¿Cuáles son los problemas con el sistema educativo de educación primaria y secundaria de Nigeria?

Wow, bueno, ¿por dónde empiezo?

La importancia de la educación para los seres humanos no puede exagerarse. A nivel mundial, la educación se considera como un derecho humano que debe otorgarse a todos los seres humanos, los mayores desafíos que enfrenta Nigeria y dificultan una educación de buena calidad que sea capaz de lograr un desarrollo sostenible son:

  • Plan de estudios inviable y desactualizado: el plan de estudios de nuestras escuelas está desactualizado y, por lo tanto, no se puede comparar con nuestros homólogos en otras partes del mundo. Según el pastor Debola Atoyebi, una maestra, ella dijo que Nigeria ganaría un lugar en la comunidad de las naciones; su currículum educativo necesita ser cambiado y reestructurado especialmente en lo que respecta a la educación de la primera infancia. Citando sus palabras: “Necesitamos un currículum funcional en el sector educativo. Lo que tenemos ahora no es viable, todavía está muy rezagado e incompleto. El plan de estudios no es lo suficientemente completo y esto nos ha hecho no movernos con la velocidad que necesitamos.
  • remuneración deficiente y condiciones espantosas de trabajo / enseñanza: al comparar a los docentes en Nigeria con sus contrapartes a nivel mundial, muestra las condiciones de trabajo de Nigeria como espantosas, el maestro nigeriano promedio, además de algunas escuelas privadas, trabaja en malas condiciones. Según las investigaciones de Vanguard, muchos maestros, especialmente en las escuelas públicas, trabajan en aulas atestadas con 80 a 100 alumnos sin electricidad ni muebles. Sostienen que la forma en que los gobiernos federal y estatal manejan a los docentes hace que la sociedad también tenga a los docentes y a la profesión docente en baja estima. “¿Cuántos maestros en Nigeria tienen conocimientos de informática y qué es el gobierno y qué están haciendo los maestros para mejorar sus conocimientos de informática?”, Explicaron.

Lea más en: Educación en Nigeria: El problema es con la calidad, no con los estándares – Akeusola – Vanguard News

Oil Killed education y Desempleo : Atrás quedaron los días en que había maestros experimentados que enseñaban por el amor a la enseñanza y el impacto, y se fueron los días en que los maestros eran altamente respetados y compensados. En estos días, todo lo que tenemos son graduados frustrados que decidieron enseñar debido a la situación de desempleo en el país. Desde que los maestros coloniales trajeron la educación, hemos podido descubrir el propósito de la educación. Pero ahora, no podemos mantener el propósito. En aquellos días, los maestros ocupaban el segundo lugar de los maestros coloniales porque les enseñaban a convertirse en intérpretes. La enseñanza era una profesión noble pero ahora no se puede decir lo mismo. y debido a que los maestros no están bien pagados, vemos a nuestras mentes jóvenes y grandes mentes buscando trabajos manuales, trabajos petroleros, nadie quiere enseñar más que algunos.

En resumen, citando al Prof. Olu Akeusola ““ Cualquier estudiante que no tenga una buena base primaria y secundaria no puede ser impartido en la universidad. Volvamos al Grado II como educación secundaria superior para que cualquiera que termine vaya a la universidad de educación. Debemos capacitar a nuestros maestros de inmediato desde los niveles de la escuela secundaria. Si no, seguiremos retrocediendo ”.

Extraído de: Educación en Nigeria: el problema es con la calidad, no con los estándares – Akeusola – Vanguard News

Como alguien que ha pasado por el sistema, puedo decirte felizmente … todo. Todo es el problema con ambos sistemas. El plan de estudios, el método de enseñanza, los maestros mal capacitados, incluso los mejor capacitados, no tienen pasiones por el trabajo, solo enseñan como un medio para un fin y para ganar algo de dinero. Al igual que una brecha de parada de empleo …

Aunque esto es principalmente cierto en el caso de las escuelas públicas, muchas escuelas privadas están cambiando la norma pero aún enfrentan el problema del currículum arcaico que se ha negado a cambiar con el tiempo. De hecho, el plan de estudios está tan mal diseñado, personalmente creo que ha contribuido a los muchos problemas que tenemos en la sociedad actual. Desde el currículo de estudios sociales hasta los deberes cívicos y los estudios de religión hasta la historia. Presentan una sociedad que debería ser complaciente consigo misma. Por ejemplo, la historia cuenta historias sobre grandes hombres y mujeres, pero las lecciones aprendidas son tan vagas como inexistentes.