¿Cuáles son las ventajas y desventajas del sistema trimestral sobre el sistema semestral (para la educación universitaria)?

Ventajas:

1) Pase menos tiempo aprendiendo más.
A veces es estresante saber que vas a tomar una clase que necesitas tomar por mucho tiempo. Y para las personas más jóvenes, tenemos problemas de estar comprometidos con una cosa durante mucho tiempo. Las clases trimestrales nos permiten revisar las cosas rápidamente y tomar más clases cada año.

2) Toma más clases cada año.
Debido a que pasamos por las cosas rápidamente, podemos tomar más clases por año, y aquellos que quieran, pueden obtener sus títulos antes. Es decir, si es posible.

3) Si una clase falla, no se pierde mucho tiempo.
Si reprueba una clase, diga Cálculo 1B, solo necesita gastar otro trimestre para volver a tomar Cálculo 1B en lugar de pasar un semestre completo de la clase de cálculo.

4) Conoces a más personas.
Cuantas más clases tomes, más personas tomarás. Y si hay otra ronda de clases cada año, hay más personas para conocer allí.

Desventajas

1) Las cosas van rápido. Realmente rápido.
A veces, las clases como física, cálculo y química necesitan más tiempo para que el estudiante las entienda, y debido a un sistema de cuartos rápidos, los estudiantes están estresados ​​de que tienen que memorizar muchas cosas antes de que llegue la final.

2) Un conjunto más de exámenes parciales y finales por año.
Puede parecer algo tonto, pero tiene que preocuparse por al menos dos pruebas principales más por clase.

3) No hay suficiente tiempo para vincularse con los compañeros de clase.
No sé si esto es solo para Foothill College o no, pero a veces la escuela y las clases tienden a ser más antisociales que en las escuelas del sistema semestral. Sin embargo, puede ser solo Foothill. Pero en mi experiencia, no tuve mucho tiempo para vincularme realmente con muchos de mis compañeros de clase principalmente porque nos movíamos muy rápido. (Ni siquiera me di cuenta de que las finales llegaron tan rápido el último trimestre. Tanto para el último año …)

Agregaré más si puedo recordar cosas.

Desde una perspectiva de investigación, el sistema trimestral apesta (nota: no estoy hablando de investigación de campo o de laboratorio, aunque imagino que mi crítica también funcionaría en esos casos). De 10 a 11 semanas realmente no es suficiente tiempo para desarrollar una idea de investigación, de hecho, pasa tiempo investigando esa idea (para muchos estudiantes, eso también significa aprender a usar una base de datos y comprender la literatura académica), revisar la idea, investigar más, escribir el papel y formatear las citas. Básicamente, no hay tiempo para reflexionar o explorar los callejones sin salida que uno necesita para comprender el contexto de una idea que están desarrollando.

En el sistema trimestral parece que los estudiantes se están dividiendo entre la misma cantidad de clases que sus contrapartes del semestre, por lo que parece haber poca profundidad (me doy cuenta de que los créditos no son uno por uno entre los dos sistemas).

Tener experiencia con ambos sistemas es claro para mí que los semestres son el camino a seguir. La facultad de mi universidad a menudo habla sobre cómo necesitamos cambiar a semestres. Cuando estaba en las escuelas semestrales, nadie hablaba de ir a cuartos (concedido, yo era un estudiante en esas escuelas, así que tal vez las conversaciones ocurrieron en otro lugar).

Aquí hay un buen desglose de argumentos a favor y en contra del Sistema Universitario de Oregón: Página sobre Ous