¿Cuáles son las ventajas y desventajas del sistema educativo de dos vías de Alemania con educación vocacional y educación universitaria?

No soy un experto en este campo, pero he tomado clases que me dieron algunas ideas interesantes sobre el tema. El principal problema de las políticas de seguimiento educativo es el efecto diferencial que podría crear. Esto sucede cuando el seguimiento mejora las calificaciones de los estudiantes con “altos niveles de habilidad” pero perjudica a los que se consideran estudiantes de “menor capacidad”. Si este efecto se amplifica, podemos crear diferencias educativas sistemáticas y persistentes en logros y logros, lo que crea desigualdad. El concepto de habilidad es obviamente discutible, pero en la mayoría de los estudios tiende a ser las calificaciones que los estudiantes tienen en años específicos de escuela.
Hay dos tipos principales de seguimiento: en función de la capacidad / rendimiento de los estudiantes o en función del “tipo” de escuela / clase que generalmente tiene pistas vocacionales, académicas y profesionales. El efecto diferencial que acabo de mencionar parece ser especialmente significativo en el seguimiento de habilidades, aunque los estudios académicos no han encontrado ninguna conclusión sobre el tema. En muchos países solo tenemos el seguimiento universitario / profesional, y los estudiantes eligen el tipo de educación que desean tener (en Portugal sucede más o menos de esa manera, por ejemplo). En Alemania, por lo que sé, básicamente se te asignan cursos vocacionales / universitarios de acuerdo con tu habilidad (nuevamente “medido” por tu desempeño en la escuela).
Por lo tanto, y en el caso específico de Alemania, los profesionales podrían ser la capacidad de los profesores para adaptar sus métodos de enseñanza, permitiendo escuelas más eficientes; y los estudiantes podrían beneficiarse de tener compañeros en el “mismo” nivel. Sin embargo, el efecto diferencial podría amplificarse y podríamos terminar con desigualdades persistentes en la sociedad, donde los estudiantes de la carrera vocacional son aquellos que, por alguna razón, se quedaron atrás (ingresos de los padres, algún problema de concentración no diagnosticado, lugar donde vive el niño) y no aquellos que deseaban o querían estar en ese tipo de escuela, lo que resulta en un resultado no tan eficiente.

Estoy haciendo tal educación. La compañía (una de las firmas más grandes en el campo de la informática) lo está haciendo en cooperación con una universidad vocacional.

La experiencia laboral es invaluable y generalmente aprendes más durante las pasantías que durante la universidad. Período. Además, recibe un salario y, a veces, otros beneficios y la ayuda de la empresa, por lo que no necesita trabajar a tiempo parcial. Pero no tiene vacaciones universitarias, etc. Porque durante ese tiempo asiste a la universidad o realiza una pasantía (en un departamento de la empresa). En resumen, tiene la misma cantidad de días de vacaciones que los empleados regulares (30 días por año) que solo puede tomar durante las pasantías. Déjame decirte: es bastante difícil tomar estos días en medio año. Agregue todas las vacaciones como Navidad, etc. y su pasantía puede ser bastante corta, lo que apesta porque podría aprender mucho más …
Una cosa que se considera una ventaja es que, por lo general, muchos de los maestros son personas que trabajan en el campo, lo que significa que aportan experiencia laboral real y le enseñan cosas actualizadas. La desventaja es que casi nunca tienen una educación formal sobre la enseñanza, por lo que a menudo es subóptima …

Al final te gradúas con una licenciatura que es genial pero!
Si te estás especializando en algo mixto como ciencias de la computación y economía, entonces estás realmente limitado con respecto a las universidades normales para tu maestría porque te faltan los puntos de crédito requeridos. Por ejemplo, necesitaría (los números son aleatorios) 100 cp en matemáticas para hacer su maestría en ciencias de la computación provenientes de la ciencia de la computación y la economía, solo se le otorgan 30. Bueno, mierda. Algunas universidades ofrecen cursos complementarios para compensar este déficit, pero si faltan muchos cp o más que un puñado de cursos … Obtienes el regalo. Por supuesto, hay algunas universidades que conocen este problema y aún ofrecen un título de maestría, incluso cuando faltan algunos cp.

PD. La carga de trabajo para esta ruta es mucho más alta que la ruta habitual. Solo la mitad del tiempo para aprender cosas de 3 o 4 años.

La ventaja es que está diseñado para maximizar las oportunidades de empleo, ya que la mayoría de los trabajos no necesitan exactamente un título universitario y pueden ser ocupados por personas con la educación vocacional adecuada.