Siendo el mejor estudiante en los países en desarrollo, y ahora en la UE para Maestría, mi inteligencia es menor que la de otros estudiantes de la UE, y hacen más cosas que la mía al mismo tiempo. Estoy trabajando duro. Necesito mejorar mi capacidad, mi inteligencia, me preocupa cómo haré un doctorado más tarde, especialmente, soñando con ser científico.

También soy estudiante de maestría de un país en desarrollo que actualmente estudia en Chicago.

Dudo que su inteligencia sea significativamente menor que la de otros estudiantes de la UE, o probablemente no estaría en el programa en el que está inscrito actualmente. Sin embargo, hay algunas cosas con las que podría estar luchando porque podrían no haber sido un parte de la educación a la que estaba acostumbrado durante su educación secundaria y universitaria.

1. Uso de tecnología
A menudo, es posible que los estudiantes provenientes de países en desarrollo todavía se encuentren en una etapa rudimentaria de uso de la computadora, porque la proporción de computadoras a personas es bastante baja en la mayoría de los países en desarrollo. En algunas de las escuelas de donde soy, las computadoras están encerradas y se usan solo de vez en cuando para demostrar conceptos. Le recomiendo que compre una computadora personal, si actualmente no tiene una, y que pase tiempo explorando y las cosas que puede hacer. Busque tutoriales en línea sobre los programas que utiliza a menudo en sus tareas (posiblemente Microsoft Word, Excel, Powerpoint, etc.) y mejore su habilidad con estos en su tiempo libre. Si solo aprende a usarlos bajo la presión de los plazos de asignación, no maximizará su competencia lo suficientemente rápido. Me parece que lo que mejoró mi velocidad de escritura no fue ningún software de tutor de escritura, sino chatear en línea con buenos amigos. ¡Nada te hace escribir más rápido que mantener una conversación interesante!

2. Citas y honestidad académica.
En ciertas culturas, la honestidad académica es un concepto completamente extraño y potencialmente oxímoron. Con los recursos limitados a su disposición, los maestros enseñan a los estudiantes con la intención de burlar a toda costa un tablero de examen. Viniendo de este tipo de antecedentes, los estudiantes a menudo no aprecian la importancia de eliminar toda duda de deshonestidad académica, y luchan con los procedimientos elaborados para combatir el plagio. Si tiene este problema, no se preocupe. A la mayoría de las personas les lleva varios años de educación terciaria llegar a ser completamente competentes para citar fuentes de manera adecuada y evitar el plagio, incluso cuando no se pretende la deshonestidad. Familiarícese con el centro de escritura de su escuela y busque su ayuda para comprender lo que se requiere. Son excelentes para conectarte con recursos para practicar el arte de la cita. Un buen recurso que uso con frecuencia es el Purdue OWL.

Siempre debe medir su inteligencia frente a la de su comunidad de origen. De lo contrario, cada vez que vayas a un lugar con gente inteligente te desanimarás.