Hay varias razones por las cuales el sistema educativo está fallando, la menor de las cuales es la falta de esfuerzo por parte de los maestros.
Personalmente, intento proporcionar una visión imparcial de la historia / ciencias sociales que estoy enseñando, pero cuando veo a los estudiantes, la mayoría de ellos han sido adoctrinados y se les ha lavado el cerebro hasta el punto de que son zombis. Antes de cada examen, hago que los estudiantes me pregunten si les voy a dar las respuestas al examen, lo cual es imposible en su mayor parte cuando les pides a los estudiantes que analicen un documento o un mapa, a todos se les ocurrirá algo diferente. Claro que podría decirles lo que creo que significa, pero eso no lo hace necesariamente correcto y no los prepara para las tareas de la vida que necesitarán esas habilidades.
Las pruebas estatales son el otro mal real del sistema educativo principalmente porque las pruebas son de opción múltiple y requieren poco más que conjeturas educadas para lograr puntajes de aprobación. Si bien es importante que el estado verifique que los maestros estén realizando los métodos utilizados en las pruebas, no es práctico si el maestro les está enseñando habilidades utilizables en lugar de las habilidades de prueba que solo se superponen ocasionalmente. Las estadísticas recientes señalan que casi la mitad de todos los graduados de la escuela secundaria que necesitan remediación para ingresar al trabajo de nivel de collage se debe a que se ejerce una presión tan intensa en las pruebas estatales que no existe tiempo para preparar a los estudiantes adecuadamente para los tipos de trabajo riguroso que necesitarán hacer en collage.
Por último, la cultura de los estudiantes hoy en día es la mayoría de los estudiantes que buscan recibir información de cuchara que puedan regurgitar al maestro en un escáner. En el momento en que un maestro pide a los estudiantes que escriban una respuesta de respuesta corta o un ensayo, los estudiantes se congelan. Esto se debe en parte al sistema que han educado en los maestros que tienen clases más grandes cada año y, por lo tanto, necesitan encontrar formas de evaluar el conocimiento de los estudiantes que no tomarán más de 10 horas de calificación para completar la tarea, por lo que los maestros usan scan-trons tarda menos de 10 minutos en nivelar y pueden seguir adelante.
- ¿Crees que el sistema educativo de Estados Unidos está bien como está? Si no, ¿por qué?
- En el sistema educativo de la India, ¿deberíamos promover la lectura de libros de referencia sobre diversos temas, en lugar de solo programas y libros de competencia?
- Si tuviera la oportunidad de construir su propia escuela con su propio sistema educativo, ¿qué le enseñaría a sus alumnos?
- ¿Cuáles son las desventajas de la educación?
- ¿Cuáles son los cambios que desea en el sistema educativo de la India del duodécimo estándar?
Ahora, en el centro de la pregunta, ¿pueden los maestros hacer mucho al respecto cuando el estado dicta el plan de estudios y las opciones de los maestros son enseñarlo o encontrar una nueva carrera? El año pasado, Texas estaba revisando su plan de estudios de Ciencias Sociales. Los miembros estatales del comité de revisión descifraron la historia para promover sus metas e ideales, eliminando la historia que es contraria a sus metas y reforzándola mediante la enseñanza de figuras históricas y eventos que son representativos de sus metas. Varios grupos de maestros protestaron por los cambios, sin embargo, los cambios aún se aprobaron y las nuevas pruebas estatales reflejarán los cambios. Entonces, si queremos que nuestros estudiantes pasen las pruebas estatales, tendremos que enseñar el nuevo material independientemente de nuestros puntos de vista políticos o de su inexactitud histórica.