¿Cómo puedo ser admitido en MIT?

Admití a los estudiantes universitarios al MIT durante 28 años, casi 10 como Decano de Admisiones. Es muy difícil describir cómo uno es admitido porque es un proceso subjetivo basado en una variedad de factores.

Pero déjame decirte que de todas las respuestas a continuación, Anónimo es lo más cercano a la verdad. En pocas palabras, necesita un ‘gancho’, lo que significa algo tan especial que es bastante raro. (Un gancho también se conoce en el negocio de admisiones como una ‘necesidad institucional’, algo que las escuelas quieren pero nunca contarán al público. Div 1 atletas, hijos de grandes donantes o celebridades, mejor en el estado, mejor en la nación, académico superestrellas, alguien que se publica en una publicación importante, etc. son ejemplos a nivel nacional. El MIT tiene sus propias necesidades institucionales que su oficina de admisiones sobresaliente trabaja duro para identificar y admitir). Tenga en cuenta que esto no es solo puntajes altos y calificaciones perfectas, como la mayoría de las personas creer. Es diferente.

Como dice Anonymous, para MIT sea de clase mundial en algo (énfasis en ‘clase mundial’), aplaste la escuela (así es, aplástalo, sin excusas) y desarrolle habilidades de escritura e interpersonales para que pueda comunicarse efectivamente con los demás.

Las personas del MIT son personas de acción, por lo que la oficina de admisiones está buscando personas que regularmente hagan que las cosas sucedan para sí mismas y para otros con gran iniciativa propia. Una curiosidad más profunda de lo normal es crítica porque eso grita MIT. Y es necesaria una valentía porque el MIT no solo es la universidad más extraordinaria de su tipo en la Tierra, sino que también es una de las más exigentes. (No hay lugar para esconderse en el plan de estudios como se puede en las escuelas Ivy). Cada uno de estos atributos debe estar representado por evidencia real en el caso. Pero es el gancho que hace que uno sea admitido.

Si puedo decirle algo a los futuros solicitantes, es para entender la cultura de la escuela individual y ver si eres un partido. Por ejemplo, MIT es un lugar de acción y, por lo tanto, es muy adecuado para los tipos de acción y no es realmente tan adecuado para los tipos intelectuales. Además, no elijas una universidad basada en el ranking. Eso es solo ignorancia. Todos los sistemas de clasificación han sido diseñados para vender productos, por lo que no son autoridades neutrales ni realmente verdaderas. Debes aprender sobre las escuelas tú mismo en esta era de Big Spin. Eso lleva trabajo.

Y lo más importante, no tome consejos sobre admisiones a la universidad de nadie que nunca haya admitido ganarse la vida. Sus amigos y padres no saben nada acerca de un proceso tan arcano y hacen lo que todos hacemos: hacer suposiciones sobre cómo parece funcionar y luego actuar sobre las suposiciones que inventaron como si fueran ciertas (un proceso al que me refiero como MSU) haciendo sh * t up). Eso nunca termina bien ya que no se basa en la verdad.

Espero que esto ayude.

¿Quieres decir después de los 12 años o después de que termines tu 12º año de escuela?

Si quiere decir después de los 12 años, es demasiado tarde para comenzar a prepararse para una escuela como el MIT. Si quiere decir después de los 12 años, puede encontrar mi respuesta aquí muy útil;

  • Ahora que está listo para la escuela secundaria y tiene habilidades básicas de aprendizaje y escritura, y esperamos que algunas habilidades de estudio también, esté listo para comenzar a solicitar la universidad.
    A las universidades les gustan los niños que se desafían a sí mismos, no solo en la profundidad de los cursos, sino también en la amplitud. Así que aprende la diferencia entre Running Start (una mala idea), Honores y AP (depende de tu escuela y el programa). A menos que sea necesario para la graduación (¡Historia de los Estados Unidos, qué asco! ¡Más generales y fechas para recordar!). una variedad de cursos que puedes disfrutar. No teníamos asignaturas optativas cuando fui a la escuela secundaria, nuestra mayor opción era el español o el francés, pero el arte, la poesía y alguna forma de sociología eran obligatorias, por lo que terminamos con un desempeño “amplio”.
  • A las universidades les gustan los niños que se desafían a sí mismos. Esto se puede hacer de formas más definidas ahora que cuando estaba en la escuela, pero cuando quería quedarme después de la escuela durante el período de “detención y club” y hacer estudios independientes en química, mi maestra estaba feliz de hacerlo. Cuando le dije a mi maestra de inglés que yo simplemente no leería a Hardy, sino que cambiaría sus tres Mark Twains, ella aceptó. Como mencioné en otra parte, tenía muchas tareas en casa, así que las “actividades” no estaban en mi agenda, pero podía estudiar para el concurso estatal de español, construir un proyecto de ciencias, ganar el concurso de matemáticas, mostrar mi habilidad e interés. de cualquier manera que pudiera. No teníamos español AP, pero cuando terminé el programa hasta el duodécimo grado en décimo, obtuve permiso para pasar el período de español en la biblioteca traduciendo Don Quijote.
  • El punto de todo esto es que no te preparas tomando cursos X, Y y Z. Usted se prepara aprendiendo X, Y y Z, sin embargo, puede aprenderlos, y cuanto más los aprenda usted mismo, más impresionante le parecerá a las escuelas.
  • Alguien me preguntó sobre la preparación para el SAT a partir del noveno grado, y escribí: lea cualquier cosa de la lista de publicaciones periódicas que recomiendo, revistas de alto vocabulario como The Atlantic Monthly, amazon.com National Geographic o The New Yorker; Harper’s Magazine, The Economist, The New Republicand The Nation. No importa cuáles sean sus inclinaciones intelectuales o políticas, una de ellas debería ser adecuada para usted.
  • También es posible que desee aumentar su conocimiento de los temas “generalmente conocidos” de los occidentales cultivados: Amplio conocimiento general.
  • Además, a medida que realice los exámenes de práctica, tome nota de cada palabra de la que no esté seguro y búsquelas en el siguiente día o dos, antes de que haya olvidado el contexto.
  • Esa lista de libros, revistas, temas extraviados, no pretende reemplazar las tarjetas de memoria flash; está destinado a despertar intereses. Algunos de ustedes se preocuparán lo suficiente como para descubrir quién era Georgia O’Keefe; algunos se involucrarán tanto como para notar que su nombre se deletrea O’Keeffe. Algunos limitarán su conocimiento de Miguel Ángel a la Capilla Sixtina, y otros aprenderán que fue su trabajo más odiado. Pensaba que toda la pintura era inferior a la escultura, y que el ejército del Papa tenía que capturarla repetidamente y volver a pintarla cuando realmente quería tocar un buen mármol de Carrara. [Wiki]

    Puede pensar que no he comenzado a hablar de postularse a la universidad, pero se equivoca. Tienes el amplio conocimiento necesario para obtener una buena puntuación en los SAT. Tienes algunas recomendaciones totalmente as. Y tiene al menos tres o cuatro temas de ensayo increíbles.

