Enseñar para la India durante mucho tiempo ha sido una organización de ensueño en la que quería participar. Primero me gustaría felicitar el trabajo excepcional que están haciendo para que India sea una democracia más vibrante e “igual”.
Bien a la pregunta, iría por una respuesta parte por parte. Concentraría mi respuesta en la educación primaria y no en la educación superior, ya que tengo una seria limitación de conocimiento en esa área.
Alcance : La educación en India tiene tres jugadores principales. Uno, el gobierno, el sector privado y el tercero la sociedad civil. Como ODM, y la India como miembro fundador de la ONU, el gobierno ha tratado de universalizar la educación en la India. Con una tasa de alfabetización superior al 70%, India ha dado grandes pasos en el campo de la educación. Lo mejor del sistema educativo indio es que, tanto el Estado como la Unión, lo hacen más asequible en comparación con otras naciones. . Sin embargo, el alcance educativo para las mujeres y los pobres es algo que debe preocupar a los pedagogos del país. Compare las instalaciones que se obtienen en una ciudad como Pune o Delhi con alguien que se sienta en NE o el área de “Naxalite” son completamente diferentes. La educación debe comprarse a todos. Si, en promedio, un estudiante necesita viajar 1 km para obtener educación, debe ser estandarizado en todo momento, incluso en los lugares más inaccesibles.
Eficiencia : ¿Qué define la eficiencia? Firmar o llevar a cabo las necesidades básicas de la vida cotidiana. La UNESCO define la alfabetización como “ha redactado una definición de alfabetización como la” capacidad de identificar, comprender, interpretar, crear, comunicar, calcular y usar materiales impresos y escritos asociados con diversos contextos. La alfabetización implica un continuo de aprendizaje que permite a las personas alcanzar sus objetivos, desarrollar su conocimiento y potencial, y participar plenamente en su comunidad y en una sociedad más amplia “. Si eso tiene que considerarse, el nivel de alfabetización puede disminuir seriamente. La eficiencia se encuentra en el “Sistema de entrega pública”, que es erróneo y tiene muchos problemas. El esquema emblemático de “Comida del mediodía” es noble pero con la ayuda de muchas preguntas que lo acompañan. Para tener en cuenta es el último accidente que ocurrió en Bihar. India gasta alrededor de 15 mil millones de dólares en educación, lo que equivale al 2% del PIB, mientras que países como Finlandia (uno de los líderes mundiales) han logrado mucho más invirtiendo la misma cantidad. Compárelo con nuestros archirrivales China, gasta casi 7 multiplicado por el dinero que hacemos. Eso habla bastante, supongo. Con China habiendo alcanzado el 95% de alfabetización, India tiene mucho que hacer, ya que es más difícil lograr una cifra de ciento por ciento a medida que más analfabetos tienes en el país . A menudo podemos rastrear la causa raíz del fracaso de las políticas de la India como la incapacidad de educar a las masas. Como resultado de haber adoptado una “política de control de la familia y la natalidad” entre los primeros países del mundo, el auge de la población fue enorme durante los años 60 y 70.
- ¿Cuáles son algunos buenos recursos para el desarrollo de la imaginación ambiental o ecológica?
- ¿Estás de acuerdo en que la educación en India es una gran broma después de la clase 12 debido a que solo 85 universidades de ingeniería de categoría A + y 15 buenas universidades están presentes?
- ¿Protestó las pruebas estatales? Los niños, los padres y los maestros parecen enojados por estas pruebas. Algunos mantuvieron a sus hijos en casa en protesta. ¿Tuviste? ¿Sus estudiantes no se presentaron?
- ¿Cómo diseñaría la escuela secundaria perfecta hoy en día, considerando cosas como los exámenes, las clases obligatorias y la vida estudiantil (igualdad, acoso escolar, desarrollo de habilidades sociales, etc.)?
- ¿Cuáles son los errores / suposiciones más comunes que hacen los graduados universitarios al considerar sus carreras?
Logros :
1. Llegar a la etapa actual de alfabetización con una cifra exigua del 15% después de la independencia es un gran logro
2. Inicio de esquemas socialistas como comida del mediodía, educación de adultos.
3. Hacer que la educación sea el derecho fundamental, art. 21 Una Constitución de la India mediante la Ley de Enmienda 92
4. Configuración de la red de la escuela modelo.
5. Destacar la importancia de las sociedades civiles y las ONG en el sector educativo.
Mejoras:
1. Permitir IED en educación. Haga que los jugadores privados prueben el escenario del mercado educativo en India
2. Hacer las leyes de trabajo infantil más estrictas
3. Los esquemas como la comida de medio día deben concentrarse en la nutrición y no solo en proporcionar alimentos.
4, hacer un mayor uso de la tecnología. Use PC / Laptop obsoletos de empresas y utilícelos en aldeas para educar a los pobres.
5. Convierta la “enseñanza en la aldea” durante 10 días en una actividad obligatoria para todos los empleados corporativos / gubernamentales como parte de la RSE
6. Mejor uso del “Cess educativo”
7. Implementar modelos PPP en estado
8. Haga que 20 minutos de programas educativos gratuitos sean obligatorios para todos los canales privados de entretenimiento y noticias en hindi a lo largo del día. Con más de 200 canales, podemos esperar al menos todos los canales que reproducen algunos programas educativos las 24 horas, los 7 días de la semana, los 365 días del año.
9. Más gasto en educación primaria. La escasa suma del 2% simplemente no es suficiente considerando las reformas sociopolíticas más grandes que puede traer
10. Dejar de “politizar” la educación, distribuir computadoras portátiles o libros gratuitos o libros escolares a unos pocos elegidos nunca tiene ningún propósito, excepto el banco de votación “Netas”