¡Absolutamente! Hay una serie de razones para tomar un segundo idioma, solo una de las cuales (y una de muy baja calificación) es hablar con fluidez. De hecho, no estoy seguro de poder nombrar a una persona que conozca (y conozco a muchas personas) que haya logrado fluidez solo estudiándola en la escuela.
La verdadera fluidez solo se puede lograr mediante una inmersión profunda, durante un período prolongado de tiempo, y eso simplemente no sucede en el contexto de la universidad. Supongo que encontrará que la gran mayoría de las personas que dominan realmente un segundo (o tercer o cuarto) idioma se dividen en una de dos categorías: o lo aprendieron cuando eran niños antes de los seis o siete años, o bien Tienen una habilidad natural inusual para imitar sonidos y acentos.
Wikipedia tiene un buen artículo sobre segundos idiomas (http://en.wikipedia.org/wiki/Sec…) que incluye la siguiente observación:
Según algunos investigadores, la diferencia definitoria entre un primer idioma y un segundo idioma es la edad en que la persona aprendió el idioma. Por ejemplo, el lingüista Eric Lenneberg usó el segundo idioma para referirse a un idioma que su hablante adquirió o usó conscientemente después de la pubertad. En la mayoría de los casos, las personas nunca alcanzan el mismo nivel de fluidez y comprensión en su segundo idioma que en su primer idioma.
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Entonces, ¿por qué molestarse en tomar chino (o cualquier otro idioma) en la escuela secundaria o la universidad? Muchas de las razones enumeradas en este artículo sobre los beneficios de la educación temprana del idioma (http://www.early-advantage.com/a… son igualmente buenas para los estudiantes tardíos:
- Puntajes más altos en otras materias, incluyendo matemáticas y escritura.
- Habilidades de lectura mejores y más avanzadas.
- Mayor confianza
- Ejercicio cognitivo
- Mayores oportunidades de carrera
- Mayor visión del mundo.
- Mejor comprensión del primer idioma
- Construyendo conexiones culturales
Así que, por supuesto, ¡toma chino! En un mundo, una pluralidad de personas habla el idioma, y con la probabilidad de que en algún momento de su futura carrera termine trabajando en o con negocios relacionados con China, lo mantendrá en muy, muy bueno lugar.