¿Las escuelas tienen derecho a detener a niños por razones no penales (es decir, como castigo)?

Answer 1

Estoy seguro de que sabe que Quora es internacional y, para ser sincero, la respuesta que voy a dar aquí solo es relevante para el Reino Unido, pero puede ser aplicable en otros lugares. Tendría que obtener asesoramiento legal para su país. En el Reino Unido, las escuelas son bastante limitadas en las sanciones que pueden aplicar y las detenciones se usan con bastante frecuencia. La mayoría de las sanciones requieren que los estudiantes jueguen y después de eso, si no lo hacen, solo pueden expulsarlo. Incluso entonces, si se presenta a la escuela después de ser expulsado, no hay mucho que pueda hacer una escuela. Solo pueden pedirle que se vaya o llamar a la policía, y hacer que le pidan que se vaya.

La base de las sanciones es que los estudiantes responderán a la convención o al menos reconocerán que las personas / maestros están trabajando arduamente para darles a los estudiantes un futuro.

El castigo corporal no está permitido y se llama asalto. Curiosamente, si alguien te agarra del brazo para evitar que te vayas, es un asalto. Es poco probable que pueda usar una línea de enjuiciamiento relacionada con el encarcelamiento falso, pero existen pautas estrictas sobre la restricción y solo puede emplearse donde alguien va a salir lastimado y restringir a un niño que se evita. Ni siquiera puede contener a un niño si está destrozando una habitación, solo si va a lastimarse a sí mismo oa otros. Incluso en un altercado físico, siempre se espera que un maestro muestre moderación y la “autodefensa” generalmente no se consideraría motivo de asalto / represalia. Esto puede significar que los niños grandes pueden ser muy intimidantes físicamente, especialmente para los maestros pequeños.

En su mayor parte, es un mejor plan simplemente hacer una detención y dejar de hacer lo que sea que se haya ganado. La mayoría de las escuelas usan sistemas para fomentar un ambiente de aprendizaje sin golpear a los niños. Respeta eso. En otras partes del mundo, literalmente, podrías ser golpeado por no tirar de la línea. La confrontación nunca es un buen plan y, en última instancia, probablemente obligará a una escuela a aumentar las sanciones y excluirlo o expulsarlo, lo que será mucho más complicado que realizar una detención.

Respetuosamente sugeriría que la pregunta que debe hacer es cómo puedo cambiar mi comportamiento o mis acciones para evitar que me detengan en lugar de “si salgo de una detención, ¿puede la escuela hacer algo al respecto?” Si se le dio una detención genuina e injusta, hágalo y luego reclame adecuadamente. Si no puede controlarse o hacer cosas que no siempre quiere hacer, puede que le resulte difícil mantener un trabajo.

Answer 2

Algunas reflexiones …

1. Cuando se inscribe en una escuela / distrito, generalmente hay un libro de reglas que actúa como un término de servicio que acepta cuando se inscribe. Sí, hay políticas legalmente vinculantes.
2. Dentro del manual de la escuela / distrito generalmente hay una política disciplinaria.
3. Los maestros no necesitan restringirlo físicamente si sale de detención. Es probable que solo lo denuncien al director, como no conforme y lo suspendan, requiriéndole que regrese con un padre.
4. La imagen más amplia de su comportamiento es su responsabilidad y la de sus padres, no las escuelas.
5. Si desea seguir siendo desafiante y superar los límites, puede llegar a ser expulsado del distrito.
6. La pregunta es ¿por qué presionar el sistema con mucha potencia, cuando simplemente te pide que seas responsable de tu comportamiento?

Answer 3

Si probablemente.

Los maestros y otro personal escolar operan in loco parentis , es decir, como padres temporales y sustitutos de los niños a su cargo. Los padres pueden tomar medidas razonables para disciplinar a sus hijos. No creo que ningún tribunal considere tener que quedarse una hora después de la escuela como castigo cruel e inusual o abuso infantil.

Answer 4

En los EE. UU., La decisión de permitir la detención después de la escuela se deja a las juntas escolares estatales y locales. Las escuelas individuales deben seguir las políticas establecidas por sus juntas de gobierno; Estas políticas generalmente se publican al comienzo de cada año escolar y están disponibles para el público.

La detención generalmente se asigna cuando los intentos de acción disciplinaria dentro de la escuela han sido ineficaces. Dado que el transporte puede convertirse en un problema, la comunicación necesaria entre los padres y los funcionarios de la escuela podría tener el efecto adicional de ayudar al estudiante a resolver el problema con mayor rapidez.

Answer 5

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Oh hombre!!!!!!!!!! Puedo decir que es 2016 …………………

Me gradué de la escuela secundaria en 1969. Recuerdo que uno de mis castigos era llevar una mochila con 15 libras de libros y tener que correr dos millas alrededor de la pista … no caminar, solo trotar. Eso fue porque mi maestro de biología también era el entrenador de atletismo y un ex jugador de baloncesto que medía 6 pies y 6 pulgadas de alto y era todo músculo, no había discusión ……… Lo vi sostener a uno de mis compañeros de clase por el cuello contra la pared del aula con una mano, los pies del alumno a seis pulgadas del piso, mientras continuaba enseñando la clase durante varios minutos. Luego dejó caer al estudiante de segundo año y el estudiante regresó mansamente a su asiento y prestó atención después de eso.

¿¿¿¿Detención???? Nos encantó recibir detención. Significaba que no empeoramos y, por supuesto, nos dio tiempo para hacer nuestra tarea.

Por otra parte, recuerdo que mi maestra de Ciencias de la Tierra (noveno grado) me castigaba haciéndome limpiar toda la sala de laboratorio después de la escuela.

¿¿¿¿Detención???? Eso es fácil. Hazlo y disfrútalo !!!!

Answer 6

Consulte su manual del estudiante. Bajo la conducta del estudiante, debe haber una sección sobre disciplina estudiantil. Una de las entradas mencionará la denegación como aspecto pod “disciplina progresiva”.

En los Estados Unidos, la detención es un método muy común para abordar la mala conducta de los estudiantes.