Era absolutamente vago en la escuela secundaria y en la secundaria, incluso en la primaria. El problema es que nunca dejé en claro mis sentimientos sobre el tema, incluso me los oculté. Y como resultado, los maestros y mis padres trataron de definir mi problema con evidencia insuficiente.
Los maestros asumieron porque no hice mi trabajo y, a menudo, me desconectaba durante la clase en lugar de contribuir con que tenía una discapacidad de aprendizaje: hice la prueba a un nivel más alto que mis compañeros.
Cuando mi comportamiento afectaba mis notas, me castigaban, eventualmente me obligaban a ir a Huntington. Nada de esto ayudó porque era capaz y entendía todo mi trabajo escolar y más (tenía pasatiempos académicos).
A diferencia de muchas personas, tuve maestros y padres que estaban dispuestos a ayudar. Valoro eso, nunca respeté la suerte que tuve. El problema no eran ellos. Actuaron con la evidencia que tenían y el deseo de ayudarme y ni mis maestros ni mis padres se dieron por vencidos ni me ignoraron.
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El problema era que no iba a aclarar cómo me sentía porque me convencía de que era normal y que solo mis defectos podían impedirme hacer mi trabajo: mi pereza, mi dilación, etc.
Después de graduarme de la escuela secundaria y reprobar dos semestres en Rutgers, crecí y decidí investigar esas emociones que estaba reprimiendo. Tengo ansiedad y la escuela fue solo una de las cosas que impactó en mi vida. Me obligué a enfrentar el abrumador miedo que me impedía hacer muchas cosas a lo largo de mi vida.
Ahora tengo un promedio de calificaciones (GPA) de 3.5 con la mayoría de As en todos mis cursos. Soy un estudiante de matemáticas a quien le encanta programar cosas en su tiempo libre y estoy aprendiendo cosas a mayor velocidad. El cambio más notable es que puedo enseñarme a mí mismo la topología algebraica antes de entrar en la teoría básica del nudo como investigación de tiempo libre mientras realizo todo mi trabajo y apruebo mis cursos legítimos de matemática e informática.
no se trataba de lo que otras personas podían hacer por mí, sino de lo que yo podía hacer por mí mismo. Si hubiera enfrentado mi ansiedad hace mucho tiempo, ¿quién sabe dónde estaría ahora?