Contestaré esto desde la perspectiva de alguien que fue educado en casa y fue a una universidad. Tuve el beneficio de experimentar la escuela pública, la escuela privada y la escuela en casa. Disfruté cada uno, pero había ventajas y desventajas para los tres. Tengo que decir que ser educado en el hogar está más alineado con vivir en el “mundo real” de lo que encontré que era una escuela pública o privada. Por ejemplo, cuando fui educado en casa, mis amigos tenían una edad mucho mayor que los niños que habrían estado en mi clase. No fue fácil hacer amigos, porque realmente no podías confiar en un maestro para emparejarte con otro estudiante o grupo de estudiantes. En cambio, tenía que ser mucho más extrovertido de lo que hubiera elegido ser, presentándome a grupos que vi en el parque, uniéndome a clubes como Toastmasters, practicando deportes, etc. Cuando conocí a un consejero en la universidad a la que asistí. , él era muy escéptico de mi capacidad de asimilarme culturalmente en un ambiente universitario. Me sorprendió un poco, dado que para ese entonces, ya tenía muchos amigos que estaban en la universidad y no sabía nada de lo que sería un choque cultural para mí. Al final resultó que, la transición a la universidad fue increíblemente fácil. Ya había aprendido la autodisciplina y el manejo del tiempo al tener que administrar mi propio horario mientras estudiaba en casa. Tenía un trabajo y sabía lo que se necesitaba para equilibrar el trabajo y la educación. Ya me sentía cómodo acercándome a personas que no conocía y entablando una amistad. La universidad, para mí, se sintió como una transición natural de lo que ya estaba haciendo. Al final, supongo que el consejero universitario con el que me reuní asumió que debí haber estado confinado en un sótano durante los últimos años sin interacción social, lo que desafortunadamente muchas personas a menudo asumen sobre las personas que reciben educación en el hogar. En cambio, había estado ocupado viajando, haciendo amigos en todo el mundo y viendo el mundo real como era en lugar de hacerlo desde un aula. Para mí, la universidad fue una gran experiencia, y no hubo nada involucrado en la “transición” per se: fue más una progresión natural para alguien que ya estaba acostumbrado a ser independiente.
¿Cómo hiciste la transición de la educación en el hogar a la universidad?
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Todos mis hijos eligieron ir a la universidad comunitaria primero para ahorrar dinero, comenzar antes y evitar tener que cumplir con los requisitos de ingreso artificial. Lo hicieron bien. Con los años, les había enseñado gradualmente a convertirse en académicos independientes autodidactas. Cuando eran más jóvenes, hicimos una educación formal. Cuando eran mayores, aprendieron más de la forma en que lo hicieron los estudiantes universitarios: mucha lectura, escritura y estudio privado. Aunque tenían que trabajar y debían informarme, prácticamente controlaban su educación. Esto los preparó mejor para la universidad, donde hay menos mano en la educación de los estudiantes. Mi hijo se sorprendió al descubrir que la mayoría de sus compañeros no disfrutaban de la universidad y odiaban estudiar. Le encantó y ahora se graduó de una universidad y está en la facultad de derecho. A mis tres hijos les fue bien en la escuela, uno optó por asistir en gran medida a las clases en línea, que son más como educación en el hogar, porque su esposo está en el ejército y viven en el extranjero. Los educadores en el hogar aprenden de diferentes maneras, dependiendo de la elección de la familia, pero creo que los criados para ser académicos independientes están particularmente bien preparados para la universidad, ya que saben cómo sentarse con el libro y aprender, pero también saben cómo buscar ayuda si la necesitan.
Estudié en casa desde jardín de infantes hasta parte de noveno grado. Fui a una escuela pública local durante la segunda mitad del noveno grado y la primera mitad del décimo grado. El peor año de mi vida. Solo como comparación, no me fue bien en la escuela pública, académicamente. Volví a la educación en el hogar para la segunda mitad del décimo grado, y luego comencé las clases en el colegio comunitario local en lo que habría sido el comienzo de mi año del 11 ° grado.