    En su tercer año de secundaria, debe inscribirse en los SAT y comenzar a buscar universidades, al menos en sus sitios web, y cada oportunidad que tenga en persona. Si vives en Heber Springs Arkansas, o en Nueva Delhi, India, es posible que no tengas muchas oportunidades. Pero hay 22 universidades en un radio de 50 millas de Filadelfia, y al menos esa cantidad en Boston. Puede hacer una excursión escolar a DC para ver el Monumento a Washington, pero apuesto a que puede poner a Georgetown en la lista de lugares de interés.

    El consejero escolar de su escuela debería ser realmente bueno en esta parte, y si no, los sitios web de Princeton Review y College Board le darán todas las fechas y fechas límite que necesita. Si no puede resolverlos por su cuenta, realmente no está listo para una buena universidad.

    A continuación, recuerde la Primera Advertencia: No todos pueden ir a Harvard, o los Ivies más el resto de los Top 20. Para ingresar a cualquiera de esas escuelas y una docena más, debe estar en el 2% superior del MUNDO

    Entre 2002 y 2012, la matrícula de pregrado aumentó un 24 por ciento en general, de 14.3 millones a 17.7 millones; Página en ed.gov

    Entonces, estimando conservadoramente 4,000,000 de estudiantes que ingresan, el 1% superior es
    40,000 personas. Escuelas como Yale, Penn, Harvard, tienen una clase inicial de 2,000, más o menos. Entonces, las 20 mejores escuelas pueden, si así lo eligen, llenarse con el 1% de los mejores estudiantes de los Estados Unidos. Si observa las cincuenta mejores escuelas, es posible que tenga espacio para el 2% superior de todo el mundo que presente la solicitud.

    Luego, todos esos otros buenos pasos además de tomar los SAT. Todas las mejores escuelas, y muchas no tan buenas, buscan las mismas cosas: habilidad, energía, interés, inteligencia. Pero tantos libros de preparación y consultores dan las mismas respuestas a todos que trato de ayudarlo con el “mismo” rechazo de todos los demás.

    Primero, trate de evitar ser un estereotipo, lo mismo que cualquier otro estudiante destacado, ya sea internacional o residente: el estereotipo Overachiever en su archivo de evidencia académica
    En segundo lugar, asegúrese de elegir las escuelas correctas: ¡No quiere la Ivy League! en su archivo de evidencia académica
    Tercero, entienda cómo las escuelas de los Estados Unidos toman decisiones: Evaluaciones de archivos “holísticas”
    y una nota para los estudiantes del sur de Asia
    y planifique sus actividades en consecuencia: ¿Qué hace que una actividad sea importante? en su archivo de evidencia académica
    Cuarto, dedique una enorme cantidad de tiempo a escribir ensayos inteligentes e interesantes que sean divertidos de leer y que le hagan parecer un buen estudiante para hablar en la cena:
    ¡Por favor, no ese ensayo otra vez! por Loretta B DeLoggio en su archivo de evidencia académica
    Y quinto, descubra cómo va a pagar por esto:
    ¿Puedo pagar las universidades de EE. UU.?

    Finalmente, ¿cuáles son los detalles de la escuela que le interesa? A menudo, la escuela es bastante específica al decirle lo que quiere; simplemente no estás entrenado para leer lo que dice, pero comienza por intentarlo.

    Y así es como pasas de ser un niño de seis años jugando con la bombilla del refrigerador a ser un estudiante en una escuela real de Ivy League (Penn) con una beca completa.

    MIT senior aquí. Ya hay muchas respuestas geniales aquí, pero quiero agregar una cosa más:

    Claro, MIT es una gran escuela. Pero también hay toneladas de otras grandes escuelas, y no debes pasarlas por alto. Mantenga una mente abierta, apunte alto, trabaje duro y vea hacia dónde lo lleva el camino. Si en 4 años, estás en el MIT, genial. Si terminas en otro lugar, eso también es genial. La universidad no debe ser un objetivo, sino simplemente un trampolín. Aproveche al máximo sus oportunidades y le garantizo que sucederán cosas buenas.

    De acuerdo con Dylan … haz lo que te apasiona. MIT siempre obtendrá más estudiantes calificados de los que puede aceptar cada año. Habrá miles de solicitantes con buenos GPA, SAT, extracurriculares, etc. Los que se destacan muestran que encajarían en el MIT académica, cultural, social, etc. También muestran una pasión y personalidad que realmente atrae a los oficiales de admisiones. Si tiene los requisitos académicos, sus ensayos / entrevista pueden ser realmente importantes para mostrar el tipo de persona que es. No hagas cosas por tu currículum, la oficina de admisiones lo verá. Haz las cosas porque es lo que te gusta hacer y muéstrales qué tipo de persona eres. Si usted es un buen candidato para MIT, no tendrá que “intentar” ingresar, simplemente hará las cosas que disfrute y coincidirá con el molde de lo que MIT puede desear (que no es un tipo de persona, pero una gran mezcla de personas apasionadas por varias cosas).

    Soy un estudiante universitario actual en el Instituto que estudia ciencias de la computación.

    Cuando tenía 13 años, la universidad no estaba en mi mente. Mi secundaria fue afortunada de tener un pequeño taller y mi recuerdo favorito fue construir un dragster de CO2 para competir. Estaba optimizando contra las fuerzas de la resistencia aérea y la fricción innecesaria, muy felizmente inconsciente de mis planes dentro de cinco años.


    Pasé el verano de mi tercer año en la Universidad Stony Brook, investigando la mecánica de la traducción genética de genes en el laboratorio de Genética Molecular de Bruce Futcher con Justin Gardin. Allí, solo quería averiguar por qué se seleccionaron ciertas secuencias de ADN aparentemente poco informativas. Me encantó digerir conjuntos de datos con Python como mi multiherramienta y aprender lentamente más pistas; Me impulsó la curiosidad, en lugar del miedo a ser rechazado por las universidades por no producir resultados. Como resultado, exploré muchos caminos infructuosos sin el drenaje emocional de la decepción.

    No creo que ingresar a MIT fuera mi prioridad hasta que comencé a llenar mi solicitud. Y no creo que podría haber entrado en el MIT si hubiera sido mi motivación desde los 13 años.

    Si ingresar al MIT fuera mi principal motivación, mi voluntad de salir bien en las clases estaría impulsada por el miedo al fracaso, en lugar de interesarme por el material. Eso suena como una forma bastante miserable de pasar cuatro años de secundaria. Podría haber tenido demasiado miedo de reprobar mis cursos para tomar riesgos como omitir regularmente la física para enseñar un seminario de matemáticas de secundaria (no recomiendo omitir clases, pero no todos tienen un turno de tiempo y a veces tienes que elegir un lugar estar a la vez).

