¿A qué edad se deben proporcionar los gadgets a un niño?

Creo que depende totalmente de cómo lo vaya a usar el niño. He visto a niños de 4 años usar iPad alrededor de 45 minutos diarios en promedio. La mayoría de los niños lo usan para jugar juegos educativos como Endless Alphabet y otros como Angry Birds, Fruit Ninja, que no son tanto.

Un extracto reciente del libro “The Big Disconnect” publicado en Salon.com por la Dra. Catherine Steiner-Adair, una psicóloga clínica reconocida internacionalmente, adopta una postura mucho más directa sobre el tema de los niños y la tecnología. La publicación titulada “La tecnología está matando a la infancia” sugiere que “el tiempo dedicado a los dispositivos podría estar obstaculizando la capacidad de los niños para conectarse entre sí y con el mundo real”.

Según Steiner-Adair, “gran parte del desarrollo infantil a esta edad está impulsado por el deseo de los niños de conectarse entre sí y con el emocionante mundo más allá; para encajar, destacar, parecer más viejo, más inteligente, más fresco. Si la computadora se ha convertido en el nuevo patio de recreo para nuestros hijos, debemos preguntar qué están jugando, con quién se encontrarán allí y qué están aprendiendo. Sin duda, es una multitud en línea más rápida que nunca en un patio de recreo del vecindario. Por todo lo bueno que pueden encontrar allí, otras influencias, desde los juegos de pantalla y las ventanas emergentes comerciales hasta YouTube, las redes sociales y la erótica en línea, les presentan imágenes e información que no están preparados para comprender en el desarrollo “.

Jeannie Galindo, supervisora ​​de tecnología educativa para el Distrito Escolar del Condado de Manatee en Florida sugiere “no más de media hora por sesión para un niño de cuatro a cinco años, no más de una hora por sesión para un niño de seis a siete años. Recomiendo no más de dos horas para un estudiante de secundaria por sesión si el juego es el foco de la interacción. Sin embargo, si el estudiante está usando el dispositivo como una herramienta de productividad, ese tiempo obviamente sería mayor “.

Supongo que la respuesta es bastante simple:

Como todo en la vida, el acceso a la tecnología se realiza mejor con una porción saludable de moderación.

Después de 15 o 16

Porque el aparato tiene algo de radiación que debilita tu cerebro

Además de esta infancia, Nd es para jugar, pero los teléfonos móviles tienen un efecto muy malo en los niños.

Lo usan solo y evitan ir a jugar juegos al aire libre