Si tuviera que diseñar un plan de estudios básico de la universidad, ¿qué clases incluiría?

  • Comunicación oral
    Una de las partes más importantes de los académicos es poder comunicarse. Debe poder compartir sus ideas, presentar sus objetivos, discutir posibles caminos para el éxito. Esto es válido en cualquier entorno, ya sea en ciencia, derecho, medicina, etc. Debe poder comunicarse verbalmente con otros de una manera clara y concisa.
  • Comunicación escrita
    La misma idea que el elemento anterior, las personas deben poder escribir sus ideas. Hoy en día, las redes sociales y el correo electrónico reducen la necesidad de escribir ensayos / trabajos largos, pero sigo creyendo que es muy importante poder expresar sus ideas en papel de una manera clara. Los sitios web como Quora y Wikipedia son excelentes ejemplos de contenido generado por el usuario que son mejores si están claramente escritos y son directos.
  • Programación / Codificación
    No digo que todos deberían convertirse en informáticos, pero creo firmemente que saber codificar a un nivel básico es muy importante hoy en día para casi todas las áreas. Es ideal para aprender lógica, pensamiento crítico y resolución de problemas. La codificación le da la libertad de resolver muchos problemas en su propia computadora portátil, incluida la ejecución de simulaciones que años atrás tuvieron que realizarse en computadoras gigantes. La informática moderna es muy poderosa, y todos deberían aprender a usarla de manera efectiva.

    Para más opiniones sobre esto:

  • Álgebra básica (me encantaría poner cálculo y estadísticas aquí también …)
    Como estudiante de matemáticas, estudiante de doctorado en matemáticas y amante de las matemáticas en general, es difícil para mí no mencionar algún tipo de conocimiento matemático. Pero soy consciente de que muchas especialidades y áreas no harán mucho uso de las matemáticas avanzadas. Sin embargo, creo que poder realizar un poco de álgebra básica es importante en la vida diaria, principalmente para no ser engañado por las personas. A veces, las personas arrojan números y gráficos a otros, tratando de convencer a otros, y si la persona que recibe esta información no tiene ningún conocimiento matemático, ¡él / ella puede ser fácilmente manipulado! Y no me gustan las personas que usan las matemáticas / estadísticas para manipular a otros …
  • Finanzas personales
    La gente debería saber cómo administrar su dinero. Creo que es un curso perdido en muchas universidades, porque cuando eres un adulto, necesitas saber cómo cuidar tu dinero y entender tu vida crediticia. Aquí nuevamente, las personas pueden ser engañadas fácilmente si no tienen el conocimiento necesario.
  • Eventos actuales / debate
    Las personas deben ser conscientes de lo que está sucediendo en el mundo, pero también de sus propias vidas. La exposición a estos eventos actuales a una edad temprana (como la universidad, ojalá incluso antes) ayuda a crear un interés por las ciencias sociales. Además, en estas clases, debe haber discusiones, para que la gente aprenda que hay dos lados en cada argumento. ¡Es muy deprimente ver comentarios en línea donde se ataca el póster en lugar de sus ideas! ¡Creo que esto debe enfatizarse en las escuelas, para que las personas aprendan a respetarse mutuamente y, en consecuencia, solo discutan ideas!

Estos son cursos que creo deben ser tomados por todos, independientemente de los principales. Quiero que los estudiantes universitarios adquieran más que solo conocimiento académico; También deben tener la capacidad de comunicar ese conocimiento, explorar sus intereses de forma independiente y darse cuenta de que su conjunto de creencias no es el único.

Programación : piensa por ti mismo y codifícalo tú mismo”.

Diseño : desde gráficos, arquitectura, web, objetos y estrategias”.

Y…

Construyendo una startup : ahora ve a construir algo y véndelo”.

Eso es todo, solo 3 platos. Un año por curso.

Un problema es que los títulos universitarios ya son demasiado grandes, por lo que intentaré mantener este a la menor cantidad de clases posible.

Cosas en las que todos deberían estar de acuerdo:

1. Lectura: al menos dos literaturas en campos fundamentalmente diferentes.

2. Escritura: lo suficientemente alta como para tomar Escritura Técnica y Profesional (¿por qué una clase como ESA casi siempre solo es el departamento de inglés?) Por lo general, 3-4 clases.

3. Matemáticas: finanzas y estadística. Repare la aritmética si es necesario, pero realmente debería haberse graduado de la escuela secundaria sabiendo aritmética, si no algo de álgebra, geometría y trigonometría. (Y a menos que trabaje en un grupo de expertos, la aritmética es la única importante, de todos modos).

4. Ciencia: dos ciencias con laboratorios, nuevamente en diferentes campos.

5. Mecanografía con diez dedos (puede eximir)

6. Presentaciones y oratoria. Al menos una clase.

7. Al menos una clase de Historia, una clase de apreciación y una introducción de 1101 a la clase de ciencias (preferiblemente el doble o más).

8. Ciencia política, lógica informal.

9. Macroeconomía

Total de horas de semestre utilizadas: 56 (de 60). (Asumiendo 3 horas por clase, 4 para clases con laboratorios).

Cosas que me gustaría ver, pero no creo que mucha gente esté de acuerdo conmigo en:

1. Trabajo-estudio : Personalmente, creo que el trabajo manual es una parte necesaria de una persona completa. Las empresas de hoy en día pueden tener escaleras corporativas demasiado altas para el Principio de Peter, pero ¿realmente pueden esperar que alguien entienda cómo es en la parte inferior si nunca han estado allí? Y estoy decepcionado de que los estudiantes que trabajan en la cafetería de mi universidad no obtengan títulos culinarios, teniendo en cuenta cuánto cuesta cada comida. Además, los préstamos estudiantiles son asesinos silenciosos, y esta es una forma de cortarlos de raíz.

2. Un arte marcial o una ciencia militar . La guerra y la economía más que cualquier otro factor han moldeado la historia humana, y la educación moderna tiende a centrarse miopemente en la economía. Nuevamente, este es un agujero enorme en nuestra educación del que nadie habla.

Algunos de mis pensamientos sobre esto fue que, de hecho, estuve involucrado en un proceso para diseñar un plan de estudios básico de la universidad. Estuve en el MIT a fines de la década de 1980 durante la mitad de un esfuerzo de reforma curricular, y mucho de eso implicó rediseñar el currículo central del MIT. Entré idealista y me quedé un tanto disgustado por el proceso.

He visto suficientes reuniones molestas del comité para que el concepto de currículo central las apague permanentemente. Tener un plan de estudios básico solo les da a los departamentos un fútbol político para usar en juegos políticos.

Personalmente, comenzaría por deshacerme del concepto de un “plan de estudios básico” y también me desharía del concepto de una “clase universitaria”. Una “clase” es simplemente una unidad administrativa conveniente.