    No creo que ingresar al MIT sea un sueño particularmente útil. Parece tan estresante y ese sueño debe morir (en unos cinco años, entras o no) y tienes que seguir adelante.

    Mi sueño siempre ha sido hacer algo (cualquier cosa, realmente) genial, y he descubierto que seguir ese sueño me ha llevado a lugares increíbles. Te sugiero que hagas cosas geniales con tu tiempo y MIT (¡y otros!) Vendrán a buscarte.

    No solicité el MIT y todavía me sorprende que terminé en Brown, así que tome esta respuesta con un grano de sal. El mejor consejo general que puedo dar para ingresar a la universidad es enfocarse en tres cosas:

    1. Obtén buenas calificaciones.
    2. No te va mal en las pruebas estandarizadas. (Son un indicador horrible y no deberían ser necesarios, pero supongo que ayudan a eliminar a las personas).
    3. Sé una persona genuina y persigue tus pasiones.

    Así que le devolveré la pregunta: ¿qué le apasiona? Si realmente quieres tomar una buena clase de Teoría de juegos durante el verano, entonces ve y tómala. Si quieres investigar, ve a investigar. Si necesita dinero y / o quiere probar el mundo profesional, busque una pasantía. No parece que te apasione mucho el trabajo de caridad, pero si eso es algo que quieres hacer, ¡hazte voluntario!

    Lo único que no debes hacer es estresarse. En este punto, las admisiones a la universidad son bastante arbitrarias y la verdad es que probablemente serás feliz donde sea que termines.

    Las puertas en 77 Mass Ave / Lobby 7 están desbloqueadas las 24 horas, los 7 días de la semana, y de hecho son incluso las primeras “puertas de supermercados” en el país, que se abren automáticamente cuando pisas una plataforma.

    oh, ¿quieres decir que crees que algunos extraños al azar en Internet simplemente conocen un método infalible de sekrit para estafar el proceso de admisión muy atento en una de las escuelas más selectivas del planeta? Incluso si tal cosa existiera, lo que no existe, ¿por qué asumirías que alguien en el conocimiento decidiría desmentir el secreto porque algún chico al azar en Internet preguntó?

    MIT es extremadamente claro sobre lo que están buscando en su sitio web, y si carece de la curiosidad intelectual y el ingenio para buscarlo, probablemente no sea una buena combinación. http://mitadmissions.org

    El MIT busca tres cosas: amplitud, profundidad y habilidades únicas para agregar a la clase.

    La amplitud es su capacidad de tener éxito en una variedad de cosas, para que pueda demostrar que puede manejar el MIT de manera avademica. Toma clases avanzadas y haz bien en ellas. Muestre a MIT que está aprovechando las oportunidades disponibles para usted. Si su escuela ofrece solo una clase AP, tómela. Si su escuela ofrece más de lo que puede encajar, tome clases de AP en su primer año de secundaria. Le va bien en todas sus clases y en todas sus pruebas.

    La profundidad es tu habilidad para ser realmente bueno en algún tema. Encuentra y dirige un club, gana una feria de ciencias, representa a tu país en una olimpiada internacional o demuestra que puedes especializarte en algo y hacerlo bien.

    Tu habilidad única para agregar algo a la clase también es importante. Las posiciones de liderazgo pueden ayudar con esto, pero también puede hacer algo inusual o distintivo. Los deportes que puede seguir jugando en el MIT serían un ejemplo sencillo, pero hay muchos menos obvios. (Un tipo que vivía en mi dormitorio en el MIT era un corredor de bolsa con licencia antes de terminar la escuela secundaria. Era inusual).

    En general, cuanto mejor se encuentre en una de estas categorías, menos bueno podrá salirse con la suya en las otras, siempre y cuando sus académicos cumplan al menos con la barra mínima de apariencia que pueda manejar el MIT.

    Ante todo las malas noticias.

    Mucho tiene que ver con la simple suerte. Las tasas de admisión son lo suficientemente bajas como para que no puedas entrar porque no tienes suerte. Si nos fijamos en las estadísticas de admisiones, eso debería ser obvio. Podrías tener la aplicación perfecta y no ingresar porque no tuviste suerte y alguien más con eso también tuvo una aplicación idéntica.

    Buenas calificaciones, buenos extracurriculares, buenos puntajes en los exámenes, aros de escuela secundaria habituales Si tiene esas cosas, tendrá una aplicación competitiva. Pero luego te encuentras con el factor de la suerte tonta, y no hay una bala mágica.

    El problema es que si te digo que para entrar en el MIT, debes teñirte el cabello de verde y aprender a cantar la canción de los Beatles hacia atrás, entonces pronto encontrarás que todos los que están aplicando cabello verde cantando Beatles canciones al revés, en ese momento el comité de admisiones encontrará a alguien que se tiñó el pelo de púrpura y canta canciones de Beach Boys en Pig Latin.

    Esto es estupido El proceso de admisión para el MIT. De hecho, todo el proceso de ingreso a la escuela secundaria / universidad es estúpido. No son las personas involucradas las que son malas personas. No lo son, pero el proceso es estúpido. Hay demasiados estudiantes de secundaria inteligentes y talentosos y no hay suficientes vacantes de pregrado. El hecho de que mucha gente en el MIT piense que esto es estúpido es la razón por la cual las personas están trabajando en cosas como OpenCourseWare y edX.

    De todos modos, tendrás que saltar a través de los aros y hacer todas estas cosas tontas para ser admitido, pero trata de no obsesionarte con eso, y lo que sea que hagas no moldeará toda tu vida a su alrededor. El problema es que si tienes suerte y entras, te aplastarán a otro nivel.

    Basado en todas las otras respuestas aquí, creo que es seguro asumir que el MIT está buscando estudiantes que sean muy especiales .

    Obviamente, esa palabra es subjetiva. Es posible que tu madre (u otra persona) te haya dicho en algún momento de tu vida que eres especial, pero eso no significa automáticamente que el MIT lo piense así.

    Imaginemos un debate humorístico entre su madre y el Comité de Admisiones del MIT, donde discuten si usted es especial o no. Estoy dispuesto a apostar que tales debates ocurren con frecuencia cuando los padres llaman a la Oficina de Admisiones del MIT al enterarse de que su hijo o hija no fue aceptado.

    Pero en lugar de centrarse en lo que su madre y el MIT no estarían de acuerdo, consideremos el hecho de que probablemente terminarían de acuerdo sobre:

    El MIT está buscando estudiantes que sean tan especiales y tan excepcionales, que es inevitable que su especialidad única los haga exitosos en la vida, independientemente de si van a ir al MIT o no.

    En otras palabras, la paradoja del objetivo de admisión del MIT es que si el MIT realmente cumpliera perfectamente ese objetivo, ninguno de los estudiantes que admitieron realmente se beneficiaría tanto de una educación del MIT (*)

    Son las personas que van al MIT las que lo hacen especial, ¡no al revés!

