vida te folla, recuerda que follar es un proceso bidireccional, el que da todo es el hijo de puta y el que se atasca es follado.

Entonces obtuviste tu resultado hoy. Y sé que eres infeliz. Crees que podrías haberlo hecho un poco mejor. Sé que crees que eres la única persona más desafortunada. Te sientes avergonzado Tus padres esperaban mucho de ti. No podrías ingresar al Dote 1 College en el que querías ingresar. Conozco a tu novia y ahora estarás en diferentes universidades. Sé que hiciste lo mejor que pudiste, pero ¿estás dispuesto a aceptar eso?

Con amor,
Hermano

Con los resultados de CBSE a la vuelta de la esquina, comparta chicos. Espero que pueda llegar a muchos.

Desde mi blog http://www.alterhumor.com

Gracias por el A2A, Mam. Y disculpas por una respuesta tardía. Como un hombre sabio dijo una vez: “La vida es lo que sucede cuando estás ocupado planeando”. Pero aquí estoy (¡por fin!) Con mis 2 centavos. Intentaré responder esta pregunta junto con los siguientes controladores que creo que son importantes y, por lo tanto, merecen consideración.

Interesar

¿Estamos hablando de cosas que te interesan en lo académico? ¿O es una de esas cosas que simplemente haces o pasas para cumplir con las expectativas académicas? Déjame tomar un ejemplo.

Un curso que tomé en mis días de posgrado fue: Aspectos legales de los negocios.

Este curso estuvo repleto de toda la jerga legal que puedas imaginar y al mismo tiempo fue diseñado para una audiencia sin (o con poca) experiencia en Derecho. La mayoría de las personas simplemente montarían en la ola y esperarían pasar. La forma en que se estructuraba el sistema aseguraba que nadie fallara. Pero si tuviera que sobresalir en él, necesitaría liderar la curva. Como dije antes, la mayoría de la gente no estaría en este extremo de la curva. Aquí viene el desafío: ¿cómo le va bien en un curso como ese, suponiendo que no tiene antecedentes y poca inclinación por el curso?

Bueno, ¡solo castígate! ¿Cuánto tiempo tendría que hacerlo? Un cuarto ? ¿Un semestre? Pero el juego final es una buena calificación. Por lo que sabes, nunca necesitarías nada de ese curso en tu vida. Pero ese grado se quedará contigo para siempre. ¿No son dos meses poco tiempo para ello? Al final del día, cada curso tiene algún patrón. Solo necesita descubrir eso y obtener valor. Yo hice lo mismo. Este curso tenía muchas jurisprudencia para leer. Es posible que no le interese saber la diferencia entre un ‘agravio’ y un ‘delito’, pero leer una jurisprudencia lo ayudaría a discernir eso. Esencialmente, fue un resumen de una sentencia judicial relacionada con ese concepto teórico. Acabo de leerlo. Era muy seco y aburrido, pero con cierto esfuerzo aprendí el concepto. Espero que ahora ya sepas a qué me refería con castigo.

Una persona que conozco (AIR 5 en Servicios Civiles 2010) había comentado una vez cuando la gente le preguntó sobre el interés y su correlación con el aprendizaje derivado.

Padte padte sab interés aa jaega
(Solo sigue leyendo y desarrollarás un interés).

Ahí vas. ¡¡Encuentra un ritmo (lee castigo) y ponte manos a la obra !!

Pedagogía

¿Estamos hablando de un entorno académico que tiene un sistema de evaluación interna continua (CIE, en adelante)? Digamos, ¿50 pruebas se extienden durante 4-6 meses en un semestre? ¿O es este un caso de exámenes universitarios (o exámenes escolares para el caso) con evaluación realizada hacia el final del trimestre?

A muchas personas les resulta difícil ya que el CIE deja poco tiempo para la asimilación y el pensamiento. Otros dirían: “Bueno, para cuando comienzan los exámenes, de todos modos he olvidado lo que aprendí hace dos meses”.

Evalúa lo que se aplica a ti y luego diseña una estrategia a tu alrededor. Si se trata de un CIE (que es lo que tenía en mi universidad y escuela de posgrado), es mejor pasar un par de horas todos los días poniendo en perspectiva lo que aprendió durante 6-8 horas en conferencias durante el día. Créeme. Ayuda inmensamente. Con mucho tiempo de vuelo, espeso y rápido, se puede lograr una sensación de orden y apariencia al pasar una o dos horas al final del día. Es posible que necesite una herramienta al respecto. Tomé notas. Escrito. Podrías usar un Evernote o algo así. Solo para mantener el impulso documentado. Se recupera fácilmente cuando llega la tormenta (lee los exámenes).
Tampoco es tan diferente en la otra configuración que mencioné anteriormente. Solo cambia los intervalos. En lugar de una cita con sus libros todos los días, hágalo una vez a la semana o una vez cada quince días. Funcionará, estoy bastante seguro.

