¡Qué gran pregunta!
Primero enumero algunas preguntas iniciales. Una vez que obtenga respuestas a estas preguntas y haga una visita al campus, es posible que desee hacer algunas preguntas de seguimiento más.
Preguntas iniciales que lo ayudarán a comprender quién se siente atraído por el programa y quién está cultivando / incorporando activamente el programa:
- ¿Quiénes son los profesores en términos de perfiles (indicadores demográficos como discapacidad, género, sexo, edad, idioma y raza / etnia)?
- ¿Quiénes son los estudiantes en términos de perfiles (indicadores demográficos que incluyen discapacidad, género, sexo, edad, idioma y raza / etnia)?
- ¿Cuáles son las agendas de investigación de la facultad? (¿Tiene algo que ver con la equidad o los problemas sociales?)
- ¿Con qué frecuencia se compromete a los estudiantes a ser autores secundarios con la facultad (en documentos y publicaciones)?
Preguntas de seguimiento que lo ayudarán a comprender la cultura interna del programa:
- ¿Qué maestría debo seguir para usar en la aplicación de la ley?
- ¿Debo volver a intentar el GRE para un MS en CS?
- ¿Cuáles son los requisitos académicos para hacer una maestría en Alemania? ¿Cuál es el requisito de CGPA para ingresar a una buena universidad?
- ¿Vale la pena obtener una maestría en lingüística computacional?
- ¿Qué importancia tiene la clasificación universitaria si solo estoy obteniendo mi maestría?
- Cuán cálidas o geniales son las relaciones entre estudiantes-estudiantes, facultad-estudiantes y facultad-facultad.
- A qué estudiantes se les anima a ir a programas de doctorado adyacentes.
- En el programa, cuán importante es comprender el sesgo inconsciente en las ciencias, en la sociedad en general y cultivar la equidad en el programa. Eche un vistazo a nuestro mini-curso de sesgo inconsciente recientemente publicado que ayuda a los profesionales a comprender el sesgo inconsciente dentro de su organización y en su trabajo con los clientes.
¡Mucha suerte en la escuela de posgrado!