    Desafortunadamente, MIT no es perfecto para elegir personas especiales, y hay cuatro resultados posibles de aplicar allí:

    1. Eres un estudiante muy especial que solicita MIT y te admiten.
    2. Eres un estudiante muy especial que solicita MIT y te rechazan accidentalmente.
    3. Eres un estudiante no tan especial que solicita MIT, y accidentalmente te admiten.
    4. Usted es un estudiante no tan especial que solicita MIT y lo rechazan.

    Lógicamente, si sabes que eres muy especial, entonces solo uno de los primeros dos resultados puede ocurrir, y realmente no importa cuál sea. Deberías relajarte y concentrarte en hacer lo que sea que te haga especial. Si te rechazan, lo que muy bien podría suceder, entonces es totalmente su pérdida y no la tuya.

    Hay muchas razones por las cuales MIT podría equivocarse y no admitir a un estudiante especial que hubiera sido bueno para MIT. Mira, la ciencia de predecir ganadores y perdedores a edades tempranas no está realmente ahí. Incluso aquellos niños que parecen ser prodigios a temprana edad tienden a tener mentoría, figuras adultas que reconocen sus habilidades especiales y saben cómo explotarlos para que se vean bien.

    La otra cosa que generalmente falta en los estudiantes de secundaria es la madurez y la sabiduría , y en caso de que te lo preguntes, ninguno de los dos tiene nada que ver con obtener buenas calificaciones. Oh, lo sé, no eres el payaso de la clase y no te estás burlando. Incluso podrías ser la mascota del maestro. Pero eso todavía no te hace madurar, en el sentido que le importa al resto del mundo. Por definición, si eres un adolescente, sigues siendo inocente , que es otra forma de decir inmaduro .

    Recuerdo que cuando era adolescente, tenía mucha energía, pero todavía estaba aprendiendo cómo canalizarlo. El problema es que quería ser bueno en casi todo. Y era bastante bueno en muchas cosas. Gané premios por ensayos que escribí. Yo era bastante fuerte en matemáticas. Casi establezco el récord de correr una milla en mi escuela secundaria. Y había estado codificando desde que estaba prácticamente en pañales: quería ir al MIT porque pensé que sería la escuela de hackers de mis sueños. Pero también pensé que algún día podría convertirme en actor. Y cada vez que un maestro asignaba un proyecto creativo de tipo artístico, yo iba a la ciudad y pasaba mucho más tiempo y esfuerzo de lo necesario para obtener una A. Yo sacaba muchas noches, incluso en la escuela secundaria. Y luego hubo muchos esfuerzos infructuosos y fallidos en los que también perdí mi tiempo. Me obsesioné demasiado con esta chica porque pensé que era mi alma gemela. Traté de comenzar un nuevo periódico escolar porque no estaba contento con el que tenía mi escuela. Y realmente realmente odiaba mi escuela secundaria, e hice muchos intentos fallidos para escapar de ella. En un momento, tomé un trabajo de medio tiempo después de la escuela, con la esperanza de poder usar de alguna manera el dinero para alquilar un lugar en otro vecindario para ir a una escuela diferente.

    No es de extrañar que no me hayan aceptado en el MIT. Demasiados huevos arrojados a demasiadas canastas diferentes. Ahora me doy cuenta de que siempre he tenido la inclinación de ser más un polímata que un especialista, pero a veces solo tienes que concentrarte en una cosa si quieres tener éxito. Por supuesto, en ese momento no había nadie que conociera que hubiera ido al MIT, así que no sabía en qué concentrarme.

    Así que puedes ser especial, supongo, y aún así carecer del sentido correcto de dirección. Especialmente cuando todavía estás en la secundaria. La idea de que todos los que sean especiales lo demuestren de manera particularmente notable a una edad temprana es un mito, y estoy seguro de que el MIT lo sabe, pero hace que el objetivo que están tratando de lograr sea mucho más difícil.

    De todos modos, una digresión suficiente en mi historia. Mi punto es que si eres especial, realmente no deberías preocuparte si eres aceptado en MIT o no. Y si ha decidido que no es tan especial , pregúntese cuál es el punto de solicitar el MIT. Sí, es posible que MIT pueda admitirte accidentalmente, incluso si eres bastante mediocre. Lograr esto es principalmente suerte, pero la mejor estrategia para mejorar sus posibilidades de hacerlo es obtener un puntaje SAT muy alto, porque el SAT es una prueba estúpida de juego.

    Pero si su objetivo es lograr que MIT lo admita accidentalmente, entonces eso esencialmente lo convierte en un poser. Estás tratando de decirle al MIT que eres especial aunque sabes que no lo eres. Tal vez eres bastante inteligente pero no eres especial, entonces, ¿cuál es el punto? Sí, es cierto, si no eres especial, ir al MIT puede darte algunas ventajas en la vida. Tendrás que codearte con muchas personas que son especiales, y potencialmente podrás conectarte con esas personas más adelante. También obtendrás un título que dice MIT en él, por lo que todos pensarán que eres especial. Pero si este es su objetivo, ¿no sería mejor concentrarse en tratar de ingresar a Harvard, Yale o Stanford, porque en términos de redes y prestigio, la recompensa es mucho mejor en esos lugares.

    Asumamos que este no es el caso, y usted legítimamente cree que pertenece al MIT. Pero, ¿por qué te importa si el MIT te acepta o no?

    Psicológicamente, esta es la razón por la que creo que la mayoría de la gente quiere ir al MIT:

    Creen que son especiales, pero la sociedad les ha puesto dudas. Durante la mayor parte de su vida, especialmente si son nerd, han sido tratados como si fueran cualquier cosa menos especiales. Nadie fue al baile de graduación con ellos. La secundaria era un infierno. Y por eso están buscando MIT para validar que la sociedad estaba equivocada, y fueron especiales todo el tiempo.

    En el fondo, esa era mi razón. Todo nerd que tiene esperanzas de MIT y es rechazado se siente completamente atemorizado, porque se preguntan si la sociedad realmente tenía razón.

    Pero lo que realmente necesita no es MIT sino confianza en sí mismo . Es algo que generalmente escasea cuando eres adolescente, pero la buena noticia es que puedes desarrollarlo sin ir al MIT, siempre y cuando te des cuenta de que eso es lo que realmente necesitas.

    La confianza en uno mismo es esa prueba en la que tienes que creer en ti mismo, incluso cuando nadie más lo hace. Algunas personas llaman a esto ser delirante . Las personas que no solo juegan juegos de otras personas, sino que en realidad cambian las reglas del juego e innovan tienen esta característica. En algún momento, se prueban porque nadie cree en ellos y tienen que creer en sí mismos para seguir adelante.