Contexto

¿Cuál es el desafío del que estamos hablando aquí? ¿Un examen competitivo? ¿Un examen en la escuela o la universidad?

Arreglar las cosas según el contexto. He escrito extensamente para un caso en un entorno académico anteriormente. Permítanme dedicar alguna vez al segundo aspecto aquí. Supongamos que se trata de un examen competitivo. Digamos, CAT (utilizado para ingresar a las principales escuelas B de la India). ¿Son las reglas del juego diferentes materialmente? Yo diría que no.

Solo hay muchas cosas que se pueden probar en un examen como este. Después de todo, es una prueba estandarizada. No pueden pedirte que pruebes el teorema de Pitágorus. Solo se probaría una aplicación de eso. Algunas personas son inherentemente buenas en eso. Otros no tanto.

Entonces, ¿qué hacemos aquí?

¡Una forma es conseguir material de lectura centrado en el examen y ponerle crema! ¡Literalmente! No deje ningún concepto intacto. Hacer anotaciones. Resuelva diligentemente ejemplos y cree registros de errores. Dedica el buen tiempo. No te apresures. Asimila todo. Tome la ayuda de maestros, amigos, foros en línea, etc. Pero, comprenda el concepto correctamente.

Una vez que haya terminado con esta fase, comience con las pruebas de práctica o los exámenes simulados. Sigue adelante. Practique en entornos programados o en cualquier ambiente o parafernalia que el examen real le arroje. No deje ninguna piedra sin remover. No hay sorpresas feas en el día D. La práctica implacable casi mecanizaría su respuesta. Digamos que te encuentras con una nuez dura en el examen real. La práctica entraría en acción. En la mayoría de los casos, la romperías. Tenga una evaluación realista también. A veces, puede ser algo que no puedes resolver en el tiempo que hubieras apartado. Pasar a la siguiente. Nunca te traiga ego en tu camino. Es solo otro problema. Hay muchos más que recompensarán su trabajo duro.

Al final del día, tenga en cuenta que en India para tales exámenes solo hay mucho que puede hacer. Hay muchos factores más allá de su control. Un mal día siempre puede suceder. Siga adelante. Encuentra algo que realmente quieras seguir haciendo. Algo que te da un sentido de propósito. Hay muchas vías aparte de tales exámenes. Dhoni nunca fue un estudiante estrella. ¿Estaría donde está hoy si hubiera sido monomaníaco acerca de querer romper un JEE o un CAT?

Encuentra una broma en la vida. 🙂

Sistema de apoyo

Este, en mi opinión, es el conductor más importante. Un buen sistema de apoyo es muy útil para moldearlo como persona y como individuo que tiene un lugar respetable bajo el sol. La familia y los amigos lo ayudan en tiempos de crisis y se regocijan con usted cuando triunfa. Nunca olvides esto. Siempre. Se un buen ser humano. Hay muchos desafíos en la vida más allá de lo académico. Cuando crezcas, te darás cuenta de su importancia. No seas monocromático. Sé prismático Llénate de colores que te den sentido y propósito. Ve a ver “Into the Wild” si eres aficionado al cine. Tu sabrás.

Eso es todo de mi parte. Si todavía estás leyendo, bueno, gracias. 🙂

Bueno, es mi primer A2A y es el momento perfecto para escribir esta respuesta.
Actualmente estoy dando mis exámenes Sem 6. A pesar de estudiar muy duro, los papeles y las calificaciones son los mismos que antes con poca mejora. Justo cuando pensé que nunca podría obtener buenas calificaciones, mi mejor amigo me dio un muy buen consejo que me motivó a obtener volver a la pista y estudiar aún más duro.
Siempre que estudies, ten siempre en mente a tu objetivo. Cuando tengas ganas de rendirte, recuerda todos esos esfuerzos que hiciste para llegar a donde estás ahora. Haz que los estudios sean más un pasatiempo que un hábito. Siempre recuerda que fracasar no es algo malo. aprender más y más. Diría que saca lo mejor de ti. Mantente enfocado en tus objetivos y siempre que te aburras, siempre piensa si tus excusas son más importantes que tus sueños. Seguí los siguientes pasos para mejorar mi rendimiento.

