Wow, bueno, ¿por dónde empiezo?
La importancia de la educación para los seres humanos no puede exagerarse. A nivel mundial, la educación se considera como un derecho humano que debe otorgarse a todos los seres humanos, los mayores desafíos que enfrenta Nigeria y dificultan una educación de buena calidad que sea capaz de lograr un desarrollo sostenible son:
- Plan de estudios inviable y desactualizado: el plan de estudios de nuestras escuelas está desactualizado y, por lo tanto, no se puede comparar con nuestros homólogos en otras partes del mundo. Según el pastor Debola Atoyebi, una maestra, ella dijo que Nigeria ganaría un lugar en la comunidad de las naciones; su currículum educativo necesita ser cambiado y reestructurado especialmente en lo que respecta a la educación de la primera infancia. Citando sus palabras: “Necesitamos un currículum funcional en el sector educativo. Lo que tenemos ahora no es viable, todavía está muy rezagado e incompleto. El plan de estudios no es lo suficientemente completo y esto nos ha hecho no movernos con la velocidad que necesitamos.
- remuneración deficiente y condiciones espantosas de trabajo / enseñanza: al comparar a los docentes en Nigeria con sus contrapartes a nivel mundial, muestra las condiciones de trabajo de Nigeria como espantosas, el maestro nigeriano promedio, además de algunas escuelas privadas, trabaja en malas condiciones. Según las investigaciones de Vanguard, muchos maestros, especialmente en las escuelas públicas, trabajan en aulas atestadas con 80 a 100 alumnos sin electricidad ni muebles. Sostienen que la forma en que los gobiernos federal y estatal manejan a los docentes hace que la sociedad también tenga a los docentes y a la profesión docente en baja estima. “¿Cuántos maestros en Nigeria tienen conocimientos de informática y qué es el gobierno y qué están haciendo los maestros para mejorar sus conocimientos de informática?”, Explicaron.
Lea más en: Educación en Nigeria: El problema es con la calidad, no con los estándares – Akeusola – Vanguard News
Oil Killed education y Desempleo : Atrás quedaron los días en que había maestros experimentados que enseñaban por el amor a la enseñanza y el impacto, y se fueron los días en que los maestros eran altamente respetados y compensados. En estos días, todo lo que tenemos son graduados frustrados que decidieron enseñar debido a la situación de desempleo en el país. Desde que los maestros coloniales trajeron la educación, hemos podido descubrir el propósito de la educación. Pero ahora, no podemos mantener el propósito. En aquellos días, los maestros ocupaban el segundo lugar de los maestros coloniales porque les enseñaban a convertirse en intérpretes. La enseñanza era una profesión noble pero ahora no se puede decir lo mismo. y debido a que los maestros no están bien pagados, vemos a nuestras mentes jóvenes y grandes mentes buscando trabajos manuales, trabajos petroleros, nadie quiere enseñar más que algunos.
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En resumen, citando al Prof. Olu Akeusola ““ Cualquier estudiante que no tenga una buena base primaria y secundaria no puede ser impartido en la universidad. Volvamos al Grado II como educación secundaria superior para que cualquiera que termine vaya a la universidad de educación. Debemos capacitar a nuestros maestros de inmediato desde los niveles de la escuela secundaria. Si no, seguiremos retrocediendo ”.
Extraído de: Educación en Nigeria: el problema es con la calidad, no con los estándares – Akeusola – Vanguard News