    (*) Finalmente llego al asterisco: si eres especial, no tienes que ir al MIT para tener éxito, pero aún así puede ser una buena idea pasar tiempo en un entorno intelectualmente desafiante como el MIT. Es posible que las personas especiales no demuestren todo su potencial cuando no son desafiadas adecuadamente. La principal ventaja de MIT es que te patea el trasero, pero la buena noticia es que MIT no tiene el monopolio de patear el trasero. Hay otras universidades que tienen como objetivo aceptar a muchas personas normales , pero donde una persona especial puede ser desafiada y aprender tanto como lo haría en el MIT. Un buen ejemplo es UC Berkeley. Si bien Berkeley tiene altos estándares de admisión, son mucho menos elitistas que el MIT e intentan hacer sus estándares para que cualquier persona que trabaje realmente duro en la escuela secundaria tenga una buena posibilidad de aceptación. No tienes que demostrarle a Berkeley que eres especial. Están dispuestos a tomar los drones, pero también tienen los recursos para nutrir a aquellos que son especiales, a veces mejor que el MIT. Hay varias otras escuelas no elitistas con estándares muy altos. Otro lugar a considerar es el rival del MIT, CalTech. No diría que CalTech está lleno de personas normales por decir, porque tienes que demostrar un rendimiento académico excepcionalmente bueno y resultados de exámenes para ser admitido. Pero aún es menos elitista que el MIT, porque además de la fortaleza académica, a CalTech no le importa si eres especial de alguna otra manera. Tienen la reputación de tomar a las personas basándose exclusivamente en los puntajes y calificaciones de sus exámenes, por lo que las admisiones son mucho más directas. CalTech también te pateará el trasero mucho más que incluso MIT, si eres un masoquista.

    Hola, aquí hay una entrevista con el Director Asociado, Oficina de Admisiones, MIT Sloan.

    Espero que esto te ayude a comprender mejor el proceso de admisión, los requisitos y otros detalles necesarios … 🙂 ¡La mejor de las suertes!

    1. Poder elegir el programa correcto es crucial dada la cantidad de opciones disponibles en el mercado. En ReachIvy, nos encontramos con muchos estudiantes que enfrentan esta decisión. ¿Quién debería idealmente solicitar el programa MBA en MIT Sloan?

    Estamos buscando lo mejor y lo más brillante de todos los orígenes, que incluyen personas sin experiencia en tecnología o ingeniería (lo cual es un error común). Buscamos candidatos que quieran vivir la misión de la MIT Sloan School of Management: desarrollar líderes innovadores con principios que mejoren el mundo y generar ideas que promuevan la práctica administrativa.

    2. ¿Puedes compartir con nosotros qué antecedentes / perfil / rasgos estás buscando en tu clase entrante?

    Si bien no hay antecedentes típicos para el perfil de clase de MBA, los estudiantes de MIT Sloan tienden a ser inteligentes, fundamentados, colaborativos y orientados al impacto. Tenemos estudiantes que vienen a nuestro programa desde una variedad de industrias, desde finanzas hasta consultoría, farmacia y el mundo emergente. Estamos buscando estudiantes que hayan demostrado tener éxito en sus carreras profesionales hasta el momento en que solicitan la escuela.

    3. ¿Cuáles son algunas de las clases y profesores más interesantes?

    ¡Hay demasiados para enumerar! También depende de cuál sea el interés del estudiante actual. El profesorado del MIT Sloan, al igual que el alumnado, está formado por personas extremadamente inteligentes pero humildes. Van desde premios Nobel hasta practicantes que han tenido carreras muy exitosas. Algunas de las clases más populares son nuestras clases de laboratorio de aprendizaje de acción porque brindan la oportunidad de trabajar con un equipo en un proyecto práctico (a menudo global) como Global Entrepreneurship Lab, Analytics Lab y China Lab. Otros cursos populares son Nuevas empresas, Diseño y desarrollo de productos, Corporaciones en la encrucijada: Perspectiva del CEO, Gestión de servicios y estrategia de operaciones, Teoría de finanzas II y Estrategias para negocios sostenibles, por nombrar algunos.

    4. ¿Cuáles son algunas de las instalaciones y recursos docentes disponibles para los estudiantes que desean cambiar de carrera o perseguir intereses empresariales mientras están en el programa?

    MIT Sloan ofrece a los estudiantes una plataforma para aprender y llevar su carrera en la dirección que deseen. Hay tantos recursos disponibles en MIT Sloan y también en la comunidad MIT más grande que los estudiantes pueden explorar. Esa es la belleza de estar en MIT Sloan, es un pequeño programa con los recursos de una universidad de investigación de renombre mundial. La Oficina de Desarrollo de Carrera comienza a trabajar con estudiantes en el semestre principal con Career Core. Los miembros de la Oficina están disponibles para trabajar con los estudiantes para ayudarlos a alcanzar sus objetivos profesionales a lo largo de su tiempo en MIT Sloan e incluso cuando son alumnos.

    En el campus hay diferentes centros que reúnen a los estudiantes de todo el instituto, desde el Centro Legatum hasta el Centro Martin Trust for Entrepreneurship y el Laboratorio de Medios. Abundan los recursos para los estudiantes que desean comenzar su propia empresa o aventurarse en el mundo de las startups. Kendall Square, sede del MIT Sloan, está llena de nuevas empresas y compañías tecnológicas gigantes que se prestan a numerosas conferencias y concursos durante todo el año.

    5. Hay mucha curiosidad entre nuestros estudiantes sobre cómo sería un día clásico en el Programa MBA en MIT Sloan. ¿Podrías describirlo para nosotros?

    De nuevo, eso es difícil de decir. El viaje de cada estudiante es muy diferente dados sus intereses y las actividades en las que están involucrados. Algunos estudiantes pueden ser líderes de los clubes y ocupados organizando conferencias por las tardes, mientras que otros pueden estar trabajando en sus nuevas empresas. La mayoría de las clases suelen tener lugar de lunes a jueves, y alentamos a cualquiera que pueda visitar para que lo haga. Nuestro Programa de Embajadores ofrece una visión del día en la vida de un estudiante, y los visitantes pueden asistir a una clase, unirse a una sesión de información y almorzar con los estudiantes actuales.

    6. ¿Cómo ayuda MIT Sloan a los estudiantes internacionales actuales con orientación y colocación profesional? Para los estudiantes que desean regresar a la India, ¿qué tipo de apoyo recibirían?

    La Oficina de Desarrollo Profesional se asocia con estudiantes para ayudarlos con herramientas, estrategias y recursos para alcanzar sus objetivos profesionales. Hay más de 180 empresas que reclutan en el campus, y los estudiantes también utilizan las redes de ex alumnos de MIT y MIT Sloan para ayudar con sus redes y búsquedas de carreras. También hay caminatas y recorridos por varias regiones organizadas por los clubes que se centran en la creación de redes y el descubrimiento de carreras.