La universidad tenía un programa para que los estudiantes educados en el hogar terminaran los últimos dos años de la escuela secundaria al tomar clases de nivel universitario para sustituir las clases de la escuela secundaria. Me encantó. Cambió totalmente mi vida. Había odiado el año en la escuela pública, pero la universidad a tiempo completo realmente me hizo amar la escuela nuevamente. Había decidido que odiaba todo sobre la escuela, y la universidad cambió todo eso. Lo hice bien; 3.6 GPA mi primer semestre, cuando tenía 16 años … y había tomado 19 créditos ese semestre. He estado en la escuela casi todos los semestres desde entonces, solo porque me gusta la escuela. Terminé mis créditos de la escuela secundaria al mismo tiempo que obtuve dos títulos AAS … y luego obtuve un tercer título AAS, y debería terminar el próximo semestre de mi licenciatura. En el colegio comunitario y en las dos universidades de cuatro años a las que he ido, me ha ido bien. Como última nota, muchos de mis profesores a lo largo de los años me han dicho que los niños educados en el hogar son casi siempre sus mejores estudiantes.
Para mí, la transición fue fácil, suave y emocionante. Fui educado en casa K-12. Mi madre me entrenó para ser un “erudito independiente” (¡permítame tomar prestado el excelente término de la Sra. Bittner!)
En mi tercer año de secundaria tomé 6 exámenes CLEP de los cuales obtuve 21 créditos universitarios. Aprobé todos los exámenes CLEP. En mi último año de secundaria, me inscribí en el programa de doble crédito de Houston Community College (HCC) y obtuve 9 créditos y un promedio de 4.0 en cada clase. Entonces, antes de graduarme de la secundaria, obtuve 30 créditos universitarios y obtuve un 4.0.
Estoy asistiendo a HCC a tiempo completo ahora. 1) Porque es mucho más barato y 2) Tomé el SAT tan tarde (mayo de mi último año) Perdí el plazo de solicitud para la mayoría de las otras universidades. Ni mi madre ni yo nos dimos cuenta de que debería haber tomado el SAT en mi tercer año. Houston Community College tiene inscripción abierta, lo que significa que aceptan a todos los estudiantes que aplican. No tienen grandes obstáculos de admisión para atravesar, y no les importa particularmente ver sus puntajes SAT o ACT. Simplemente hacen que cada estudiante tome el COMPASS para determinar la colocación apropiada en la clase. Me gustan los pequeños grupos de 20-30 clases de colegio comunitario, y estoy disfrutando mi tiempo aquí.
Después de obtener mi AA de la universidad comunitaria, planeo transferirme a la Universidad de Houston u otra universidad pública de Texas. HCC es una gran universidad de transferencia, por lo que tienen acuerdos de articulación con muchas universidades para que las transferencias de estudiantes sean lo más fluidas posible.
Creo que mi experiencia en la escuela en casa me preparó bien para la universidad. La única parte acerca de la transición de la educación en el hogar a la universidad que puede ser difícil es el obstáculo de admisión, por lo que creo que muchos educadores en el hogar optan por asistir primero a la universidad comunitaria.
bastante bien, hasta ahora. Me inscribí como estudiante de doble matrícula (cursos universitarios tempranos mientras aún estaba oficialmente en la escuela secundaria) y obtuve dos As, algo a costa de mis otras calificaciones, pero bueno, eran calificaciones de la escuela secundaria.
Hasta ahora, he mantenido un promedio de B o mejor en cada clase en la universidad. muy bien, gracias a la práctica temprana. El único consejo que diría es trabajar duro y seguir trabajando duro (pero no olvides oler las rosas y aprender de verdad) no es mucho mejor salir con un título y un borrón de estudio para salir con 4 F y un dolor de cabeza.)
Muy duro
inicialmente fue difícil pero me concentré algo más (estudié) y lo superé
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