Esa es una pregunta interesante, y la respuesta es algo mixta. Primero, abordaré mis experiencias en el aula con la lectura en forma digital versus papel. Luego, abordaré lo que los estudios han demostrado.
Si me hubieras hecho esa pregunta hace tres años, habría dicho que los estudiantes prefieren el libro de texto a los medios digitales, sin lugar a dudas. He estado ofreciendo versiones digitales del libro de texto durante seis años, y en los primeros tres años que se ofreció, solo uno o dos estudiantes realmente querían la versión digital. Todos los demás usaron el libro de texto tradicional. Sin embargo, el número de quienes seleccionaron la versión digital ha aumentado a lo largo de los años.
Creo que hay algunas razones por las que se está produciendo este cambio. Por un lado, a los estudiantes no les gusta lidiar con un libro de texto de 8 libras. Si tienen que llevarlo a casa, quieren lo más ligero posible.
Otro problema es la facilidad de uso. Creo que los estudiantes se están sintiendo más cómodos con el uso de computadoras por más que buscar música en línea y jugar juegos. Para ellos es cada vez más fácil la búsqueda de contenido en forma digital, por lo que han aprendido a “escatimar” utilizando funciones como CTRL + F. También pueden encontrar el número de página específico haciendo una búsqueda en el documento, por lo que ya no tienen que hojear el libro para llegar allí.
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Sin embargo, para la lectura real de largos pasajes, creo que la mayoría de los estudiantes todavía prefieren el formato físico. A menudo proporciono a los estudiantes contenido de lectura que no es de libros de texto, y primero ofrezco la versión digital con la promesa de proporcionar copias impresas para cualquier persona que las desee. La pregunta más común que recibo es: “¿Cuánto dura?” Si es un pasaje relativamente corto, casi todos eligen digital. Si es un pasaje largo, muchos elegirán obtener una copia en papel.
Cuando se trata de leer historias sobre historia, la mayoría de mis alumnos todavía quieren el libro tradicional. Comprarán el libro antes de leerlo gratis en línea. Creo que esto es significativo.
La mayoría de las investigaciones realizadas sobre el tema muestran que los estudiantes obtienen un rendimiento ligeramente mejor en el recuerdo y la comprensión en lecturas más largas cuando se realizan en papel, en lugar de hacerlo en una pantalla digital. No se puede decir lo mismo de textos más cortos. Evidentemente, con lecturas más cortas, los resultados indican que los estudiantes eran más o menos iguales en retención y comprensión.
Creo que a medida que la tecnología mejore su capacidad para crear texto visualmente atractivo que pueda manipularse para reducir el deslumbramiento y permitir una mejor toma de notas y, en general, mejores experiencias, veremos a más estudiantes elegir digital sobre impresión, especialmente con tareas más cortas.
Prefiero imprimir, pero aprecio la conveniencia de poder seleccionar un libro de una biblioteca digital y comenzar a leer de inmediato, a pesar de que no tuve la previsión de “traer un libro”. Sin embargo, cuando tomo clases, lo admito. , que imprimo los artículos y los leo. Realmente siento que obtengo más de ellos de esa manera. Tal vez sea porque soy un viejo nebuloso y crecí leyendo letra impresa …
El cerebro lector en la era digital: la ciencia del papel versus las pantallas