Si se puede argumentar que las escuelas charter son de naturaleza discriminatoria, ¿también se puede argumentar que las escuelas públicas son de naturaleza monopólica?

Me crié en una familia ATT cuando ATT era un monopolio regulado. La sociedad todavía está cosechando los beneficios de que nuestro sistema telefónico sea un monopolio durante tantos años. Y, en comparación con otros países, estamos sufriendo la opción de romper el Sistema Bell con nuestro caótico sistema móvil.

Entonces sí. Las escuelas públicas son de naturaleza monopólica y eso es algo bueno. Controlados apropiadamente, los monopolios pueden ser cosas buenas. Cuando simplemente emergen del mercado libre aprovechando el poder del mercado libre, generalmente son cosas malas.

Los monopolios regulados deben elegirse cuando existe una desventaja significativa de que no sean monopolios. Y la experimentación con el libre mercado y las escuelas muestra claramente … que necesitamos un monopolio de escuelas públicas.

Dicho esto, ¿son verdaderos monopolios? Después de todo, ¿hay un floreciente mercado de escuelas privadas en casi todas las comunidades? En términos generales, estaré de acuerdo en que son monopolios, de forma similar a cómo había algunos sistemas telefónicos regionales más pequeños en los EE. UU. Incluso cuando ATT era un monopolio regulado.

Sí, las escuelas públicas, como muchos otros servicios públicos, funcionan como monopolios. Algunos monopolios son empresas privadas reguladas por el gobierno (las compañías de gas y electricidad), otras son conducidas por el gobierno (correo de primera clase, protección contra incendios, reparación de carreteras y aceras, …).

Se puede argumentar que las escuelas públicas funcionan como monopolios.

El gobierno proporciona un sistema de escuelas y luego asigna familias a una de las escuelas según su residencia. Ese sistema escolar tiene el monopolio local de la educación financiada públicamente.

A menos que haya una elección de escuela como lo permiten algunos estados, eso irrumpe en el monopolio. Las familias pueden elegir cualquier escuela pública. La presencia de escuelas charter también irrumpe en el monopolio.