    7. ¿Hay algún tipo de ayuda financiera disponible para los estudiantes internacionales que solicitan este programa? Si es así, ¿puede contarnos más sobre quién sería el candidato ideal?

    Ofrecemos becas y becas basadas en el mérito a estudiantes de todos los orígenes. Es un proceso competitivo, pero se ofrecen a ciudadanos estadounidenses y no estadounidenses por igual. Mas informacion puede ser encontrada en nuestro sitio web.

    8. Si tuviera un consejo que dar a los estudiantes interesados ​​en postularse a este programa, ¿cuál sería?

    ¡Ser uno mismo! Queremos aprender todo lo que podamos sobre usted a lo largo del proceso de solicitud y entrevista. Sea auténtico y cuéntenos sobre su experiencia e intereses.

    Además, aprenda todo lo que pueda sobre cada escuela. Hay muchas oportunidades para involucrarse en persona y virtualmente con estudiantes, ex alumnos y personal. Visite el campus, asista a una sesión informativa o únase a un chat en línea.

    Jeff Carbone es Director Asociado de Admisiones en la MIT Sloan School of Management. Jeff lidera el equipo de reclutamiento para los esfuerzos previos y posteriores a la admisión para el programa MBA. Ha sido miembro del equipo de Admisiones de MIT Sloan desde 2012. Antes de unirse a MIT Sloan, Jeff fue Director Asociado de Admisiones y Ayuda Financiera en The Fletcher School en la Universidad de Tufts, Coordinador Senior de Reclutamiento en Bain & Company y Director Asistente Senior de admisiones de pregrado en Babson College. Jeff tiene una licenciatura en administración de empresas de Babson College y una maestría en educación de la Northeastern University.

    Aquí está el enlace al seminario web realizado: MIT Sloan (SOM) – Proceso de admisión, requisitos, vida y detalles del campus – Seminario web | ReachIvy

    Habiendo sido aceptado dos veces (licenciatura y graduación), aquí están mis 2 centavos.

    Como estudiante universitario, siempre parecía que los estudiantes de posgrado eran bastante diferentes de los estudiantes de pregrado. Los estudiantes de pregrado parecían seleccionarse principalmente en función del potencial bruto, mientras que los estudiantes de posgrado generalmente eran los que más trabajaban como estudiantes de pregrado. Después de haber pasado por ambos, esto parece ser (principalmente) la verdad.

    Para las admisiones de pregrado, parece que la mejor manera de ingresar es tener un rendimiento académico excepcional. Las calificaciones perfectas o casi perfectas y los SAT parecen casi un requisito. Muchos solicitantes habrán hecho algo más excepcional: conocerá a estudiantes universitarios que fueron medallistas de IOI o que fueron colocados en la USAMO o similares. Podrías enumerar casi todos los premios o programas especiales que puedes ganar o hacer mientras estás en la escuela secundaria, y es probable que alguien en la clase de primer año lo haya logrado.

    Eso no quiere decir que todos los estudiantes de pregrado sean brillantes fuera de las listas: muchos son simplemente inteligentes (siempre me pongo en esta categoría). Las personas con puntajes de prueba extremadamente altos que están razonablemente bien equilibrados también parecen ingresar. La mejor manera de distinguirse puede ser hacer ejercicios extracurriculares que no son típicos de los estudiantes del MIT (use su imaginación). No sé si esto ha cambiado, pero cuando solicité la licenciatura (hace más de 10 años), solo me permitieron enumerar 5 extracurriculares en su solicitud, por lo que la profundidad es más importante que la amplitud.

    En la escuela de posgrado (hice LGO, que es un programa conjunto entre Sloan y la Escuela de Ingeniería), las cosas son algo diferentes. Los puntajes brutos de las pruebas (ya sea GRE o GMAT para ese programa) y las calificaciones siguen siendo bastante importantes, pero la mayoría de las personas tenían una experiencia laboral bastante sólida (puede ser útil tener una empresa de marca en su currículum). No todos acudieron a una institución de pregrado de marca, de hecho, algunas de las personas más impresionantes no lo hicieron (y esto es cierto tanto entre los MBA como entre los doctores en ingeniería que conocía). Cuando llegas a la escuela de posgrado, no se trata tanto de lo que PUEDES hacer como de lo que HAS hecho.

    ¡Hola!

    A continuación se mencionan el procedimiento que debe seguir y los exámenes que debe presentar para ingresar en el Instituto de Tecnología de Massachusetts para estudiantes universitarios:

    Estos son dos procedimientos, puede ir con uno o ambos, como he concluido en las últimas líneas de esta respuesta.

    SAT / ACT y dos exámenes de asignaturas SAT: – SAT es el examen para los estudiantes que solicitan el programa de licenciatura en cualquier universidad del mundo, casi todos los institutos / universidades aceptan el puntaje SAT y otorgan admisión según el puntaje SAT y, junto con esto SAT, debe presentarse para dos exámenes de asignaturas SAT, uno para matemáticas y otro para ciencias, es decir. Física, química o matemáticas, cualquiera de ellas de acuerdo con el curso que desea optar. Y mejor si le das TOEFL (pero no IELTS) también con esto.

    • SAT: es el examen de matemáticas e inglés. Matemáticas contiene álgebra, análisis de datos y respuestas producidas por los estudiantes. En comparación con nuestros académicos indios y el plan de estudios CBSE, si puede resolver los libros de texto NCERT de matemáticas, entonces es más que suficiente. Debe centrarse en el inglés porque el nivel de inglés es más alto en comparación con nuestro programa de estudios y las preguntas del inglés consisten en ensayos, pasajes y muchas más preguntas largas.
    • Exámenes SAT de asignaturas: son los exámenes que necesitan buenos conocimientos de matemáticas y ciencias (P, C o M), porque estos exámenes están más centrados en las asignaturas particulares. Entonces, las preguntas pueden venir del lado más profundo del programa de nuestros libros de texto NCERT.
    • Junto con esto, puede solicitar una prueba de ensayo con SAT, que es una prueba opcional.

    TOEFL y dos pruebas de materias:

    TOEFL: Prueba de inglés como lengua extranjera. Este examen pondrá a prueba sus habilidades de lectura, comprensión auditiva, expresión oral y escritura. Esta es una prueba en línea. La parte de redacción y lectura de este examen será fácil para usted si está listo con el programa de estudios de inglés de SAT.

    Debe practicar para hablar y escuchar desde las Aplicaciones disponibles en línea y una vez que se registre para esta prueba, le enviarán el material para los preparativos.

    Dos exámenes de materias SAT son los mismos que se mencionaron en la primera opción.

    Hay algunas buenas aplicaciones disponibles en Play Store. Estoy usando la aplicación ‘Ready 4 SAT’, es buena y puede haber otras aplicaciones también.

    Una vez que obtenga los resultados de estos exámenes, envíelos al MIT y le informarán más sobre esto y la primera opción será mejor para usted y TOEFL junto con la primera opción, ya que tendrá que registrarse para SAT y ese sitio de la junta universitaria donde te registras para el SAT te ayuda con respecto a todos estos procesos de admisión y becas.

