¿Qué cosas serán para cambiar en SLIET que pueden ser beneficiosas para todos?

Answer 1

• Exámenes adecuados: se deben establecer un conjunto de reglas para realizar los exámenes. Debe incluir todo, desde el número total de calificaciones máximas hasta el número de preguntas.
• Renovar los laboratorios: la universidad fue construida en 1989. Y también los laboratorios. No solo se requieren máquinas nuevas, sino también su mantenimiento.
• Estilo de enseñanza: los maestros experimentados te aburren hasta la muerte. Los adhocs, problemas del ego.
• Departamento Académico: Un departamento para los estudiantes. Pero nunca te preocupes por los estudiantes. Reglas adecuadas para ellos también.
• Gestión de fondos: se construyen nuevas carreteras sobre las buenas carreteras ya existentes. Los albergues están pintados sobre buenas pinturas ya existentes. Pero los estudiantes tienen que jugar con raquetas de squash rotas porque el instituto no tiene fondos suficientes.
• Transparencia: las facultades toman muchas decisiones para los estudiantes y nunca se molestan en saber qué necesitan los estudiantes. Y sobre todo estas decisiones terminan en contra de los estudiantes.
• Pereza (Facultad): La gente trabaja duro para conseguir un trabajo en el gobierno. Quieren un trabajo en el gobierno para no tener que trabajar.
• Pereza (Estudiantes): Estudios, aburrido. Ubicación, rural. Extra curricular, muy poco. Resultado final, los estudiantes pasan todo el día viendo películas y series de televisión.

En una línea: toma todo, hazlo mejor, SLIET se beneficiará.

Answer 2

Hay bastantes cosas que deben cambiarse en SLIET

1. Prueba de ingreso: el nivel fácil a moderado debe cambiarse de moderado a difícil para mejorar la calidad de los estudiantes que ingresan. Además, lo sé, algunos munna bhais navegan por la entrada todos los años, lo que debe ser eliminado con efecto inmediato.

2. Pedagogía: los maestros en grandes cantidades han dejado de trabajar duro y dependen en gran medida de algunas notas. Conozco algunas marcas de reconocimiento en cantidad y pulcritud de más que de calidad. Esto hace que los temas sean aburridos y que las conferencias tengan sueño. Las conferencias deberían de alguna manera ser desafiantes.

3. Choque de ego entre veteranos:
Existe un sistema frecuente de puñaladas por la espalda entre los veteranos, lo que dificulta la mayor parte del crecimiento. Todos deberían tener un solo motivo: el desarrollo de sliet

4. Relación estudiante – facultad: debe estar a nivel de Dios pero desafortunadamente es de nivel relativo o no tiene nivel. Los maestros deberían sentir desde el primer día que estos serán los ingenieros.

5. Uso indebido de fondos: es un hecho que gran parte de los fondos destinados al bienestar de los estudiantes en última instancia son bienes de los niños de la facultad. Estos fondos deben hacerse públicos o gastarse bien.

6. Falta de marca agresiva: los alumnos y los alumnos deben anunciarlo de la mejor manera posible.

7. Ningún estado de relación con ex alumnos perjudica más al sistema:
Se debe garantizar el establecimiento de una asociación oficial de ex alumnos y las interacciones regulares con ellos.

8. Los maestros calificados están saliendo de aquí uno tras otro y los maestros temporales se están llenando. La proporción de estudiantes por facultad se debe tener en cuenta.

9.) Política sucia, incluyendo vengar a los estudiantes por sus faltas: lo que es pasado es pasado. Mejorar el futuro es el camino a seguir.

Answer 3

En primer lugar, cambie las facultades (especialmente del departamento de ciencias de la computación) y reclute las facultades que tienen algún conocimiento y entusiasmo por compartirlo en lugar de apreciar a los estudiantes para las clases de bunking. Y el principal problema en sliet es que cada estudiante está estudiando solo para puntero, que es un poco fácil de obtener en SLIET.
Las facultades deberían alentar a los estudiantes a obtener un conocimiento más práctico e involucrarlos para que hagan realidad sus ideas innovadoras.
Hay muchas cosas que hay que cambiar en SLIET, primero cambiar la forma de enseñar. En lugar de teoría … Teoría … Ve por un poco de conocimiento práctico.

Answer 4

Cambie su maestro … currículum y hágalo difícil para el estudiante … He estado en este colegio desde los 7 años … después de la universidad II me di cuenta de que la mayoría de las personas allí pierden la vida detrás de los punteros la mayoría del tiempo … lo hacen interesante. . ser una mejor persona .. Me faltó que no.