Uno “le gusta” a sus amigos, a uno no le gustan ni le disgustan sus estudiantes. Me vuelve loco cuando los padres o los estudiantes me acusan de no gustarles … No los considero un amigo, así que no me gustan ni me disgustan. Amo enseñar, y disfruto estando cerca de niños. Soy maestra de ciencias, así que siempre tengo niños que pasan el rato en mi salón de clases ayudando a establecer laboratorios o ayudando en el cuidado de los animales. Pero ambos tenemos un trabajo que hacer, una ciencia que aprender, un viaje para seguir juntos. Yo hago mi parte, algunos dicen espectacularmente, pero los estudiantes también tienen que hacer su parte. Si haces tus tareas, obtienes una calificación, y yo la registro en la computadora. Si no haces tu trabajo o lo haces mal, entonces ingreso esa calificación en la computadora. Esa parte es bastante impasible. No “doy” una F porque no me gusta un estudiante. Los estudiantes obtienen una F porque no completaron sus tareas o hicieron un trabajo de baja calidad. Además, los estudiantes son responsables de no interrumpir el entorno de aprendizaje; Tiene que ser un lugar donde todos los estudiantes puedan trabajar y jugar sin distracciones. Si constantemente tengo que recordarte que no molestes a los demás, estás perjudicando ese flujo para los demás y alejando mi atención del proceso. Se trata de una relación de respeto mutuo: si todos hacen su parte en el proceso de enseñanza y aprendizaje, todo está bien. (También tenga en cuenta que nunca son los niños que obtienen una A los que acusan a los maestros de no gustarles. ¿Ven una correlación?)
¿Cuáles son algunas señales de que a un maestro no le gusta su hijo?
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Hola, supongo que has sentido esta aversión por algo que el maestro ha dicho o hecho.
Sería una buena idea hablar primero con su hijo. Investigue suavemente sobre los sentimientos de su hijo. ¿Es feliz en clase? ¿Le gusta ir a la escuela? ¿Qué piensa sobre sus amigos y específicamente sobre el maestro? Si su hijo dice que él / ella piensa que al maestro no le gusta, o reflexiona sobre cuál debería ser la respuesta, es hora de conversar con el maestro.
Mientras conversa con el maestro, es mejor conocerlo en lugar de ponerlo en defensa o levantar a sus guardias. Aprecio cómo se las arregla con los niños. deje que la conversación fluya preguntando qué cree él que se requiere de los padres para que sea más fácil para los niños, cuándo comenzó este trabajo, si ama a los niños, etc. Esto seguramente le dará una idea. Su respuesta hacia usted puede traer un cambio para el niño o sabrá que él tampoco se preocupa por usted.
La decisión de confrontarlo con que su hijo se sienta maltratado es un asunto delicado. Entonces, lo que dices y cómo lo dices y a quién te diriges es importante. Si cree que no puede ayudarlo, sería aconsejable que otros padres tengan quejas similares a las de una decisión grupal.
Si ve que su hijo se retira o regresa a su casa infeliz, es hora de cambiar su salón de clases o su escuela, según corresponda.
En cuanto a cuáles son algunos signos de que al maestro no le gusta su hijo
- La respuesta de su hijo sobre su maestro.
- Un niño que no desea ir a la escuela, encuentra razones como malestar estomacal que tal vez no haya hecho anteriormente. Recuerda que esto podría ser con amigos o maestro.
- Observaciones en los libros de su hijo
- La indiferencia del profesor a sus peticiones.
- El maestro grita o regaña a su hijo sin ninguna instigación.
- No alentar a su hijo a participar de ninguna manera.
- Comentarios durante las reuniones de padres / maestros que son sutiles.
Mi hija tenía dos años y medio cuando la pusieron en el jardín de infantes, que es joven para la clase. Cuando solicité que se repitiera la clase, ya que su maestra había estado ausente por mucho tiempo y no se le enseñó mucho, se negaron y dijeron que ella se las arreglaría en la clase alta. Mi hija no podía deletrear porque las bases eran débiles.
Su maestra comenzó a hacer grandes círculos rojos en su libro y a hacer comentarios desagradables, arrojándose el libro a la cara, etc. Mi hija fue y regresó a casa llorando y diciéndome que no deseaba ir a la escuela. Cambié la escuela de mi hija después de escuchar quejas similares de otros padres que también cambiaron a sus hijos.
