Hoy sacaría a su hijo de ese equipo, pero primero iría al entrenador frente a los niños y le diría:
“Mi hijo no es inútil. Tiene valor solo por ser. Si él no está contribuyendo tanto al equipo como le gustaría ver, ahí es donde, como entrenador, es su trabajo motivarlo, trabajar con él para descubrir sus bloqueos. Para inspirarlo a moverse más allá de ellos. Para creer en él.
Entrenador, ¿lo apartó e intentó averiguar qué había detrás de su actuación? Entrenador, ¿sintió curiosidad por saber por qué parecía infeliz en el equipo? Es posible que le haya hecho preguntas como estas: ¿Tiene miedo de fallar? ¿Está resentido porque en realidad nunca quiso estar en el equipo? ¿Es el más joven o el más pequeño del equipo e intimidado por los demás? ¿Está sucediendo algo más con lo que necesita apoyo? ”
Finalmente, escribiría una carta formal de queja sobre el entrenador y la copiaría a tantas personas de la organización como tenga sentido.
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