¿Qué piensa la gente del sistema educativo italiano? ¿Por qué?

He seguido un camino bastante común en el sistema educativo italiano (escuela primaria, secundaria, universidad) obteniendo excelentes calificaciones durante mis más de 15 años de carrera, por lo que creo que estoy calificado para una respuesta.

La educación italiana es:

  1. anti-meritocrático: autoexplicativo. Muchos, muchos de nuestros exámenes son pruebas orales (a esto le llamamos ” interrogazione “), por lo que no es raro ver o experimentar criterios injustos cuando el maestro te está juzgando. A menudo sucede debido a recomendaciones, pero en mi opinión hay muchas otras razones más complejas que interfieren con las marcas.
  2. Pasado de moda: como dije, todavía se realizan muchos exámenes exactamente igual que hace 50 años. Te paras frente a la pizarra respondiendo preguntas y tienes que estudiar día a día porque el profesor puede querer examinarte en cualquier momento. Esto puede llevar a días estresantes durante los períodos más intensos, pero el retorno en la preparación es tan bueno que digo que vale la pena.
  3. barato – auto explicativo. Las escuelas primarias y secundarias no tienen matrícula, y todos pueden pagar la universidad. Esto es asombroso
  4. heterogéneo: bajo todos los puntos de vista. Pero supongo que esto no es una peculiaridad del sistema educativo italiano.

Intentaré mantener esto actualizado si se me ocurre algo.

Soy italiano y he seguido el camino de la educación estándar que conduce a la universidad. Aquí están mis pensamientos, algo diferentes de lo que han escrito mis compañeros italianos sobre mí.

Primero abordaré un problema que me ha estado molestando durante bastante tiempo: 13 años son muuuuucho demasiados para la educación preuniversitaria. El campo que he elegido para mi educación universitaria es física, por lo que enfocaré mi análisis en matemáticas y física. ¿Existe realmente la necesidad de perder un año en secciones cónicas dado el hecho de que es un tema que se enseña fácilmente en 2 o 3 lecciones con algunos antecedentes de cálculo (al menos a nivel de escuela secundaria)? En las matemáticas de nuestra escuela secundaria, el enfoque se centra en el aprendizaje de fórmulas de memoria y diversas técnicas algorítmicas para resolver ecuaciones y desigualdades polinómicas, ecuaciones y desigualdades logarítmicas y exponenciales que, por alguna coincidencia divina, pueden linealizarse (sí, llamémosle una coincidencia divina). La tradición Bourbaki ahora está totalmente perdida. Sería difícil llamar a eso matemática.

Los métodos de enseñanza de la física son aún peores. Mientras que para las matemáticas puedes dar una especie de intuición, nuestra física de la escuela secundaria es completamente inútil. Nuestros estudiantes no tienen idea de cómo se derivan las fórmulas y los problemas son aplicaciones repetitivas de lo que acaba de aprender (y de lo que pronto olvidará).

Mi punto es: si tiene que perder el tiempo en esta estúpida forma de aprender, al menos pierda MENOS tiempo.

Por otro lado, estoy agradecido por la educación humanista que he recibido y he disfrutado aprendiendo sobre literatura y filosofía italiana e inglesa. No puedo decir mucho sobre esto, ya que no he estudiado más esas materias, pero me gustó.

La universidad, por el contrario, es asombrosa. No tenemos diferentes clases para diferentes niveles, y esto básicamente significa que todos tienen que hacer todo. A menudo, esto significa que las personas se quedarán atrás y algunas incluso se jubilarán, pero les puedo asegurar que aquellos que perseveran en estudiar y, a veces, regresan y aprenden lo que no saben para construir las bases de su educación, están muy satisfechos con La profundidad de los cursos. En el entorno universitario, la tradición Bourbaki se ha mantenido fuerte y se ve fácilmente en nuestros cursos de matemáticas: en nuestros cursos de cálculo y cálculo multivariable cubrimos la mayor parte del material que es, en los Estados Unidos (corríjame si me equivoco, se entiendo que los cursos de cálculo / álgebra lineal no tienen pruebas), tratados en cursos de análisis real en la educación de posgrado.

Tengo que irme ahora, pero volveré a editar la respuesta para completarla tan pronto como tenga algo de tiempo.

Es el mejor y más duro del mundo. Si tuviéramos las estructuras en términos de instalaciones, los italianos estarían liderando en Europa.

La cantidad de conocimiento que obtenemos en la escuela secundaria ni siquiera es comparable a otros sistemas al abarcar materias como latín, filosofía, historia, griego, física, literatura inglesa, italiano, etc.

Los exámenes de la universidad no se pueden comparar con los exámenes pequeños y rápidos que tenemos en el Reino Unido o en los Estados Unidos.

El único problema es la financiación y las instalaciones que no proporciona.

Si aspira a obtener educación de uno de los destinos más solicitados del mundo, me gustaría informarle que Italia siempre ha recibido una calificación de 8+ de los estudiantes internacionales. Según Italia, las universidades de Italia, como la Universidad de Padua, la Universidad de Siena y la Universidad de Bolonia, se encuentran entre las doce mejores universidades.

Todos los estudiantes han elogiado la rica experiencia cultural, las antiguas y prestigiosas universidades y el resultante intercambio cultural. Se cree que el sistema educativo italiano tiene estándares satisfactorios, por decir lo menos. Estudiar en universidades de renombre internacional en Italia ofrece autodesarrollo para una carrera global. Los estudiantes también han quedado satisfechos con el alojamiento y las condiciones de vida. El ambiente internacional, que ofrece una rica vida social, eventos organizados en ciudades, carnavales, fiestas y deportes de invierno se suman al atractivo general de pertenecer a la población estudiantil de uno de los mejores asientos del mundo para la cultura y el aprendizaje.

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