¿Qué es lo mejor que puedo hacer con mis alumnos en nuestro club de ciencias para mantenerlos entusiasmados?

Answer 1

A la mayoría de los niños les gustan las actividades prácticas. Encontraría cosas que pueden hacer utilizando su propia creatividad e iniciativa que utiliza principios científicos básicos.

Por ejemplo, hay una startup ubicada aquí llamada Ghetto Motor Genius. Se han asociado con Ford, compañías locales de pasatiempos y están trabajando con jóvenes para desarrollar habilidades científicas utilizando motores y los niños están realmente interesados ​​en participar.

También tenemos una universidad aquí y uno de los profesores periódicamente realiza una demostración práctica que crea explosiones divertidas, cambios de color, cambios de propiedad en los materiales utilizados y permite que los niños lo prueben. Esos son extremadamente populares entre los niños y los padres.

He visto algunos kits producidos por Kiwi que ordené para un nieto. Los kits proporcionan materiales básicos e instrucciones para proyectos simples relacionados con la edad. Todos los kits que mis amigos han recibido (niña de 12 años, 7 niños y 4 niñas) han sido divertidos y los abren inmediatamente cuando llegan. Si pudieras crear simples “manualidades” con materiales que les permitan hacer cosas relacionadas con la ciencia que podrían funcionar.

¿Podrías estudiar una personalidad científica particular? ¿Alguien se ha vestido e imita a esa persona? ¿Usar un experimento basado en el trabajo de esa persona?

¿Podrías proyectar la película Hidden Figures?

¿Podría hacer que un científico entre y hable con ellos?

¿Podrías tener una competencia? Nuestra escuela secundaria tiene una clase que tiene que construir un bote de cartón. El bote que flota más tiempo o llega de un extremo del grupo al otro gana. ¿Alguna idea a lo largo de esta línea?

Answer 2

Muéstreles que incluso las asignaturas se imparten por separado en la escuela … que en la vida no es así. Que la ciencia misma es vida … y es algo que encontramos todos los días … de hecho, la ciencia misma nos enseña sobre la vida.

Por ejemplo, la araña. Cómo gira es Web. ¿Nos enseña qué?

Nos enseña a reducir la velocidad y concentrarnos. Nos enseña que el proceso es tan importante como el resultado final. Nos enseña que no se puede apresurar cada paso. Nos enseña que cada paso es tan importante como el resultado final de completar la Web … porque, si no, ese paso perdido podría comprometer toda la Web … lo que podría significar una falta de alimentos.

La ciencia nos enseña no solo sobre la vida, sino también a mirar más profundamente la vida … en lugar de solo arañar la superficie.

Answer 3

Enseñe una lección, luego experimentos interactivos dentro y fuera del aula para mostrar teorías científicas y hechos de la vida. Use listas de verificación y tareas de lectura directa para cada entrada en la lista de verificación para promover el estudio de la lección enseñada. La lista de verificación actúa como una prueba previa. Muéstrales, no les digas. Déjelos descubrirlo por su cuenta. Supervise su organización discutiendo la entrada asignada en la lista de verificación. Escúchalos en lugar de escucharte a ti mismo.

Answer 4

Más experimentos que generalmente no se ven en la clase de ciencias, especialmente los que pueden hacer ellos mismos. Disfruté de caminatas por la naturaleza y visitas de fin de semana a festivales de ciencias. Quizás ustedes podrían hacer un gran proyecto como construir algo como una clase de ciencias como un pequeño automóvil eléctrico de juguete o algo por el estilo.