Hablando a nivel internacional, podría haber muchas otras situaciones, como lo que se ha respondido anteriormente, que si se trata de niños pequeños, debe abordarse de inmediato.
En el caso de niños más grandes, puede intercambiar ideas con el niño y tomar una decisión.
De vuelta en la escuela primaria, todos los maestros me querían porque nunca me metí en problemas y siempre entregaba mi tarea, bueno … todo excepto uno. Era el primer día de sexto grado y la Sra. Jane (NO su nombre real) lo estaba enseñando. Al principio, ella era una mujer joven muy amable que parecía tener poco más de 20 años, pero todo cambió en cuestión de semanas. Me senté a almorzar en el comedor y este pequeño gordito gordito (matón de la escuela, llamémosle “charles” (no es su nombre real)) me empuja de mi asiento y me derrama el almuerzo sobre mí. Fui a la maestra (que en ese momento pensaba que era una persona amable y cariñosa) y le conté lo que acababa de suceder. Al principio, ella me creyó y llamó a Charles a la oficina del director. Charles, por supuesto, lo niega todo y se va libre. Estaba tan enojado porque había evidencia visible de que él me estaba intimidando y se baja casi al segundo que llega allí. Fui a mis padres después de la escuela para contarles sobre el incidente. Recuerdo que mi padre se puso realmente furioso, principalmente con el maestro que permitió que esto sucediera. Mi madre amenazó con “darle un poco de sentido a ese chico” si alguna vez intentaba esa mierda conmigo otra vez. Al día siguiente, volví a la escuela. Me di cuenta de que la maestra me miraba desagradable cada vez que pasaba junto a ella. ¿Por qué me está mirando así? No hice nada malo … “Pensé para mí misma mientras caminaba hacia mi escritorio. Me senté en mi silla y saqué mi cuaderno. De repente, ¡adivina quién viene paseando! SIP. ES FATTY MC PRICK PRICK DE AYER (no llamaría a nadie que legítimamente no mereciera el “título” gordo, incluso en mi cabeza, pero este “aspirante a marshmallow wannabe” empacó su peso en hamburguesas con queso porque estaba demasiado ocupado estando un pinchazo para obtener algo que no sea mc donald’s). Se pasea por mi escritorio, y se estrella contra el suelo al estilo hipopótamo, y comienza a llorar y dice que lo “tropecé” (esto fue un SEXTO GRADO) la mini ballena beluga comienza a resoplar y le dice a la Sra. Jane que lo hice tropezar ( NO lo hice tropezar. No quería hacer negocios con el Sr. Stay-Puft y había estado ignorándolo más temprano ese día). La profesora, por supuesto, se enoja conmigo porque pensó que ayer había mentido sobre el incidente anterior. “¡VAYA A LA OFICINA DEL DIRECTOR!”, Grita como la vaca enferma que es. Fui a la oficina del director. Le conté lo que realmente había sucedido, pero ella me envió a casa con una “nota de habilidad vital” (en mi escuela, eso era el equivalente a obtener un “recibo rosado” que normalmente estaba reservado para drogadictos y niños que arrojaban cosas a los maestros) que necesitaba ser firmado por mis padres. Estuve asustada por el resto del día porque no sabía cómo reaccionarían mis padres a esta nota. Lo llevé a casa y le expliqué lo que sucedió, y efectivamente, estaban enojados, ¡pero no conmigo! Mis padres me aseguraron que no era mi culpa, y creían que estaba diciendo la verdad después de lo que sucedió ayer. Mi madre incluso me llevó a ver una película para compensar toda esta terrible experiencia. Después de la película, mi padre nos mostró a mí y a mi madre una carta que había estado escribiendo mientras estábamos fuera. Fue una carta enojada al distrito escolar sobre el comportamiento injusto de orientación del maestro hacia mí (no recuerdo toda la carta, pero sí recuerdo la cantidad MASIVA de blasfemias en ella). Después de enviar el correo electrónico, todo lo que pudimos hacer fue esperar. Efectivamente, el profesor no me estaba dando “The Look ™” ese día. Durante el