¿Por qué los ingenieros eléctricos se esfuerzan tanto por un trabajo en el sector del software? ¿Por qué no esforzarse por lo que estudiaron durante 4 años?

Answer 1

Amigo, No. Nos esforzamos tanto por entrar en nuestro sector principal. La cuestión es que apenas muy pocas empresas centrales reclutan estudiantes. A diferencia de la industria de TI, donde también ingresa un tipo promedio o por debajo del promedio, los trabajos principales solo se otorgan a aproximadamente 2 o 3 en una clase de 60 a 100.

En serio, mis amigos también lo intentaron, pero lo mejor que pudieron conseguir fue un trabajo en una gran empresa de TI. Todavía están tratando de trabajos básicos. La gran razón es que, al menos en TI, incluso si sus maestros apestan, el aprendizaje básico se logra a través del auto estudio en estos 4 años + combínelo con alguna herramienta (algún editor de código) y estará listo para el trabajo , en menos como un fresco.

Es difícil encontrar un trabajo listo más fresco en Ingeniería Eléctrica porque el tema aprovecha su conocimiento de la física y su comprensión de la definición de torque y su diferencia entre el momento. Este entendimiento llega intuitivamente solo a través de visitar sitios web y buscar en Google. Y entonces esto no es suficiente en absoluto. ¿Qué habilidades hemos adquirido? Al menos los chicos de TI pueden sentarse y depurar en una herramienta, un IDE que conocen porque al menos tuvieron éxito al obtener “Hola mundo”. Todavía puedo obtener “Hello world” en Matlab, pero todavía quieren que pueda procesar y filtrar imágenes, al mismo tiempo que entiendo cómo las transformaciones de Fourier y la integración parcial tienen alguna implicación en el diseño de un filtro para un circuito electrónico . Y luego el tipo Eléctrico pierde la cabeza. La razón profunda es cómo se manejan las matemáticas de nivel superior sin tener ninguna conexión con la ingeniería eléctrica a pesar de que hay tanta conexión con ella. No puedes escapar de esto. Los de las empresas principales tampoco están preparados para el trabajo, porque la mayoría de las herramientas utilizadas en la industria apenas se enseñan y se toman en serio en la universidad. Por lo tanto, las empresas principales realmente prueban sus conocimientos teóricos para que sean al menos el tipo de candidatos que adquieren las habilidades necesarias en el trabajo.
Esta es una respuesta muy sincera y de ninguna manera estoy tratando de subestimar el talento y el esfuerzo de los estudiantes de TI realmente buenos motivados por el interés y la curiosidad.

Answer 2

En mi caso fue muy simple. Llegué de la universidad y cuando fui a buscar trabajo. Era obvio que en electrónica a mediados de los 90 solo se podían hacer reparaciones.

-En primer lugar odio las reparaciones! (Prefiero crear cosas nuevas que arreglar las cosas de otras personas)

-En segundo lugar, sabía que nos estábamos moviendo hacia una mentalidad de desecho cada vez mayor y con la electrónica cada vez más barata, predije que las reparaciones también serían un trabajo sin salida.

Los ingenieros electrónicos que crean productos eléctricos (que permanecen en el oeste), son felices en sus trabajos y no se levantan ni se van. También en electrónica de consumo y especializada, el software es cada vez más importante, no hay TV o radio que no tenga microcontrolador o procesador. Por lo tanto, en los cursos de electrónica aprenderá a programar y todavía programará decentemente y sabrá cómo funcionan los procesadores.
Demonios, estoy bastante seguro de que soy un desarrollador mejor y más eficiente que la mayoría de las personas que vienen de un BSc en ingeniería de TI hoy en día. Ni siquiera aprenden cómo funcionan los procesadores y las operaciones poco acertadas suelen levantar una ceja. Solo pueden hacer Java en quizás por la gracia de Dios algunos C ++. Pero ensamblador de ninguna manera! Incluso la maestría apenas conoce ningún ensamblador y codificación de bajo nivel que sea solo durante 1 año del curso.

En mis 21 años como ingeniero de TI, he resuelto muchos problemas simplemente por mi experiencia en electrónica y la forma en que pensamos. Especialmente mis habilidades de RF me ayudaron a resolver y rastrear problemas con WiFi y detectar problemas de seguridad en protocolos inalámbricos seguros (que eran ingenieros eléctricos que no tenían idea de la seguridad informática / de datos).
He creado circuitos de hardware para el procesamiento de señales en los que mis programadores colegas decían: “esa señal es demasiado mala y demasiado ruidosa, realmente no puedo distinguirla correctamente”.
Y simplemente bajé a mi taller y en 20-30 minutos creé algunos filtros de banda y un amplificador y listo, una señal adecuada que era más fácil de procesar con código.

Además de la electrónica y la TI están estrechamente relacionadas, no hay TI sin la electrónica, especialmente con el aumento de la conectividad inalámbrica y la interfaz del mundo.
Creo que la educación debería ser reformada y que la licenciatura en electrónica y la licenciatura en informática se fusionen en un curso de 5-6 años en el que obtienes ambos cursos. Porque son muy complementarios. En cualquier caso, la educación de grado de TI BSc necesita ser pulida porque eso es muy muy pobre en estos días.
Mi curso de electrónica de la escuela cubrió una TI más profunda que un 4 que su educación BSc hace en estos días.