  1. Estudiar regularmente
  2. Al asistir a todas las conferencias, uno de mis profesores dijo que es posible que no obtenga todo lo que se enseña en la clase, pero seguramente obtendrá una idea esencial para comenzar. Esto nunca sería infructuoso. El conocimiento nunca es en vano.
  3. Comenzó a tomar notas (esto es muy importante para una revisión rápida)
  4. Último y más importante. Evitar distracciones. (El mundo digital) 😉

Espero que esto ayude:)

Me he estado haciendo la misma pregunta durante unos 3 años.

Obtuve buenas calificaciones durante mis años escolares hasta el décimo grado. No tantos en el undécimo, razón por la cual, fui a KOTA, preparado para jee. Frente al calor de la ciudad y la competencia por igual. Todos los problemas fueron en vano, fallé miserablemente tanto en JEE como en AIEEE. Hay muchas razones y cosas para racionalizar los fracasos, pero esta pregunta no se trata del pasado. Se trata de seguir adelante.

Estoy estudiando en una universidad privada inglesa. Cada vez que solicito un pasante / trabajo, mencionar el nombre de mi universidad es la parte más difícil.

¡Lo que he aprendido en estos tres años es seguir luchando!

Sigo desafiándome a mí mismo. No para demostrárselo a otra persona sino a mí mismo. Cada pequeña victoria o una buena consulta me hace ” creer en mí mismo”.

También tengo esto escrito en mi espejo y confía en mí, ayuda.

Lo único que podemos hacer es regalar cada gramo de su coraje, simplemente poner todo lo que tiene y descansar en el universo. Déjalo jugar por su regla.

Mientras hagamos nuestro mejor esfuerzo; las cosas buenas nos encontrarán 🙂

Mucho en este Foro me duele y muchas de las respuestas a esta pregunta me dieron la sensación de que debo compartir mis experiencias.

Hace un año, me retiré después de servir en varios puestos de responsabilidad como oficial de IPS. Antes de unirme al IPS, enseñé durante casi 5 años en una universidad. Mi vida ha estado llena de lo que puedo llamar éxitos y fracasos. Más que incluso fallas, ha habido elementos que podrían darme una sensación de desperdicio. Por ejemplo, durante mis días de enseñanza universitaria trabajé duro para aprender ruso que, después de unirme al IPS, no encajaba en nada de lo que había hecho. De hecho, cuando me asignaron a Tamil Nadu y comencé a aprender tamil, el ruso interfirió y tuve que empacar todos mis libros de ruso. Hay muchas más cosas en la vida que hice con gran entusiasmo, pero que no encajan en ningún patrón.

Durante mis días de enseñanza universitaria podría haber hecho un doctorado y ahora tendría una etiqueta de Dr. adjunta a mi nombre. Pero tenía la ambición de hacer un doctorado en Estados Unidos y no estaba a favor de un título por el bien de un título.

Amigos, la vida es un caleidoscopio. Tiene momentos más brillantes y oscuros. Durante mi carrera como oficial de policía, ha habido ocasiones en las que hice algo bueno y tuve que sufrir y también hubo ocasiones en que alguien se metió en problemas y dejó un buen espacio que llené.

Hay dos influencias que han moldeado mi vida: la filosofía del karma de Srimad Bhagwad Geeta y las técnicas de meditación de los Yog Sutras de Maharishi Patanjali.

La filosofía Karma te enseña a estar constantemente involucrado en la acción y disfrutar el acto en lugar del resultado. Disfruto tocando música, dibujando una caricatura, escribiendo una historia, trabajando en un código de software, y cuando hago todo esto no me preocupa si mi creación me hará millonario o flotará con los vientos. Deje que el Todopoderoso Ishwarah decida eso.

Hoy, puedo sentarme y llenar mi mente de negatividad y depresión. ¿Haré un servicio para mí, mi familia y la nación, si hago eso?

La meditación me ha hecho un gran bien. Me ayuda a entrar en mí mismo y aislarme de todo. Restaura mis energías y me quita el ruido mental.

Si, en lugar de dejar los académicos y unirme al IPS, me hubiera ido a los Estados Unidos y me dedicara a los académicos, podría ser hoy un Premio Nobel. Teóricamente, al menos, esa es una posibilidad. Pero, ¿qué pasa con las miles de personas a las que he ayudado como oficial de IPS?

Amigos, nos volvemos infelices por diseño. No importa que diga esto, pero muchos de nosotros cultivamos la depresión. Hay mucho para disfrutar. Ishwarah, el Todopoderoso, ha creado un mundo hermoso donde incluso el sonido de las gotas de agua es música. Ignoramos toda esta belleza y corremos tras un imaginario swarg lok.

Puede ponerse en contacto conmigo en mi correo electrónico ID [correo electrónico protegido]