almuerzo, estaba pasando el rato con mi amiga, Abby (no es su nombre real), y me levanté para tomar otra leche con chocolate de la caja de leche porque tenía mucha sed después de la pizza salada y los palitos de pan aún más salados que la cafetería de la escuela estaba sirviendo. día. De repente, ya sabes quién se me acerca y comienza a cantar una canción disfrazada sobre mí y mi familia, muriendo dolorosamente y yendo al infierno. Se llamaba la canción “Going to Hell Song” y gracias a mi trastorno de estrés postraumático recientemente diagnosticado de todos los incidentes de acoso escolar de primaria, secundaria y preparatoria (a veces violentos), todavía puedo recordar el incidente exacto que sucedió y las palabras / melodía para ¡la canción! Letra: “Vas por el camino, te quemas y te pudres en el infierno. ¿Crees que puedes decirlo? Bueno, tus padres también van a ir. Te empujaré fuera de un puente mientras tu familia grita de terror, ¡y luego te arrepentirás de haberle dicho al maestro! ¡Te vas a quemar y pudrir en el infierno! ”. Esta vez pensé “joder eso significa vieja bruja” y solo fui a mis padres después de la escuela. Ambos vinieron a recogerme ese día, lo cual era inusual porque mi papá solía trabajar hasta tarde. Estaban a punto de hablar con el director antes de que les contara lo que sucedió. Mi madre (obviamente furiosa con rabia en sus ojos, diablos, incluso su “vena loca” estaba saliendo) se acercó a mí con calma, me dio un abrazo suavemente y dijo: “Dime … ¿dónde está este chico? Miré a mi alrededor pero no pude verlo. Le dije a mi mamá que viniera conmigo porque tenía la sospecha de que estaba del otro lado de la escuela, como siempre. Mientras tanto, mi padre fue a la oficina del director para reunirse con el director. Vi al niño y se lo señalé a mi madre. “¿ESE NIÑO PEQUEÑO TUBBY?”, Dijo mi madre en inglés perfecto, a pesar de que acababa de comenzar a aprender inglés como segundo idioma. “Sí”, respondí. “Quédate aquí”, dice mientras comienza a caminar hacia Charles. Ella se precipita detrás de él y comienza a gritar blasfemias al azar en la distancia. Afortunadamente, ninguno de los padres del niño estaba cerca o ella podría haber sido aplastada por lo que puedo suponer que son personas de “camiones de dos toneladas” como resultado de que uno de ellos se caiga sobre ella. El niño huye llorando al otro lado de la calle. Digamos que nunca más me molestó después de eso. Después de eso, fuimos a reunirnos con mi papá en la oficina del director y él tuvo buenas noticias para mí. ¡Finalmente me dejaron cambiar de clase! La nueva maestra fue muy amable, y nadie me estaba molestando en su clase (no estoy seguro si tenía que ver con algo que mi madre podría haber hecho, o si eran niños realmente buenos).
En promedio, hay entre 15 y 20 estudiantes en clase y el maestro enseña de 3 a 4 clases en promedio (para las clases superiores, donde se requiere una enseñanza subespecífica). Así que el maestro solía repartir 45–80 cosas por año. En su carrera ven un enorme no. de Stu. pasando por allí supervisión. No discriminan a los niños en función de su identidad personal, es decir, no a usted ni a su hijo a menos que tenga algo muy personal con él / ella, como alguna queja con el director, etc.
Pero a veces tienen su propio condicionamiento. El niño no sigue las reglas, el niño tiene peinado, vestidos o usa argot más llamativo, lo cual no es aceptable según su opinión. Siendo un maestro, sientes que tienes la responsabilidad de transmitir tus valores y culturas a la próxima generación, cualquiera que no esté en línea es una oveja negra y el maestro lo trata con dureza. No es muy personal para el alumno, sino por las formas, la conducta y el comportamiento que el maestro discrimina y eso es bastante natural que sean humanos. También nos gusta y favorecemos a los niños y jóvenes más cultos en la sociedad e incluso en la familia.