    Espero que todo esté claro sobre la admisión en MIT para usted. Y le sugeriré que solicite SAT y TOEFL tanto y exámenes de materias también como si por error no obtiene la admisión en MIT, entonces el resto de las formas para otras universidades en EE. UU. Y algunos otros países estarán abiertas para usted.

    Aún así, si tienes dudas al respecto, envíame un mensaje.

    Todo lo mejor para ti preparaciones

    ¡Gracias! 🙂

    Recuerdo firmemente que todos los que hablé al ingresar al MIT tenían pasión por algo . No importaba lo que fuera: algunos de mis compañeros de clase se malabarizaron ridículamente bien, otros escribieron novelas y otros escribieron compiladores, pero lo vi en todos los que ingresaron a la escuela.

    De esto me di cuenta de que sería una tontería pensar que las personas que me rodean no podían lograr lo increíble porque ya habían demostrado que podían ser realmente apasionados por un campo. Eso es lo que sigue haciendo que la escuela sea tan increíble y lo que hace que la energía allí sea tan clara.

    Personalmente, creo que esto es lo que el equipo de admisiones del MIT busca principalmente y hace un gran trabajo en la búsqueda. Entonces, para responder la pregunta de cómo entrar, es continuar haciendo lo que amas. Honestamente, eso es todo lo que deberías estar haciendo (y parece que estás en un buen camino).

    [Nota: también soy un entrevistador del MIT y estoy de acuerdo con Joe; esto es lo que estoy buscando. Estas son las personas que se destacan para mí.]

    Alumna, casada con un ex alumno dos veces, ambos hemos hecho entrevistas de admisión durante muchos años.

    MIT es bastante claro acerca de decirles a los estudiantes lo que están buscando en el sitio web de admisiones. Ve allí y mira. Si no puedes salir de tu trasero para hacer eso, no estás entrando.

    Versión corta: sé curioso. Alócate. Persigue tus pasiones, sean las que sean, con avidez, profundidad y niveles altos. Haz cosas difíciles porque es divertido hacer cosas difíciles. Aprenda a trabajar bien con otras personas, incluidas las personas que son realmente diferentes a usted. Busca a otras personas que sean tan increíbles como tú y aprende a disfrutar de ser normal. Aprende a disfrutar de que te pateen el trasero y aprende a aprender y crecer a partir de la experiencia. Aprenda a hacer las cosas de la manera correcta, muy, muy bien, y luego aprenda a romper las reglas, muy, muy bien. Comete muchos errores audaces. Probar cosas nuevas. Intenta ser excelente en todo lo que haces y disfruta haciendo cosas en las que eres terrible.

    Sí, incluso algunos candidatos maravillosos no entran, solo por el juego de los números. Pero la mayoría de las personas no entran porque pensaban que querían ir al MIT porque querían * haberse graduado * del MIT en lugar de querer tener la experiencia de estar allí, o porque pensaban que se trataba de estar Un estudiante perfecto que nunca hace nada malo.

    Soy un ex alumno del MIT y el mejor consejo que recibí para ingresar al MIT fue que el MIT está buscando geeks que puedan convencer al MIT de que no son geeks.

    Primero debe comprender que en el MIT las palabras como geek y nerd no son términos despectivos, a menudo se usan simplemente para describir a aquellos que sienten pasión por un tema en particular. La pasión es importante, les digo a muchos padres que piensan en el MIT para sus hijos que el MIT no es un lugar para descubrirse. Eso no significa que deba decidir exactamente qué quiere hacer por el resto de su vida el día que ingresa al MIT, pero debe conducir, debe tratar de lograr algo para tener éxito en el MIT. Es posible que su unidad lo lleve en una dirección totalmente diferente a la que comenzó, pero el viaje siempre es impulsado por la pasión.

    (Por cierto: si al momento de postularte a las universidades no has encontrado algo que te pueda apasionar, no te preocupes; no estás solo. Muchas personas tardan un poco más en llegar que 16 o 17 años. Pero si ese es el caso, aconsejaría en contra del MIT, o cualquier otra escuela de primer nivel, incluso si tienes calificaciones de estrellas de rock y todo lo demás para entrar. Ve a buscar una buena universidad privada con un buen estudiante -teach ratio. Después de haber descubierto tu pasión, ve al MIT para la escuela de posgrado).

    El MIT también está buscando líderes y cada gran líder que conozco es de alguna manera un geek. Tienen esa pasión por algo y pueden impresionarlo totalmente con su dominio del tema, pero también tienen excelentes habilidades interpersonales, de comunicación y motivacionales. Además, son interdisciplinarios, entienden lo suficiente sobre muchas áreas diferentes para valorar a las personas que son expertas en esas otras áreas que saben que necesitan para lograr el objetivo que se han propuesto. No tiene que ser el editor del anuario o el capitán del equipo para mostrar liderazgo (aunque ciertamente ayuda), pero no solo “participe” en todo. Los líderes son líderes antes de recibir el título y la responsabilidad.

    Mencioné “interdisciplinario” antes, esa es otra forma de decir bien. Haga muchas cosas diferentes, no solo se centre en obtener las mejores calificaciones y ser el presidente de la clase. Haz deporte, haz política (para que no puedas votar, todavía tienes una opinión; exprésala), haz actuación, música, lo que sea, pruébalo todo lo que tengas el tiempo y la oportunidad. Trabajar duro, jugar duro es más o menos un mantra en el MIT, pero te sorprenderá lo que cuenta como jugar.

    Oh sí, y escuela de rock. Todavía necesita las calificaciones y los puntajes de los exámenes. (Aunque no se preocupe demasiado, muchas personas con puntajes de exámenes perfectos y calificaciones A no son aceptadas en el MIT a favor de personas con calificaciones buenas, pero no perfectas). Cuando llegues al MIT, deberás estar preparado para estudiar mucho y aprender algunas cosas fascinantes pero desafiantes. Necesitas esa base de la escuela secundaria.

    El ensayo y la entrevista son partes muy importantes de la aplicación MIT. Si hiciste todo lo anterior, deberías estar en buena forma para escribir un ensayo bueno y reflexivo. No importa tanto de lo que escriba o de lo que hable, ya que es considerado y bien comunicado (tómelo del tipo que realmente escribió un ensayo sobre por qué los grifos de agua fría siempre están a la derecha en su aplicación MIT).

    Y finalmente, cuando llegues al MIT (o donde sea que vayas) asegúrate de aprovecharlo al máximo. Interactúa con el profesorado, participa en la investigación, interactúa con tus compañeros (son bastante impresionantes), pero no solo vayas a clase. Siempre digo que el 60% de lo que aprendí en el MIT fue fuera del aula.

