Porque así es como evolucionaron esas instituciones: la misión de educar a los estudiantes universitarios fue lo primero, y la investigación de la facultad fue secundaria.
Durante el siglo pasado, la misión de investigación de las universidades puede haberse vuelto más importante, como una fuente de dinero para la universidad y en la mente de los profesores, pero eso no significa que esas instituciones tengan ningún deseo o necesidad de abandonar su misión original.
Hay otras instituciones prestigiosas, como los laboratorios nacionales y los centros de la NASA, que son similares a las “universidades sin licenciatura” y tienen una misión de investigación que es primordial sobre su misión educativa. Por lo tanto, los investigadores de élite que sienten que la educación de pregrado es una distracción inaceptable y un mal uso de sus habilidades pueden elegir otros lugares para trabajar y / u otros títulos de trabajo que “profesor universitario”. No es un problema que Harvard o Stanford necesiten resolver.
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