¿Cómo es la enseñanza y los cursos en Oxford para la Maestría en Física Matemática y Teórica?

No hice los MMathPhys, pero como estudiante de DPhil en física teórica se me permite (y se me alienta) ir a los cursos de conferencias pertinentes.

¿Es buena la enseñanza?

Eso depende del curso. Algunos de los cursos tienen una enseñanza extremadamente pobre (no explicaré aquí), y algunos de ellos son excelentes. En física del plasma, por ejemplo, los cursos de conferencias son increíbles.

Qué tan pesada es la carga de trabajo / qué tan difícil es

Es bastante desafiante. Mis estudios de pregrado fueron en Cambridge (licenciatura, no tengo una maestría), y siento que los cursos son significativamente más difíciles. No obstante, para esto vine aquí, así que estoy más que feliz.

¿Son lo suficientemente completos?

Sí lo son. No he conocido a nadie en el curso que no esté de acuerdo. Curiosamente, tengo un amigo que decidió especializarse en el lado más aplicado de los MMathPhys, y descubrió que también era bastante completo. Por lo tanto, parece que los MMathPhys pueden satisfacer una amplia gama de intereses sin comprometer la profundidad. Por supuesto, dudo mucho que encuentres el tiempo para profundizar en cada tema que hay, pero si tienes un área difícil en mente, definitivamente es posible.

La carga de trabajo es muy alta, por supuesto, pero quiero decir, es Oxford después de todo. Depende en gran medida de qué tan bien maneje las cosas que discute en las conferencias. ¡A cambio, conoces muy bien la física teórica! ¿Tuvo alguna dificultad importante con las matemáticas o la física teórica durante su licenciatura?

Es muy adecuado para un doctorado en física matemática y teórica después, y también para física experimental de partículas (que es lo que haré), porque puedes obtener un muy buen conocimiento de la teoría subyacente.

¡Si la enseñanza es buena depende de cómo esperes que sea la enseñanza! Pero la automotivación es realmente importante, sí, tal como lo es para cualquier PhD o DPhil después.

Conocía a alguien, superinteligente, que había superado los estudios universitarios en una de las mejores universidades. Fracasó porque subestimó la tarea. Necesitas hacer una disertación, y él realmente no comenzó a trabajar hasta que fue demasiado tarde. Cuando lo envió, le dijeron que no era lo suficientemente matemático.

Creo que fue mala pedagogía. Su supervisor debería haber exigido ver en qué estaba trabajando en una etapa anterior, y decirle si era lo suficientemente bueno o no. El estudiante retrasó el inicio del trabajo y el maestro no lo presionó, creo que eso fue lo que sucedió. Necesitas estar motivado.

Tiene la reputación de ser un título difícil con una carga de trabajo muy pesada, incluso para los estándares de Oxonian.