Los maestros de la OMI son un grupo extraño. A la mayoría de los maestros les gusta lo que hacemos, por lo que, además de que este trabajo es algo que paga las facturas, realmente queremos mejorarlo.
La cosa es que no es una ciencia, pero lo es. No es un arte, pero lo es. Entonces, cada vez que nos encontramos con un nuevo aspecto de cómo los estudiantes aprenden o se comunican, algún nuevo proceso en la escuela, algo nuevo en lo que sea que estamos enseñando o algo nuevo que hemos aprendido, eso se incluye en la mezcla.
El problema de tener tanta inspiración junto con el deseo de mejorar es que nunca hay tiempo suficiente para integrar todo lo que queremos hacer en nuestros planes y lecciones.
- ¿Los maestros de primaria sienten una falta de reconocimiento?
- ¿Qué hace que los maestros sean los más felices?
- ¿Es probable que los salarios de los maestros de TEFL aumenten debido a la demanda mundial?
- ¿Quiénes son los mejores maestros para el coaching presencial del IPCC en Delhi?
- ¿Cuándo supiste que querías ser maestra?
Ah! Pero luego, están las vacaciones de verano. Ahí es cuando hay tiempo.