¿El “techo de bambú” también se aplica a la academia?

Answer 1

No estoy de acuerdo con Igor. Ha habido una notable falta de altos funcionarios de ascendencia asiática en la academia. Jim Yong Kim se destacó por ser el primer presidente asiáticoamericano de una escuela de la Ivy League cuando fue nombrado presidente del Dartmouth College en 2009.

En 2012, el Consejo Americano de Educación publicó un informe que examinó la diversidad en la academia. Los isleños del Pacífico asiático constituían el grupo minoritario racial más grande en la facultad con el 7% pero solo el 2% de los puestos académicos principales y el 3% de los decanos. [1] En el informe C100, solo el 2.4% de las funciones administrativas están en manos de los asiáticoamericanos. Los afroamericanos tienen el 9,4% y los latinoamericanos el 3,6%.

El NIH informó tendencias similares en 2009. Los estadounidenses de origen asiático representan el 23% de los roles de seguimiento de la tenencia, pero solo el 6% de los puestos de jefe de laboratorio. De los 27 puestos de director, solo había 1 director científico asiático-americano. [2]

Notas al pie

[1] Resumen de ACE examina la escasez de líderes isleños del Pacífico asiático en educación superior

[2] Rompiendo el “techo de bambú” para científicos asiático-americanos

Answer 2

Apenas.
Hay varios académicos prominentes en altos cargos administrativos con casi cualquier origen racial que esté representado entre profesores y estudiantes.

A diferencia de la banca de inversión, muchos profesores no están interesados ​​en los ascensos administrativos: les agrada enseñar e investigar sin distracciones. Por lo tanto, hay un vacío para las personas capaces que están interesadas en puestos administrativos (lo que dificulta pasar mucho tiempo en la investigación).

Answer 3

Depende de qué paisaje estés mirando. Si llegaste a la posición de facultad, la gente generalmente te rendiría cierto respeto. Pero al mismo tiempo, el estudiante de posgrado estadounidense generalmente evita trabajar con facultades no estadounidenses.

Si eres un estudiante graduado, no sería difícil ver que algunos profesores estadounidenses (blancos) tengan su propio círculo con algunas facultades no blancas como muestra de excusa.

Si está hablando de ascender en la escala administrativa, se realizan investigaciones académicas sobre este tema y la respuesta breve es “sí”.

Answer 4

El profesor titular ya ocupa un puesto muy alto en la academia. No sé si es difícil para los asiáticos obtener un cargo y luego convertirse en un profesor titular, pero por lo que veo a mi alrededor, parece estar bien.

Si se refiere a convertirse en decano o jefe de departamento, no lo sé … No todos los profesores, blancos o no blancos, ocupan puestos administrativos. Además, debes tener la edad suficiente en la academia para convertirte en decano o algo así. No es que los jóvenes programadores asiáticos no puedan convertirse en gerentes.

Sigo leyendo noticias sobre mujeres en la academia, que es un tema del que la gente habla abiertamente. A partir de este tema, puede ver cómo la academia aborda la desigualdad, el sesgo y los estereotipos.