Muy pocos maestros tienen problemas raciales con ellos, muy, muy pocos. Tenían su propio equipaje con ellos y tenemos identidad e informe al sistema para que puedan eliminarse lo antes posible. Porque no merecen estar allí y causa mucha pérdida y destrucción a las mentes jóvenes. Deben eliminarse de las responsabilidades de enseñanza.
Debe hablar con el maestro, luego hablar por separado con su hijo. Entonces compare.
Debe comparar las calificaciones entre años, a veces se necesita hasta el próximo año (con un nuevo maestro) para ver realmente el patrón.
Tuve esta experiencia el año pasado. La maestra de mi hijo me dijo que no lo intentaba, que parecía odiar la escuela, que tenía mal genio y no estaba dispuesta a trabajar. Recibió notas y comentarios brillantes cada dos años, así que me sorprendió mucho. Hablé con mi hija Mi hija sintió que la maestra estaba siendo injusta, pero decidimos tratar de cambiar de opinión al intentarlo realmente duro, por ejemplo, levantando la mano para responder una pregunta al menos una vez al día y otras cosas por el estilo. No pareció funcionar. Su informe la hizo obtener 3 por esfuerzo en todas las asignaturas cuando nunca antes había obtenido menos de un 2 y generalmente era un 1.
Este año ella está haciendo su SAT de sexto año y es una de las mejores estudiantes. Su nueva maestra parece quererla y cruzo los dedos porque era solo una maestra que no le gustaba.
Entonces, en caso de que el maestro de su hijo apoye a una pandilla de niños antisemitas, homofóbicos y verbalmente abusivos de 9 años, entonces no le gusta su hijo. Es un hecho.
Mi maestra de ruso de la escuela primaria, en aquellos días, nunca me preguntó si estaba bien. Vio bullying y humillaciones continuas que estaba experimentando, pero siempre sospeché que era una sádica.
Un niño de 8 años estaba siendo acosado por sus “adorables” compañeros de clase todos los días. ¿Sabes por qué? Porque yo era judío.
Porque estos niños fueron lavados del cerebro por la propaganda.
Simplemente, el silencio, la intolerancia y la falta de voluntad de la maestra para aceptar mi religión, que difería de la suya, provocó un comportamiento aún peor en estos niños.
Ese maestro también fue mi matón.
Mi hijo menor ahora tiene 25 años y lo está haciendo bien, pero no le fue tan bien cuando era un niño.
Su madre y yo nos divorciamos cuando él tenía 3 años, y ella obtuvo la custodia de él. Eventualmente vino a vivir conmigo cuando tenía 8 años, pero en ese momento ya le habían hecho mucho daño.
Su madre era lo opuesto a la crianza. Era negligente, a menudo lo dejaba solo, era duro y crítico con todo lo que hacía, y estas cosas lo lastimaban más de lo que nadie se daba cuenta.
Me volví a casar y mi hijo entró en mi casa como un niño enojado y poco cooperativo. Mi esposa y yo derramamos mucha sangre, sudor y lágrimas al tratar de llegar al fondo de sus problemas.
Resultó que tenía algo llamado Trastorno de apego reactivo, o RAD. Es el mismo trastorno que tienen muchos niños adoptivos y niños que nunca se unieron con sus madres biológicas. Estos niños no confían en los adultos, y se vuelven muy manipuladores en su esfuerzo por cuidarse a sí mismos, sin embargo, les parece conveniente hacerlo. En resumen, las técnicas normales de crianza no funcionan en ellas. Cuanto más intentes dominarlos, más se rebelarán y encontrarán formas de desafiarte.
No hace falta decir que los problemas de mi hijo también causaron problemas en la escuela. Trabajé estrechamente con el director y con sus maestros para ayudarlo a tener éxito, y cuando se estaba preparando para ingresar al sexto grado, pensé que todos teníamos un buen manejo de su situación.
Pensé mal.
Colocaron a mi hijo con el peor maestro posible que pudo haber tenido. Hasta ese momento, todos los maestros de mi hijo habían sido mujeres. Pero su maestro de sexto grado era un hombre mayor.
Dijeron que era un gran maestro, y fue muy recomendable. Supuestamente tenía una forma con los niños, y todos sus alumnos lo amaban. Si bien eso puede haber sido cierto, nunca pude ver ese lado de él. Todo lo que vi fue un terco imbécil, que se negó a cambiar sus formas y tomar cualquier cosa bajo aviso. Pasaron solo unos días antes de que mi hijo se metiera en problemas con él.
