¿Está India lista para aceptar la transformación digital en el sector educativo?

India no solo está lista, sino que ya comenzó con su revolución digital. La forma en que las personas interactuaban antes y ahora ha cambiado, todo está a la distancia de un dedo. Las escuelas se han digitalizado y han adaptado nuevos métodos de aprendizaje para los niños. Las ayudas digitales han acelerado el aprendizaje, ha cambiado drásticamente la cara de la educación a través de clases inteligentes, aplicaciones educativas y otras soluciones de aprendizaje electrónico. Siempre hay algunas personas que no ven mucho en cosas nuevas, convenciendo a las personas de esta mentalidad. puede ser agotador Pero a medida que cada gota llena el cubo, gradualmente las cosas cambiarán a una escala más alta. La transformación digital es algo que no solo tiene que suceder debido a su disponibilidad, sino más bien debido a su necesidad.

Hay muchas empresas que avanzan en el sector educativo. Una de esas compañías son las soluciones Convegenius Edu, que ha estado aprovechando el aprendizaje a través de sus soluciones de aprendizaje móvil. CG Slate es una solución para niños en los grados KG-5 que se enfoca en hacer que el aprendizaje sea fácil y divertido a través del contenido interactivo mapeado por NCERT en forma de libros de texto interactivos, hojas de trabajo, cuestionarios, videos y juegos.

Imagine que tales productos ayudarán a convencer a una gran cantidad de personas sobre los beneficios del aprendizaje digital. CG Slate está disponible como tableta y también como tarjeta MicroSD, por lo que es una opción asequible para comprar. A medida que vemos que nuestra juventud está cada vez más impulsada por la tecnología, no está lejos el momento en que las tabletas de aprendizaje revisen el método convencional de enseñanza de tiza y pizarra.

Escribiendo desde mi propia experiencia en este campo, creo que India sigue siendo un país que se resiste al cambio. La razón principal detrás de esto es que todavía no confiamos y apreciamos el poder de la tecnología.

Para ser reconocido entre las potencias mundiales, India realmente no tiene otra opción. La transformación digital sucederá eventualmente, es solo cuestión de tiempo. Lo único importante es que la transformación no se retrase demasiado (como es el caso en India con todo). Todos los países principales e incluso muchos países pequeños están muy adelantados en comparación con nosotros. Realmente nunca hay un momento para estar listo.

Solo necesitamos abrirnos, confiar y comprender lo que la transformación digital nos puede brindar. El sector educativo en India, en este momento está bajo una zona de confort, resistiendo el cambio y el avance.

Se debe dar una oportunidad a la transformación digital y luego podemos decidir si el sector está listo o no.

PD: CLASSVITA tiene como objetivo digitalizar el sector de la educación temprana, en particular mediante la transformación de la experiencia tanto para los maestros como para los padres y al mismo tiempo hacer que las cosas sean divertidas para los estudiantes.

El cambio siempre genera resistencia, pero definitivamente nos estamos moviendo en la dirección correcta.

India tiene el mayor grupo de estudiantes en el mundo, con 315 millones en 2014. Sin embargo, el nivel de educación impartido está lejos de ser satisfactorio. La asistencia, la accesibilidad, la estandarización, la calidad y la disponibilidad de los docentes son puntos de preocupación.

Reconociendo que la educación es un motor clave para el crecimiento futuro de la India, es una de las áreas de enfoque bajo el programa Digital India del gobierno de la India: algunas iniciativas introducidas incluyen

  • Swayam, una plataforma de TI desarrollada por los indígenas que facilita el alojamiento de todos los cursos, se imparte en las aulas desde la novena clase hasta la graduación para que cualquiera pueda acceder a ella, en cualquier lugar y en cualquier momento
  • Nand Ghar, donde los educadores de Anganwadi recibirán capacitación para utilizar herramientas digitales como material didáctico
  • E-basta, con el objetivo de hacer que los libros escolares sean accesibles en forma digital como libros electrónicos para leer en tabletas y computadoras portátiles

Sin embargo, el gobierno no puede hacer todo por sí mismo. Las empresas de educación tradicional también deben participar, y varias lo son.

En Maharashtra, por ejemplo, Sundaram, un fabricante tradicional de productos de papel, ha presentado E-Class: una iniciativa de educación digital que hace que el plan de estudios de la placa Maharashtra SSC esté disponible en formato digital en una serie de plataformas que incluyen teléfonos inteligentes y tabletas Android para individuos y televisores. y sistemas basados ​​en proyectores para escuelas.

En un país donde la educación es de primordial importancia para el futuro, y hay varios problemas estructurales en el sistema educativo actual, las iniciativas de educación digital ayudan a cerrar algunas de las brechas y ayudan a ampliar la entrega de educación a partes del país donde la calidad y la disponibilidad de Los profesores son un problema.

India está más que lista para la transformación digital en el sector educativo. La educación digital no significa solo videos grabados que los estudiantes usan en lugar de libros de texto. Los laboratorios virtuales, las aulas virtuales y el e-Learning contribuyen a la digitalización. Los estudiantes indios se están uniendo a los MOOC en grandes cantidades. Las conferencias NPTEL ya son extremadamente populares. Francamente hablando, la digitalización implica grandes inversiones iniciales y eso es lo que puede disminuir la velocidad de su progreso, no la mentalidad. En cuanto a los videos grabados, la calidad de producción necesita mejorar enormemente. En la era de Youtube y Me gusta, es una tarea cuesta arriba generar interés a menos que sea de alta calidad.

Sí, y es la necesidad de la hora. Soy estudiante de medicina y, como parte de la fisiología y la farmacología, se supone que debemos estudiar la fisiología del cuerpo de la rana y el efecto de ciertos medicamentos en los músculos de la rana. gobierno hace mucho tiempo, porque es muy poco ético, pero ¿eso significa que deberíamos ser privados de esa educación básica?

Entonces nos volvemos digitales, estudiándolo a partir de grabaciones de experimentos pasados ​​y ahora han surgido nuevas aplicaciones animadas, un ejemplo es el farma-simulador, es un programa de computadora que permite al estudiante realizar experimentos virtualmente con todo el equipo requerido, registrar las observaciones, trazar gráficos y llegar a la conclusión correcta. Es muy útil porque aprendemos sin tener que matar ranas. Creo que la digitalización es un gran enfoque.

La India no solo está lista para aceptar la transformación digital en el sector educativo, sino que ya la ha aceptado y está a mejor. Los laboratorios y estudios virtuales, las aulas virtuales y otras tecnologías de e-Learning han experimentado un enorme crecimiento y han ganado una inmensa popularidad en los últimos años.

Dicho esto, también es un momento desafiante para muchos que todavía están haciendo la transición y aceptando la nueva forma en que funcionan las cosas. El futuro parece brillante, pero solo el tiempo dirá si la resistencia a lo digital nos perjudicará a largo plazo o ayudará a que la transformación sea más inclusiva y efectiva.