¿Los profesores de las universidades estadounidenses de menor rango hacen alguna investigación?

Estás condenadamente malhumorado nosotros.

Lo que quiero decir es. . . si. Sí.

Soy profesor de biología en una universidad estatal de la que probablemente nunca hayas oído hablar. Tenemos un departamento muy bueno y algunos programas excelentes, y puede obtener una buena educación de nosotros si lo desea. . . pero bueno, generalmente no se nos menciona en el mismo aliento con Harvard, MIT y Stanford. Para aquellos que siguen el Concurso Académico Anual Dick Size de US News, estamos empatados en el puesto # 72 en la categoría de Universidades Regionales, Sur, y empatamos en el # 24 en la categoría de Escuelas Públicas, Sur. Somos lo que somos.

En mi departamento, y en todos los departamentos académicos, que yo sepa, se espera que investiguemos y publiquemos para obtener la tenencia y recibir promociones. (Las excepciones serían en los departamentos creativos y de bellas artes, donde se espera que el profesorado publique obras literarias, cree obras de arte, ofrezca espectáculos de galerías o lecturas o recitales, etc.) Cuando me uní al profesorado, todavía había algunos más viejos. facultad que había sido contratada en un momento anterior a la investigación, pero este no ha sido el caso en mi departamento durante los últimos treinta años. Después de haber servido en el comité de tenencia y promociones departamentales, puedo decirle que definitivamente necesitamos investigación. Tenemos en cuenta no solo el número bruto de publicaciones, sino también el factor de impacto y la reputación de la revista en la que se encuentran. Las publicaciones secundarias (artículos de revisión, capítulos de libros, etc.) son agradables, pero debe publicar algunas investigaciones principales. También se espera que nuestra facultad viaje a conferencias en sus campos para presentar los resultados de la investigación.

Probablemente no necesitemos un volumen tan grande de investigación publicada como lo hacen las escuelas más prestigiosas. El mínimo imprescindible para la tenencia es un artículo sólido revisado por pares, en una revista de buena reputación, sobre la investigación realizada en nuestra universidad (es decir, no tesis o investigación post-doc que se realizó en otro lugar, aunque también debería publicarse). La mayoría de nuestros candidatos recientes tienen más que eso: dos a cinco son bastante típicos, si la memoria sirve.

Esto puede sonar pequeño, pero tenga en cuenta que: (a) Nuestras cargas de enseñanza son más altas de lo que podrían ser en escuelas mejor clasificadas, y ponemos un gran énfasis en la calidad de la enseñanza aquí. Puede obtener la tenencia aquí con un sólido historial de enseñanza e investigación regular; no lo conseguirás con una enseñanza bla y una investigación sólida. Así no es como rodamos. Y (b), si está estableciendo un laboratorio desde cero como un nuevo profesor, especialmente en biología molecular o en un campo intensivo en recursos como ese, puede llevarle dos o tres años de trabajo preparatorio antes de comenzar a publicar. resultados en absoluto. Esto varía entre subdisciplinas; un biólogo de campo podría “aumentar” más rápido que un neurocientífico, por ejemplo, y lo tenemos en cuenta. Ah, y (c) , se nos recomienda encarecidamente involucrar a estudiantes universitarios en nuestra investigación. Estoy totalmente de acuerdo con eso, pero de todos modos es cierto que toma tiempo y energía capacitarlos, y a veces se desmoronan, y con mayor frecuencia, justo cuando realmente están entendiendo las cosas, se levantan y se gradúan. pequeños twerps. Así que va. Y (d) tenemos estudiantes de posgrado de MS, que generalmente investigan tesis, pero no estudiantes de doctorado ni postdoctorados. Demasiado para explotar esa fuente de mano de obra barata.

