¿Qué tan buena es la enseñanza de pregrado en la Universidad de Michigan?

Sé que suena como una tautología, pero tan bueno como el profesor.

Mi hija ha tomado dos cursos avanzados de matemática en una universidad estatal cercana donde también le enseñaron cuatro años de matemática en dos años como una estudiante superdotada de secundaria. Sus talentosos estudiantes maestros eran profesores titulares en el departamento de matemáticas. Sus clases avanzadas de matemáticas fueron impartidas por TA que eran estudiantes graduados. Encontró que los TA eran más útiles y más capaces de explicar el trabajo del curso que la facultad titular.

Hay una suposición básica de que los profesores titulares son mejores maestros que los estudiantes graduados o los instructores de medio tiempo. Pero si el profesorado titular está más involucrado en investigación y publicación para avanzar en la academia, la instrucción de los estudiantes puede verse afectada.

Entonces, como cualquier estudiante, no sabrá el valor de un maestro hasta que se inscriba y hable con otros estudiantes que hayan tomado la clase antes que usted. Suponga que la Universidad de Michigan es una de las principales universidades públicas de los EE. UU. Y, como tal, tendrá instructores de calidad para que los encuentre como si estuviera en una búsqueda de huevos de Pascua.

Estoy en primer año en UofM, y hasta ahora, mis profesores e instructores de estudiantes de posgrado han sido fenomenales. Con respecto a los profesores, los estudiantes aquí están siendo enseñados por algunas de las mejores mentes del país. Por ejemplo, hay investigadores de Fermi Labs y del experimento LIGO en el personal del departamento de física. En conjunto con los profesores, el tamaño reducido de las clases (dependiendo del nivel del curso y el campo) crea un ambiente abierto que personifica la vida universitaria académica y de aceptación.

Depende del departamento y del tipo de estudiante al que se refiera. En general, la instrucción es de clase mundial.