¿La mayoría de los exámenes académicos de secundaria en los Estados Unidos consisten principalmente en preguntas de opción múltiple?

Answer 1

Como un estudiante actual que sufre a través del sistema escolar estadounidense, realmente depende.

Por ejemplo, en biología, la primera mitad es siempre de opción múltiple; Sin embargo, tomo honores (que está por encima del nivel predeterminado), por lo que las preguntas suelen ser muy difíciles y requieren una mayor reflexión. La mayoría de las veces, piden dos opciones de respuesta en lugar de una, y si solo una de las dos respuestas fue correcta, entonces no obtendrá crédito.

Además, en la introducción a los negocios, que es una clase optativa o extra, nuestras pruebas son de opción múltiple. En la historia, hay una sección de opción múltiple y un FRQ / DBQ (que son respuestas escritas).

Todas mis otras clases evalúan usando respuestas de respuesta corta o incluso ensayos, excluyendo las matemáticas, que consisten en problemas de aplicación con una rara ocurrencia de algunas opciones múltiples.

En términos de si esta es o no una forma efectiva de prueba, diría que siempre y cuando la pregunta se escriba de una manera que requiera más pensamiento que solo la memorización de una definición, entonces sí. También permite a los estudiantes refinar sus habilidades para tomar exámenes; cuando hay pruebas estandarizadas que son en gran medida de opción múltiple, esto puede ser muy útil. Sin embargo, no niego que la opción múltiple suele ser más fácil que las respuestas escritas.

Answer 2

Si. También estoy confundido, porque las preguntas de opción múltiple tienen una alta tasa de ser aleatoriamente correctas, y si incluso puede eliminar una opción y adivinar entre las otras, sus probabilidades aumentan significativamente. Desafortunadamente, las preguntas de opción múltiple para las pruebas probablemente continuarán porque los resultados se pueden obtener de manera más rápida y menos costosa. Hacer que la gente lea las pruebas lleva tiempo y dinero. Pero por lo que he leído y visto como profesor, los resultados de los exámenes escritos son mucho más predictivos del éxito académico.

Answer 3

La mayoría de los exámenes estandarizados son de opción múltiple porque las personas que los revisan no son maestros ni educadores. Son consultores contratados por las empresas de pruebas y la mayoría de ellos no tienen conocimiento de las áreas temáticas. En el raro caso de que necesiten revisar ensayos, en lugar de simplemente ejecutar formularios de prueba a través de lectores electrónicos, se les da un conjunto de rúbricas para buscar. Si un estudiante escribe una respuesta realmente creativa, o no está de acuerdo con la explicación comúnmente aceptada de algo, incluso si tiene un buen argumento, será marcado como incorrecto porque el calificador no sabrá lo suficiente para entender.

No se trata realmente de evaluar a los estudiantes. Se trata de evaluar las escuelas.

Answer 4

La respuesta corta es que no, la mayoría de los exámenes académicos de secundaria en los EE. UU. NO consisten principalmente en preguntas de opción múltiple. La mayoría de las pruebas y evaluaciones requieren respuestas de forma libre.

Probablemente la prueba más importante, el SAT, es de opción múltiple. “SAT” originalmente significaba “Prueba de aptitud académica” y era esencialmente una prueba de coeficiente intelectual. Ha cambiado drásticamente con el tiempo (hasta el punto de que sus autores ya ni siquiera afirman que prueba la aptitud), pero ha conservado su formato de opción múltiple similar a la prueba IQ.