La educación gratuita definitivamente disminuirá la calidad de la educación. Solo será administrado por el Gobierno, por lo que todos los maestros serán reclutados para complacer a los votantes, no a los estudiantes. La calidad de la educación es una gran preocupación en la India, incluso ahora. He estado trabajando en la 3ª mejor universidad de Sudáfrica, la Universidad de KwaZulu, Natal Westville Campus, que tenía un ranking mundial de 401 donde los estudiantes de las universidades más prestigiosas se encontraban bajo un programa de investigación e intercambio como Estados Unidos, Reino Unido, Bélgica, Francia y Alemania.
Después de la independencia, India no pudo desarrollar un solo rifle militar de clase mundial. Excepto algunas ciudades seleccionadas, hay carreteras pero no de buena calidad. Si se compara con China, entonces puede encontrarse a sí mismo, los chinos están construyendo carreteras en toda África, después de que construyeron en su país. Sin una asociación pública y privada, ningún país puede desarrollarse. En otras partes del mundo, el sector privado ha recibido más responsabilidad que el sector público. La educación necesita simulación de alta tecnología y laboratorios, para eso la educación necesita dinero. La educación no es un lugar para esconder las ovejas negras. La educación se puede dar a todos por igual atención a todas las materias.
Casi todos los institutos educativos de clase mundial son administrados y administrados por el sector privado. Y estas universidades tienen sus vínculos con las universidades. Estas universidades no son para obras de caridad, cobran tarifas altas, pero brindan educación de clase alta que es una garantía segura para el trabajo o la creación. Más allá de sus ganancias de las tarifas, también gestionan diferentes derechos de patente, venden a la industria. Las tarifas deben ser altas para la educación de clase alta, debe haber un programa de intercambio con institutos de clase mundial a nivel mundial.
Aquí no hay nada gratis, si las mejores cosas se dan por personas libres nunca darán valor e incluso los estudiantes nunca lo tomarán en serio. Estamos en el siglo XXI, todo se entrega al sector privado, sin participación privada y pública no habrá un desarrollo equilibrado y sostenible. Al menos 4 universidades de China están por debajo de las 50 mejores universidades, pero ninguna universidad de la India. A pesar de muchos entrenamientos y suicidios por parte de los estudiantes. Aquí se puede ver una tendencia muy extraña, los estudiantes no deciden qué rama estudiará, es en la mayoría de los casos decididos por la institución, en pocos casos padres y estudiantes. El director del profesor de IIT-BHU, RK Sangal, también planteó preguntas durante la sesión del taller de Harmony en su discurso el año pasado.
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Simplemente significa que la institución no quiere asumir la responsabilidad, a menos que el estudiante sea de muy alto calibre. En otras partes del mundo, los candidatos reciben el tema de su elección, simultáneamente temas sociales y de humanidad que también se les dan para estudiar como mayores y menores. Aquí en India tengo estos temas totalmente descuidados.
Déjame decirte que Vilfredo Pareto, un famoso teórico en Economía y Sociología, estudió ingeniería con doctorado en ingeniería civil de la Universidad de Turín. Dio muchas teorías en economía y sociología. También escribió muchos libros famosos en sociología. Sus algunas teorías también se enseñan y aplican en informática. El principio de Pareto establece que para muchos eventos aproximadamente el 80% de los efectos provienen del 20% de las causas. Doy su ejemplo porque estudia Ingeniería y sociología juntos. Análisis de Pareto, distribución de Pareto, teoría del equilibrio general, índice de Pareto, ley de Pareto, etc., aparte de muchas teorías en sociología. Es uno de los pilares básicos de la sociología y es considerado un pensador clásico.
Simplemente la educación necesita inversión y libertad de las barreras. Puedo ver aquí cómo nuestros estudiantes son maldecidos por el sistema educativo defectuoso. Ni están recibiendo educación de su elección ni marcas de su elección, mientras que en la mayoría de los casos no hay vínculos con la educación y la industria o el programa de intercambio educativo. Puedo ver las tendencias aquí, los estudiantes están aprendiendo electrónica y haciendo trabajos en finanzas después de su reclutamiento.
Hay necesidades urgentes de que los bancos se presenten para proporcionar préstamos y la industria se presente para revelar su tipo de necesidades, antes de que comience el curso y las clases. En resumen, existe la necesidad de invertir una gran suma de dinero en la educación. En esta condición, ¿cómo se puede proporcionar educación de forma gratuita? Después de algunas reformas básicas, vea qué tan rápido la institución pagará a la nación con alta calidad.