Mi esposa y yo nos reunimos con este maestro en numerosas ocasiones para abordar los problemas de nuestro hijo en el aula. Ella era maestra de matemáticas en una escuela secundaria en ese momento, por lo que tenía la ventaja de poder hablar con el maestro de nuestro hijo, de colega a otro.
Pero a pesar de esta ventaja, sus palabras parecían ir solo en un oído y salir por el otro. Simplemente no lo entendió. Inmediatamente volvería a tratar de imponer su voluntad a nuestro hijo a través de sus métodos de la vieja escuela, lo que fracasaría y lo que llevaría a más reuniones de padres y maestros.
Soportamos esto durante el primer semestre, y antes del comienzo del segundo semestre, hice que mi hijo se mudara a otro salón de clases.
Lo curioso es que su antiguo maestro había planeado retirarse en unos años, pero se retiró al final de ese año escolar. A mi esposa y a mí nos gusta pensar que nuestro hijo lo llevó a eso.
Si su hijo nunca antes se ha metido en problemas con un maestro, probablemente se deba a que el maestro le está quitando los estúpidos problemas a su hijo. Me ha pasado … dos veces. He tenido dos maestros que me dijeron que no tenía dolor crónico, pero que solo era flojo. La primera vez, era demasiado joven y tímida para comprender lo horrible que estaba siendo. La segunda vez, estaba un poco más preparado. Mi maestra dijo que mi mala nota de química era que me estaba “aflojando”. No dije nada; Regresé a mi escritorio y lloré (muy calladamente para que nadie lo supiera). Casi le grité a ese maestro: “Si alguna vez tienes dolor crónico, me reiré”. La próxima vez, tendré mi argumento listo.
Si su hijo se mete en un pequeño problema de vez en cuando, tal vez sea porque su hijo cree que puede salirse con la suya. Mi antiguo profesor de ciencias era tan ajeno que nos salimos con la suya. Un niño pasó y toda la temporada de The Office en esa clase. Leí mucho, peiné a mi amiga y me conté sobre Harry Potter (y me senté al lado de la maestra). El nunca lo supo. Su hijo podría pensar que puede hacer lo mismo, pero está siendo atrapado.
TL; DR. Entonces, algunos signos:
- Las conferencias de padres / maestros son extremadamente incómodas.
- Tu hijo llega a casa sintiéndose triste.
- Se mete en más problemas que los otros niños.
Raramente a un maestro no le gusta un estudiante, pero los maestros tienen una regla para todos los estudiantes: seguir las instrucciones .
Si su hijo no sigue las instrucciones, entonces el maestro tiene un problema con su hijo, eso no significa que al maestro no le guste el niño.
Si le dan a su hijo un trato diferente al de otros niños de manera negativa.
Tenía un maestro en décimo grado que creo que no me gustaba, o simplemente pensé que era estúpido.
Cuando me llamaba en clase para responder una pregunta, siempre le decía a mi amiga que no me ayudara. (Ella nunca hizo esto con nadie más)
A veces, cuando me devolvía las pruebas de que me iba bien, hacía un comentario como “Tu amigo no te ayudó con esto, ¿verdad?”
Y luego, al final del año, cuando salí de la clase con una B alta, hizo un comentario similar.
No sé cuál fue su problema conmigo. Mi hermana la tuvo antes que yo, y ella dijo que tuvo una experiencia similar con ella. Tal vez era algo sobre nosotros que no le gustaba. No lo sé.
¿Podría parecer que al maestro no le gusta tu hijo? Hacer que los niños rindan cuentas por su comportamiento no es una señal de disgusto, es parte del trabajo de un maestro. Dar calificaciones acordes con el esfuerzo y la comprensión del estudiante es una parte clave del trabajo de un maestro.
¿Si a la maestra realmente no le gusta tu hijo? O tienes un niño terrible (y la culpa es tuya) o ese maestro no debería enseñar a los niños (la culpa es suya). Pero confía en mí en esto, probablemente solo parece que al maestro no le gustas tu hijo. Hable con el maestro y descubra lo que está sucediendo.
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