Razón para tomar el examen: no tenía en mente ninguna motivación concreta, pero sabía que podría ser útil, dados los planes que tenía para vivir en el extranjero en ese momento.
Registro: no tenía acceso a tarjetas de crédito en mi país de origen. Además, la única versión que se ofreció allí fue la obsoleta prueba TOEFL® Paber-Based, que luego se suspendió. Por lo tanto, terminé registrándome para el TOEFL iBT® en un centro de pruebas en la capital de un país vecino (donde me cobraron una tarifa adicional porque los empleados pagaron con su tarjeta de crédito) unos meses antes de la prueba. Sin embargo, no fue un gran problema, ya que el registro, además de tomar el examen real, tuvo lugar como actividades paralelas durante dos viajes no relacionados a ese país.
Preparación : casi inexistente. Sabía cómo estaba estructurada cada sección y eché un vistazo a las preguntas de algunas pruebas de muestra, pero nunca simulé las condiciones del entorno de prueba. La cantidad total de tiempo invertido fue insignificante. Si le interesa obtener el puntaje más alto posible, pase el mayor tiempo posible para resolver tantas muestras de prueba oficiales como sea posible. Además, el negocio de los recursos comerciales preparatorios está prosperando, y hay un sinfín de grupos de redes sociales que se dedican a practicarlos y compartirlos (a veces ilegalmente).
Anticipación: solo tenía unos cuatro años de una exposición verdaderamente significativa al inglés en ese entonces (y años de educación escolar en su mayoría inútil antes de eso), y no tenía idea de qué nivel del esquema de socorro correspondería. Además, en general no disfruto tomar exámenes en general, que siempre ha sido una fuente de ansiedad y estrés innecesarios, pero tengo más tolerancia para los exámenes de lenguaje.
- ¿Cómo mejoro mi puntaje TOEFL?
- ¿Cuáles son algunas aplicaciones divertidas de juegos de Android que ayudan en la adquisición de vocabulario para el SAT / ACT / GRE?
- Inglés como lengua extranjera: ¿cuántos años me llevará mejorar mi puntaje de TOEFL en 25 puntos si dedico 1 hora diaria a leer artículos de periódicos y leo una novela al mes?
- ¿Cuáles son los mejores recursos en TOEFL?
- ¿Cómo verifico si una universidad (en cualquier parte del mundo) es buena para estudios de posgrado?
Fecha de la prueba: 26 de julio de 2014.
Presentarse en el centro de exámenes: se debe presentar un documento de identificación emitido por el gobierno y un empleado toma una foto de la persona que está a punto de realizar el examen.
Comentario interesante (I): no todos comienzan la prueba al mismo tiempo, lo que lleva a una situación extraña en la que algunas personas están grabando su discurso para la sección de “hablar”, y otras todavía están haciendo la sección de “escuchar” (pero supongo eso sería mejor que dejar que todos hagan la parte de “hablar” simultáneamente, ya que los auriculares provistos no cancelan completamente el ruido).
Comentario interesante (II): técnicamente hablando, las preguntas en el examen son propiedad exclusiva de “Educational Testing Service – Measuring the Power of Learning .®”, y los examinados deben aceptar explícitamente nunca revelar ningún detalle sobre ellos. Por lo tanto, en contraste con otros escritores de respuestas aquí, voy a seguir siendo fiel a esa promesa (para minimizar las probabilidades del escenario descabellado de ser demandado por ETS; no es que me importe maximizar las ganancias financieras de esa institución que genera vendiendo viejas preguntas de la prueba y posiblemente reutilizándolas en futuras ocasiones debido a los costos asociados con la creación de preguntas nuevas).