¿Cómo lo financiamos? Recibimos dinero inicial de la universidad; $ 40–50,000 durante los primeros dos años parece típico en estos días, aunque hablar sobre el tamaño de su paquete está mal visto (fnarr! Fnarr!) También se espera que otorguemos subvenciones; no puede obtener tenencia o promoción sin al menos escribir subvenciones y escribir subvenciones que reciben fondos se ve aún mejor. Hay algunos fondos de subvención internos que se pueden solicitar, no muy lujosos, pero si necesita unos pocos miles de dólares, generalmente puede obtenerlos. Hemos recibido algunos artículos de equipo de gran valor, como nuestro primer microscopio electrónico de barrido, de un programa de subvenciones de la NSF que fue específicamente designado para llevar equipos importantes a escuelas más pequeñas. Los Institutos Nacionales de Salud también tienen un programa llamado IDeA (Premio al Desarrollo Institucional, otorgado por el Instituto Nacional de Ciencias Médicas Generales) que financia la investigación en salud y biomédica en estados que históricamente no han tenido mucho éxito en obtener fondos. En mi estado de origen, IDeA financia INBRE, la Red IDeA de Excelencia en Investigación Biomédica (Arkansas INBRE Home), y muchos de mis colegas reciben fondos a través de INBRE. Podemos solicitar otros fondos NSF y otras fuentes gubernamentales (algunos de nuestros profesores de física están financiados a través del Consorcio de Subvenciones Espaciales de la NASA (por ejemplo, el Programa de Subvenciones Espaciales)). Solicitamos subvenciones de agencias estatales en ciertos campos (algunos de nuestros ecólogos obtienen fondos del Departamento de Caza y Pesca del estado, por ejemplo) y fuentes privadas de fondos. Las sumas de dinero son más pequeñas de lo que serían en una escuela más grande, pero todavía buscamos subvenciones y las usamos.

Aún así, a menudo no tenemos los megabucks, o el tiempo, para llevar a cabo la investigación de vanguardia que sale de las grandes escuelas. Y eso no es necesariamente algo malo. La mayoría de nosotros adaptamos nuestros temas de investigación para facilitar su búsqueda con los recursos que tenemos. Hay toneladas de problemas interesantes y campos ingeniosos que están un poco fuera del camino trillado, y en lugar de reventar sus nueces para vencer a todos los demás en su campo, puede trabajar en cosas que otros podrían estar perdiendo. Nuestros biólogos de campo no pasan los veranos en la selva amazónica o en las islas Galápagos, pero hay mucho trabajo importante por hacer, tanto en biología “pura” como en campos aplicados como la conservación, en los ríos y montañas y pantanos y lagos dentro a unas pocas horas en coche de nuestro campus. Uno de nuestros neurocientíficos está trabajando en la arquitectura cortical de los armadillos, lo que puede sonar extraño, pero los armadillos se encuentran en una rama de la evolución de los mamíferos muy lejos de los ratones, las ratas y los primates, y su trabajo nos brinda una perspectiva mucho más amplia sobre la evolución del cerebro a través de Mammalia en su conjunto. Y ayuda que los armadillos sean abundantes por aquí.

Yo mismo, no soy tan activo en mi campo de investigación primaria de paleontología como solía serlo, pero he comenzado a trabajar en refinar y probar y publicar ejercicios de laboratorio y otros materiales de enseñanza, que no es tan atractivo como los documentos en Ciencias y Naturaleza , pero quizás sea más importante para el futuro de la ciencia en la sociedad. En un país donde la mitad de las personas piensan que la Tierra tiene 6000 años y que el cambio climático global es un fraude, y que a menudo responden a que se nos diga de manera diferente con hostilidad y miedo, necesitamos poder transmitir nuestras ideas de la manera más clara posible. Al final, espero que mi trabajo actual me ayude de alguna manera.

TL; DR: sí, solicitamos subvenciones, ya veces las obtenemos, investigamos y las publicamos.

No requiere muchos fondos en algunos campos. Un amigo es un biólogo de plantas que realiza viajes de campo recorriendo las áreas silvestres de Texas, examinando especies y buscando variedades aún no catalogadas. Es divertido caminar en su patio trasero porque podría ser una herbolaria aficionada si quisiera.

Otro amigo es profesor aeroespacial en un departamento de los 10 principales. Mucho mejor financiado con lo que él llama “una cinta transportadora consistente de estudiantes graduados que se dirigen a sus doctorados”. Hace todo tipo de análisis de datos para sondas espaciales.

Seguro que los mejores lugares obtienen más fondos o al menos son más fáciles de financiar. Pero todos investigan como parte de sus deberes docentes. Parte investigación, parte enseñar clases, parte supervisar la investigación de estudiantes graduados.