Descargo de responsabilidad: hice esta pregunta porque tenía una curiosidad genuina después de tomar 21F.043, Asian-American Studies, en el MIT. Esta respuesta generalmente se basa en mis impresiones e ideas de tomar la clase. No creo que esto se aplique solo al MIT, sino a otras escuelas de alta tecnología (y tal vez a las mejores escuelas en general).
Creo que hay una variedad de razones, algunas de las cuales se aplican también a otros grupos étnicos :
Primero , entre los principales grupos étnicos asiáticos en los Estados Unidos, en orden descendente de tamaño de la población, chinos, filipinos, indios, vietnamitas, coreanos y japoneses, la población japonesa es, por un margen significativo, la más pequeña. (Consulte la Tabla 6 en el Informe del censo de 2010 sobre los asiáticoamericanos).
En segundo lugar , si acepta el “en promedio, los asiáticos ponen más énfasis en la educación que los de otras razas” (lo cual es cuestionable, aunque la mayoría de las culturas asiáticas consideran que la educación es muy importante), los japoneses-estadounidenses son los más propensos a casarse con no asiáticos; La misma tabla del censo informa que casi un tercio de los que se identificaron con sangre japonesa también se identificaron con una etnia no asiática. Los filipinos fueron segundos, con ~ 23%. Y según el Informe Pew 2010 sobre el ascenso de los asiáticoamericanos, el 55% de los recién casados japoneses entre 2008-2010 se casaron con no asiáticos.
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En tercer lugar , si acepta el “en promedio, los inmigrantes ponen más énfasis en la educación que los padres nacidos en Estados Unidos” (lo que tiene algún mérito, el Informe Pew dice que el 65% de los inmigrantes asiáticos recientes tienen al menos una licenciatura, en comparación con ~ 49% de todos los asiáticos de EE. UU. Y el 28% de la población en general), el Informe Pew cuenta solo al 32% de los japoneses estadounidenses como nacidos en el extranjero, en comparación con el ~ 70% o más de los adultos de las otras etnias asiáticas principales que Son nacidos en el extranjero.
Cuarto , los japonés-estadounidenses no son tan educados como otros asiáticos. En realidad, esto no es cierto: el Informe Pew señala que el 46% de los adultos japoneses estadounidenses tienen educación universitaria, comparable al 51% de los chinos, el 47% de los filipinos y el 53% de los coreanoamericanos con títulos universitarios. Los indios son mucho más educados (70%), mientras que los vietnamitas son menos (27%). Los japoneses también se ubicaron muy cerca de los chinos en ingresos medios (alrededor de $ 65k), muy por encima de los vietnamitas y coreanos, y muy por debajo de los filipinos e indios. Entonces, para los japoneses, esto es una especie de lavado, aunque hay implicaciones interesantes para los vietnamitas.
Ahora, voy a intentar contrastar a los japoneses con cada uno de estos otros cinco grupos con respecto a las admisiones universitarias a las mejores escuelas técnicas.
Chino : hay muchos chinos en los EE. UU. Y muchos hijos de inmigrantes bien educados. Sin embargo, su ingreso medio es un poco más bajo que el de los japoneses.
Indios : lo mismo antes, aunque con una tasa de licenciatura más alta, ingresos medios y más dominio del inglés que los japoneses.
Coreanos : hay un porcentaje muy alto de estudiantes extranjeros o de primera generación, y una tasa de educación universitaria ligeramente superior, pero el ingreso promedio es menor.
Filipino : Hay muchos de ellos y tienen un ingreso medio más alto.
Vietnamita : hay más de ellos, pero tienen ingresos medios mucho más bajos y menos educación.
Finalmente, daré algunos datos anecdóticos sobre las personas que he conocido en el MIT. (Es cierto que no diría que tengo un círculo social de gran alcance, por lo que es casi seguro que está sesgado).
Chino, indio : conozco a muchos estudiantes chinos e indios estadounidenses y extranjeros.
Coreano : También hay muchos coreanos estadounidenses y extranjeros, pero parece que una mayor proporción de estudiantes coreanos son extranjeros (en comparación con los chinos y los indios).
Filipino, japonés, vietnamita : Realmente no sé más que un puñado de ninguno de estos.
Me gustaría pensar que esta información (o más exactamente, impresión) puede explicarse por mis puntos anteriores … pero realmente, no es tan simple. Para los chinos e indios, los argumentos parecen estar bien. Para los coreanos, es un poco más inestable, dependiendo más del factor “inmigrante”.
Pero para los filipinos, realmente no tengo idea: mis argumentos sugieren que debería haber muchos más estudiantes filipinos superiores que estudiantes japoneses, pero realmente no he encontrado que ese sea el caso. Y para los vietnamitas, parece que debería haber menos estudiantes de primer nivel que entre los japoneses, pero una vez más, realmente no lo he visto, y tal vez la mayor población vietnamita lo compensa.
En última instancia, puede deberse a diferencias culturales (¿propensión a la ingeniería?) O incluso a factores externos (¿racismo contra los japoneses persistentes de la Segunda Guerra Mundial o efectos residuales del internamiento japonés durante la guerra?) Todavía no hay una respuesta clara.
Notas:
(1) Me vuelvo vago un par de veces y digo “japonés” en lugar de “japonés-americano” (o “japonés americano” según sea el caso). Si no está claro a qué me refiero, comente o sugiera modificaciones.
(2) No pretendo saber nada sobre la cultura japonesa, la educación, el clima social, etc. Lo que digo solo se aplica a los japonés-estadounidenses bajo el supuesto de que son similares a otros asiático-estadounidenses.
(3) El Informe Pew se basa en una muestra bastante pequeña de solo 3511 encuestados, así que tómelo con un grano de sal.