Aquí están mis pensamientos sobre las cuatro secciones de la prueba:
Lectura: el único consejo es evitar leer los textos completos porque seguramente te costará puntos debido a la falta de tiempo, y las pruebas probablemente estén diseñadas intencionalmente de esa manera. Lea las preguntas y luego trate de localizar los pasajes donde se puedan deducir las respuestas. Irónicamente, algunas preguntas requieren familiaridad con detalles donde las técnicas generales de descremado son en su mayoría inútiles. Ciertamente no me gusta esta sección, ya que, en la vida real, no leo textos, sino que me tomo el tiempo de leer cada palabra y prestar mucha atención a los detalles. Además, los temas pueden muy bien ser oscuros, pero hay algunos temas recurrentes. ¡Una de las preguntas involucraba el significado de un elemento de vocabulario que había aprendido en Quora!
Escuchar: una buena toma de notas es clave, especialmente en el caso de conversaciones / pasajes más largos. Antes de la prueba, leí en el sitio web oficial que el material que aparece en esta sección puede haber sido grabado por hablantes nativos de Australia o Nueva Zelanda (entre otros lugares) para aumentar la variedad de los acentos y (posiblemente) no típicos usos, lo cual era un poco preocupante porque hasta ese momento había estado expuesto casi exclusivamente al inglés americano. Sin embargo, durante la prueba real, no reconocí ninguna divergencia notable de lo que estaba acostumbrado. En general, pensé que esta sección era menos desafiante que la parte de “lectura”; Si bien los textos sobre este último son de una calidad comparable a los de un medio de comunicación típico (o a veces están escritos en un registro aún más elocuente con términos más desconocidos debido a su naturaleza académica), las grabaciones en el primero no están a la par con una típica transmisión de noticias.
Hablar: Odiaba este porque implicaba grabar el discurso de uno como respuestas a un conjunto de preguntas / situaciones no relacionadas en un entorno notablemente restringido. En otros formatos de prueba, como el IELTS, se lleva a cabo como una conversación natural cara a cara con un examinador certificado. Apuesto a que el calificador se divirtió mucho más tarde escuchándome disculparme en medio de una de las grabaciones debido a la declaración errónea de una información (una acción que se supone que uno no debe realizar). En general, esta sección es bastante robótica e inconveniente; “Practicar con un amigo” no necesariamente ayuda.
Escritura: con mucho, mi favorita (terminé con una puntuación perfecta allí). Implicaba dos tareas. El primero fue escuchar una grabación sobre cierto tema, leer un texto sobre el mismo y luego escribir un resumen que combine ideas de ambos. Una habilidad particularmente útil aquí es parafrasear, y supongo que el calificador experimentó algunas imprecisiones menores en mi ensayo porque transmitía la mayoría de las ideas sin parecerse ni a la grabación ni al texto proporcionado. La otra tarea era escribir un ensayo para discutir sobre algún tema. Creo que todo lo que hice fue proporcionar tres puntos principales y elaborar un poco más sobre ellos, mientras tenía una buena introducción y conclusión, y eso fue el truco. Uno solo puede escribir texto sin formato, ya que el editor proporcionado no es un editor de texto enriquecido, lo cual es un poco desafortunado.
Obtener el puntaje: sucedió relativamente rápido, en cuestión de pocas semanas. Uno recibe un correo electrónico que informa sobre la disponibilidad de los resultados, luego puede iniciar sesión en el sitio web oficial y verlos. ¡No recibí un informe de puntaje de manera oportuna porque no tenía una dirección postal donde vivía! En cambio, tuve que capturar la página que mostraba los resultados y escribir una explicación cuando quería presentar una evidencia de mi conocimiento del idioma en un procedimiento de solicitud posterior, que parece haber funcionado bien. No publicaré mi puntaje aquí, pero creo que fue cómodamente más alto que el requisito más alto para cualquier programa universitario de pregrado en los Estados Unidos.
Lo que haría de manera diferente si tuviera que tomar el examen hoy: dado que mi conocimiento de inglés ha mejorado considerablemente durante los últimos tres años, pero aún así deja más que desear, probablemente haría un par de exámenes de práctica e intentaría evitar Las advertencias que señalé. Es útil recordar que mejorar el conocimiento lingual en general sin enfocarse en una prueba específica u otra es el mejor método para aprobar exámenes de esta naturaleza con éxito. Eso requiere tiempo y esfuerzo, pero es el enfoque más fructífero.