    Estaba obsesionada con el MIT a partir de la secundaria. Llevaba mi camiseta MIT varias veces a la semana hasta que estaba hecha jirones. Pero lo único que realmente te lleva al MIT es tu amor por la ingeniería, las matemáticas, las ciencias … y obsesionarte por eso en la escuela secundaria. Tienes que amarlo, y pagarás un precio por ser un nerd en la escuela secundaria 🙂 Aquí no hay truco, no hay bala de plata. Solo muchas balas de plomo.

    Realmente no puedo hablar de ingresar al MIT como estudiante de pregrado ya que fui a otro lugar de pregrado, pero puedo hablar con la parte de cosas del Media Lab.

    Primero, no hay un programa de pregrado en Media Lab. Como estudiante universitario, tendrás la oportunidad de trabajar como investigador universitario. He supervisado muchos de estos, y sinceramente, es un poco un lavado. La mayoría de los estudiantes de pregrado están demasiado sobrecargados con clases para realmente hacer una contribución sustancial en lo que es esencialmente un trabajo secundario. Hacen mejores trabajos de verano, si puedes hacer que eso suceda. Dicho esto, muchos UROP de Media Lab (lo que llamamos investigadores universitarios aquí) son un trabajo bastante desagradable. Hay un montón de soldaduras y diseño de bajo nivel y no tanta creatividad como quieras. No es obvio para mí que hacer uno de estos realmente te prepare para hacer un trabajo interesante en el futuro. Se trata principalmente de ingeniería de software, a menos que el estudiante que ejecuta el proyecto realmente se interese en hacerlo más que eso.

    Honestamente, como estudiante de posgrado, el programa de pregrado del MIT parece potencialmente brutal para personas como usted. Especialmente en el curso 6, el MIT parece estar obsesionado con la “informática” a expensas de la ingeniería y el diseño de software. En la búsqueda de convertirlo en “ciencia”, en realidad no enseñan ingeniería particularmente bien porque piensan que puedes resolverlo más tarde. Pero cuando ya se siente capacitado para hacer cosas, los primeros años de cursos obligatorios de matemáticas y ciencias que no tienen nada que ver con la ingeniería pueden ser bastante desmoralizadores. Sabes que ya eres bueno en ingeniería, ¿por qué deberías sufrir a través de la biología?

    No quiero argumentar en contra del MIT, ciertamente disfruté mis seis años aquí, pero quiero que sepas en qué te estás metiendo. Existen otros enfoques para la enseñanza de la ingeniería (me lo pasé muy bien en el Olin College, podría comprobarlo también) que podrían ser más adecuados para alguien como usted. Como dicen otras personas, concéntrate en tus pasiones y tu trabajo. No te preocupes tanto por donde vayas. Cada escuela tiene ventajas y desventajas y no debes poner ninguna de ellas en un pedestal.

    Entrar en el MIT fue un sueño mío, uno que, durante mucho tiempo, no consideré realista de ninguna manera. Cuando era estudiante universitario, me encontré con un alumno del MIT que me dijo, sin dudarlo, que podía hacerlo. Pensé que era muy educado, pero no le creí. Sin embargo, estudié en el MIT solo uno o dos años después. Entonces, déjame decirte esto primero: puedes hacerlo.

    El consejo del alumno anónimo de informática es bueno. Permítanme agregar algo más que es muy importante. El MIT no es solo un lugar para obtener una licenciatura, también es una institución de investigación donde gran parte del cuerpo estudiantil ya tiene un título de otra universidad (se les llama “estudiantes graduados”. Estos estudiantes vienen al MIT para trabajar en estrecha colaboración con los profesores en investigación y obtener maestrías y doctorados. Usted puede hacer lo mismo.

    Las admisiones de pregrado en el MIT, es decir, pasar directamente de la graduación de la escuela secundaria al MIT para la universidad, no es algo con lo que alentaría a nadie a contar. Hay muchos más estudiantes excelentes que quieren hacer eso que lugares en la universidad. Solicite, pero si no se interpone de esa manera, no se preocupe, tendrá otras oportunidades.

    Las puertas se abren más para los estudiantes de posgrado. Por un lado, no muchas personas están motivadas para ir a la escuela de posgrado. Y puede hacer mucho más para inclinar la balanza a su favor cuando planea asistir al MIT como estudiante graduado. Lea sobre la investigación realizada por la facultad del MIT. Encuentre temas que le interesen, obtenga los trabajos de investigación (a menudo puede descargarlos de la página web del profesor) y comience a aprender a leerlos y comprenderlos.

    A medida que envejece, adapte gradualmente sus estudios a los sujetos e investigadores que le interesen. Planifica tus estudios de secundaria y universidad para que tomes las clases que necesitarás para futuras investigaciones. Encuentre maneras de enriquecer su conocimiento de los temas a través de pasantías, trabajos. ¡Escribir! Incluso si tienes 13 años, puedes llevar tu escritura al mundo donde se puede leer, y puedes construir una audiencia. Toda la escritura es un buen desarrollo profesional, pero lo aliento a que escriba regularmente sobre ciencias y matemáticas, y que intente escribir ensayos que expliquen nuevas investigaciones científicas a personas de su edad.

    ¡Disfruta aprendiendo! Obviamente eres una persona que piensa y planifica con anticipación, y creo que puedes ingresar al MIT. Más importante, creo que, si haces lo que te sugiero, aprenderás cosas que te alegrará saber, tendrás una excelente educación y carrera, y descubrirás que hay muchas grandes instituciones de investigación y aprendizaje, no solo una.

    Primero, trabaje en sus habilidades de escritura profesional, ya que necesitará una carta de recomendación de un maestro de Humanidades cuando solicite el MIT.

    En segundo lugar, sigue haciendo lo que estás haciendo y hazlo muy bien.

    Para ser admitido en cualquier universidad privada de élite de los EE. UU. (De los cuales el MIT es uno de muchos), el 25% demostrará a la universidad que tienes suficientes habilidades académicas para sobrevivir el primer año, elegiste una especialidad como estudiante de segundo año y te va bien en esa especialidad y graduarse en cuatro años Eso es obligatorio pero insuficiente . Más de la mitad de los solicitantes de MIT pueden hacerlo y, sin embargo, MIT solo acepta menos del 8% de los que lo solicitan.

    El 75% serán sus actividades extracurriculares (en la escuela o en su comunidad extendida) que demuestren:

    • Liderazgo,
    • Compromiso,
    • Pasión,
    • Excelente gestión del tiempo,
    • y una cálida relación interpersonal con otros en un entorno de trabajo en equipo.

    Y debe obtener varias cartas de recomendación brillantes que corroboren todo eso.

    De hecho, vaya aquí y lea Todo lo relacionado con el sitio web de admisiones del MIT, especialmente los Blogs escritos por el personal de admisiones y los estudiantes del MIT. Qué hacer en la escuela secundaria | Admisiones MIT

    Todo lo mejor.