Existen numerosas razones:
- Estamos usando nuestros recursos incorrectamente: gastamos solo el 3% del PNB en educación, mientras que la mayoría de los países desarrollados gastan más del 5%. ¿Cómo podemos justificar que cualquier otra cosa tenga prioridad sobre la educación? El porcentaje máximo de nuestra riqueza debe usarse para educar a los niños, si estamos pensando en una perspectiva a largo plazo. Podemos construir carreteras y puentes incluso más tarde, pero una vez que se pierde la oportunidad de educación, se pierde.
- Sin verificación a nivel de base: Nuestro enfoque siempre está en cómo se desempeñan los DPS, KV y JNV. Solo nos importa la cantidad de salario que se ofrece a los IITianos. Gracias a nuestros medios. ¿Alguna vez nos molestamos en cómo funciona la escuela primaria en un pueblo? ¿Hay suficientes maestros en esas escuelas? ¿Están los maestros incluso presentes en las escuelas? Se sorprenderá, pero la mayoría de las escuelas primarias del gobierno tienen un solo maestro para dirigir toda la escuela.
- Escasez de recursos: Bueno, tenemos que aceptar que actualmente no tenemos suficiente riqueza para hacer un cambio drástico en la infraestructura. Sin embargo, no estamos haciendo nada para optimizarlo debido a la falta de voluntad política para tomar medidas enérgicas.
- Alta tasa de deserción : la mayoría de los niños pequeños están matriculados en las escuelas, pero esta matriculación disminuye exponencialmente a medida que avanzamos a la escuela secundaria y luego a las escuelas de posgrado. Principalmente debido a las condiciones económicas en que se encuentran los niños, y su prioridad es ayudar a la familia que estudiar.
- Ninguna iniciativa para atraer a personas con talento : ¿Quién les explicará que los estudiantes necesitan maestros de excelente calidad y no edificios brillantes en sus instalaciones?
- La renuencia de los jóvenes a ingresar al sector educativo: es una ironía que queramos maestros de buena calidad y, al mismo tiempo, no estamos listos para asumir la profesión docente. Bueno, es difícil de decir, pero incluso yo caigo en la misma liga. El análisis es muy simple:
- Salario bajo : Un trabajo en una PSU o una MNC paga mejor de lo que un profesor puede ganar en un conocido Instituto. Y si quieres una buena carrera en la enseñanza con un salario decente, debes tener un doctorado . Un joven promedio de clase media no está en condiciones de sacrificar un mínimo de otros 5 años después de la graduación. Su preocupación inmediata después de la graduación es ganar dinero.
- Impresión de última elección: Es triste decirlo, pero la profesión docente ha perdido su encanto, e incluso si ingresas a la enseñanza como tu primera opción, la gente lo ve como si fuera la última opción para ti. Bien cierto, hasta cierto punto hoy en día, y esa es la razón principal de la condición deplorable de la educación en la India.