Como profesional no educativo, ¿cómo puedo obtener ideas no conformistas pero sólidas adoptadas por las escuelas locales?

Answer 1

Como profesional no educativo, ¿cómo puedo obtener ideas no conformistas pero sólidas adoptadas por las escuelas locales?

Suponiendo que se encuentre en los EE. UU., Primero debe comprender que los estados controlan la educación pública, con algunas políticas y gestión a nivel local, y con fondos suplementarios para proyectos especiales por parte del gobierno federal, junto con la supervisión de esos fondos. que conlleva el buen gobierno.

Por lo tanto, lo que puede hacer a nivel local depende del estado en que se encuentre; algunos estados otorgan más autoridad al distrito local, pero algunos otorgan menos autoridad al distrito local. Tal vez comience hablando con un miembro de su junta escolar local para tener una idea de su capacidad de apoyar el tipo de innovación que usted propone. No es una reunión de “usted necesita hacer esto”, sino una reunión de “cómo se puede hacer esto”. Tenga en cuenta que en muchos distritos escolares, el problema no es la falta de buenas ideas, sino el financiamiento incluso de una buena educación básica.

Entonces, tal vez encuentre cosas como (a) postularse para el consejo escolar usted mismo podría ser una forma de lograr un cambio o (b) investigar y asegurar la financiación de la subvención es la mejor manera de lanzar este tipo de proyecto. Y cosas asi.

Answer 2

En los Estados Unidos, cualquiera puede asistir a una reunión de la junta escolar. Pregunte si es posible hacer las cosas que desea hacer. Pregunta, no les digas.

El gobierno federal controla cómo se gastan los fondos federales para controlar algunas partes del sistema educativo. El gobierno estatal controla cómo se gastan los fondos estatales para controlar otras partes del sistema. Luego tiene los fondos del distrito y la junta escolar decide cómo se gastan esos fondos. El nivel local tiene muy poco control sobre lo que realmente se enseña en las escuelas después de que las personas federales y estatales terminen de decidir sus partes.

Mucha gente tiene ideas de qué y cómo se les enseña a los estudiantes, pero pocos llegan incluso al nivel local. Si no seguimos las reglas establecidas por los gobiernos federal y estatal, nos quitan el dinero para pagar cualquier cosa. Nuestras manos están atadas.